不同酸性环境对砂浆物理力学性能影响研究

采用酸性环境下加速试验的方法,研究了不同酸性环境对砂浆物理力学性能的影响。对不同pH值硝酸环境下和pH=1时不同硫酸根浓度在各个腐蚀阶段砂浆的质量变化和抗压强度变化进行比较分析,试验中选取两种水泥材料进行比对试验。结果表明:溶液pH值对水泥砂浆物理力学性能劣化影响有很大影响,随酸性的增强砂浆性能劣化速率加剧;在强酸溶液中,硫酸根离子浓度较高时对砂浆的腐蚀性较强。     

泵送陶粒轻质混凝土配合比优化设计及应用

为解决陶粒轻质混凝土泵送过程中陶粒与水泥砂浆分离的难题,利用陶粒、粉煤灰、机制砂、高效泵送剂配制出CL20配合比的轻质混凝土,当粉煤灰掺量为15%,高效泵送剂掺量1.8%,机制砂的取代量20%,配制的CL20陶粒轻质混凝土强度达到32.4MPa。表观密度低至1500kg/m~3。经实验研究,完成90m的泵送距离。     

配合比因素对RPC性能影响的试验研究

通过采用正交设计试验方法,分别探讨不同的配合比影响因素———水胶比、砂灰比、石英粉掺量、硅灰掺量、钢纤维掺量、粉煤灰掺量对RPC混凝土物理力学性能的影响程度,并分析各个配合比影响因素对RPC物理力学性能影响规律。     

透水混凝土抗压强度试验研究

为优化满足特定孔隙率条件下的透水混凝土抗压强度,试验研究了材料制备过程中水灰比和胶骨比变化对抗压强度的影响,分析了常用矿物掺合料在掺量变化情况下的浆体强度。结果表明,满足21%的孔隙率时,提高抗压强度的最佳水灰比为0.3,胶骨比为1:5;提高浆体强度的掺合料最佳单一掺量分别为:粉煤灰20%、矿渣微粉24%、硅灰6%,硅灰为佳,同量级变化下其28天抗压强度增长19.3%。     

聚合物镁水泥砂浆性能研究及应用

聚合物镁水泥砂浆与普通镁水泥相比,压折比明显减小,耐水性大幅提高。然而实践生产中,聚合物种类繁多,如何正确选择聚合物并确定其掺加量尤为重要。文章选用三种聚合物,并测试每种聚合物在不同掺量下镁水泥砂浆的各项性能指标,系统地掌握了聚合物种类及掺量对镁水泥砂浆性能的影响规律,分析了聚合物改性镁水泥砂浆的机理,并就其应用作了简单介绍。     

和睦山铁矿全尾砂材料胶结特性实验研究

文章通过对全尾砂材料进行粒径、化学成分分析,得到了该矿全尾砂基本物理、化学特性;采用取自和睦铁矿的全尾砂为骨料、PC 325#水泥为胶结剂进行配比实验,针对影响充填体强度的灰砂比、龄期及料浆浓度这3个因素进行沉降实验、塌落度实验、强度实验,基于328个试样的单轴抗压强度数据,分析得到充填体抗压强度与这3个因素均呈现正相关;对比了以水泥、固结剂1#和固结剂2#分别为胶结剂时充填体的强度,结果表明,在灰砂配比、浓度和龄期相同的条件下3种胶结材料充填体的强度大小为:固结剂1#>固结剂2#>水泥;可以为和睦山铁矿充填采矿工艺参数的选取提供理论依据。     

稻草秸秆纤维对抗裂砂浆的影响

以稻草秸秆作为原材料,使用质量分数为4%的Na OH浸泡12h,再经手工处理成稻草秸秆纤维,将稻草秸秆纤维掺到水泥基砂浆中,研究经过改良后的砂浆其抗裂性、稠度的变化。试验结果表明,固定骨料和外加剂的掺量,当每组试件的稻草秸秆纤维掺量为10g,稻草秸秆纤维的长度为1cm时,砂浆的稠度为6.5,28d压折比达到最小为2.64。     

橡胶颗粒改性掺量对水泥砂浆性能的影响

采用0.5%的PVA溶液对粒径为40目的橡胶集料进行改性,配制橡胶集料水泥砂浆。研究不同橡胶集料掺量的水泥砂浆的一些力学性能,像抗压强度、抗折强度、折压比、抗冲击性和干燥收缩率的变化规律。考虑六种橡胶掺量,分别为0%、6.5%、13%、18%、23.5%、28%。通过折压比、抗冲击性和干燥收缩率这三项指标确定橡胶颗粒最佳掺量。本试验确定橡胶颗粒的最佳掺量为18%。     

浅析砌筑砂浆易出现的问题及其原因

砌筑砂浆在我国建筑工程中是十分重要的建筑材料,砌筑砂浆就是能将砖体、石材或是建筑使用的砌块经过相应的施工技术砌筑成为相应的砌体的砂浆就是砌筑砂浆.砌筑砂浆具有良好的粘结和传力作用,可以说是砌体结构中十分重要的组成部分.砌筑砂浆的总类也有很多,其中水泥沙浆和水凝石灰砂浆是十分常见的,在工程建设中根据建筑工程建设的实际情况选用相应适合的砂浆,例如水泥砂浆适用于砌筑环境比较潮湿和对砂浆的强度也有较高要求的建筑.水泥石灰砂浆则只是适用于砌筑环境比较干燥的建筑工程.砌筑砂浆常常容易出现粘合能力差,砂浆的强度达不到使用标准等问题,阐述砂浆在使用中出现的问题及形成原因提出相应的解决应对措施.     

