员工职业生涯管理的四大路径

员工职业生涯管理是现代企业人力资源管理的重要内容之一，是企业帮助员工制定职业生涯规划和帮助其职业生涯发展的一系列活动。对企业人力资源部门来说，应把职业生涯管理看作是竭力满足管理者、员工、企业三者需要的一个动态过程。     

让员工与企业一起成长

职业生涯管理，是国外优秀企业实践中发展的新方法。员工职业生涯管理是企业发展计划和员工个人生涯发展计划相结合的产物。通过对员工职业生涯管理，企业能达到自身人力资源需求与员工职业生涯需求之间的平衡，创造一个高效率的工作环境和引人、育人、留人的氛围，进而促进员工与企业一起成长。     

试论企业培训与职业生涯管理的实施方略

在知识经济时代,企业要形成核心竞争力、保持可持续发展,就必须依托员工培训,进行职业生涯管理。建立以员工职业生涯发展为核心的企业培训体系旨在把企业的战略目标和不同职业生涯发展阶段员工的特点、培训需求相结合,有针对性地制定员工的培训与开发方案,使企业发展目标与员工个人发展目标联系起来并协调一致,达到员工个人事业成功和企业绩效提高的双赢局面。     

浅析企业对员工进行职业生涯规划管理的重要性

良好的职业生涯规划有利于个人的发展,也有利于企业的发展。企业对员工进行职业生涯规划管理,是提高企业竞争力,确保企业发展拥有可持续的人才竞争优势的重要因素。本文阐述了职业生涯规划管理的相关概念和内容,分析了企业对员工进行职业生涯规划管理的意义,对职业生涯规划应遵循原则的分析,提出了企业员工职业生涯规划管理的思路。     

员工职业生涯规划与管理

职业生涯（Career）源自拉丁文中的“路径”之意，实际上就是指一个人的职业经历，这是每个人都具有的，它只是作为一个动态的过程而存在，没有成功失败之说，但是与人在职业活动中的所有行为以及人生观、价值观等有着密切的联系。目前，企业越来越关注员工职业生涯规划问题，部分企业甚至开始运用人力资源管理理论对员工职业生涯规划进行管理，并取得了一定的成效。     

员工职业生涯规划与管理

职业生涯（Career）源自拉丁文中的“路径”之意，实际上就是指一个人的职业经历，这是每个人都具有的，它只是作为一个动态的过程而存在，没有成功失败之说，但是与人在职业活动中的所有行为以及人生观、价值观等有着密切的联系。目前，企业越来越关注员工职业生涯规划问题，部分企业甚至开始运用人力资源管理理论对员工职业生涯规划进行管理，并取得了一定的成效。     

烟草商业企业员工职业生涯规划管理初探

职业生涯管理是近十几年来从人力资源管理理论与实践中发展起来的新学科，它对组织和个人的发展都具有十分重要的意义。本文从烟草商业企业员工职业生涯规划现状及存在的问题出发，积极探索加强烟草商业企业员工职业生涯规划管理的对策，通过员工职业生涯规划管理的构建，提高员工的职业满意度；同时，有效提升企业的经济效益，实现个人与组织双赢。     

基于胜任特征模型的组织职业生涯规划探析

把胜任特征模型导入组织职业生涯规划,为我们科学开展员工生涯规划提供了一种新的方法与工具。文中在对运用于职业生涯规划领域的胜任特征模型做出界定的基础上,探讨了基于胜任特征模型的组织职业生涯规划的特点、主要技术步骤,并对实践运用中的障碍进行了分析。     

浅析员工职业生涯管理