机制砂中石粉部分替代水泥对干混砂浆强度的影响研究

近些年来,干混砂浆因其能源利用率高、环境污染小和保证工程质量等诸多方面具有明显优势而得到了广泛的推广及应用。目前对干混砂浆研究仍然是天然砂配置的干混砂浆方面居多,而机制砂配置的干混砂浆性能研究相对较少。石粉部分替代水泥对干混砂浆的密度、分层度和抗压强度等指标都具有一定影响,通过试验分析表明,各强度等级干混砂浆中机制砂中石粉部分替代水泥,替代比例与干混砂浆试件的密度不无关系,其替代比例的变化应该呈现增大后减小的趋势,如石粉的替代比例达到30%左右即可达到峰值状态,干混砂浆的抗压强度和抗折强度也因石粉的替代比例增大而随之降低,尤其是石粉的替代比例达到30%左右时,干混砂浆的抗压强度和抗折强度降低的最为显著。鉴于此种特性,笔者将针对机制砂中石粉部分替代水泥对干混砂浆强度的影响作深入浅出的研究与分析。     

《现代物流管理》课程实验教学改革探讨

针对目前《现代物流管理》课程实验教学中存在的不足之处,文中从实验教学内容、实验教学手段和教学方法、实验考核方式等方面进行了一系列的教学改革尝试,最后提出了几点建议。     

提高物流实验教学水平的策略分析

提出了物流实验教学的新理念,从构建完备的实验教学内容体系以及加强实验教学管理等方面提出了提高物流实验教学水平的对策,并结合一些实例说明了具体的构建措施。     

电磁学实验综合评价体系构建的研究

针对传统电磁学实验学生评价模式中存在的弊端和不足,通过建立多层次的学生实验教学评价体系,对学生平时实验效果以及期末实验考核的评价进行改革,从而推动实验教学改革,提高学生的动手能力和综合思维能力,培养学生良好的科学素质和创新精神,提高电磁学实验教学质量。     

化工原理实验数据处理方法探究

化工原理实验中的数据处理是化工原理实验及有关类似实验的一个重要环节,在实际数据处理时,往往存在有较大的误差,如何更有效的进行数据处理,是值得我们探究的重要问题,本文就化工原理实验当中的数据处理进行简单的分析。     

加大医学生的实验考试改革力度,培养高素质人才

本文分析了我国高校传统实验考试制度的弊端,阐述了实验考试模式与培养高素质人才的关系。同时,对考试模式的创新进行了有益的探讨,并提出了一些具体的思路,以促进实验考试改革的健康发展。     

农业院校基础生化实验方法的改进和探索——以“淀粉酶活力测定”实验为例

作为农业院校为本科生开设的基础生化实验课的内容之一的"淀粉酶活力的测定"实验,存在操作步骤繁杂,耗时长,结果误差大,学生容易出错等问题,改进后,简化了实验操作,节约了时间,增加了实验的准确性,提高了学生的实验兴趣。并指出实验中应注意的事项,以确保实验的顺利进行。     

会计实验研究方法

实验方法在经济学领域已得到广泛运用,将实验方法应用到会计研究上也具有重要的意义。本文从实验研究方法引入经济研究的背景入手,介绍了会计实验研究方法的科学设计以及在我国应用的前景。     

Interpretation of Cointegrating Coefficients in the Cointegrated Vector Autoregressive Model*

Regression coefficients are interpreted by a counterfactual experiment. For simultaneous equations this experiment can be implemented if the coefficients are identified, and throws some light on the role of instruments and the method of indirect least squares. This paper discusses another counterfactual experiment in the vector autoregressive model in order to interpret the coefficients of an identified cointegrating relation. The dynamics of the model is used to implement a long‐run change by changing the current values. The counterfactual experiment can be conducted precisely when the cointegrating relation is identified.     

电工电子实验教学方法初探

在实验教学中,如何更大限度地发挥学生的主动性,使实验课成为同学们理解课堂理论知识的桥梁十分重要。本文结合笔者的教学活动探讨了应用不同的教学方法使同学们在实验课上最大限度地、最容易地获得并掌握知识。     

高频电子线路实验教学研究

实验是高频电子线路课程的重要组成部分。为改善实验效果,本文分析了传统的硬件实验教学的现状,引入了软件仿真实验教学方法,并优化了实验项目。实践证明该举措激发了学生的学习兴趣,提高了实验水平。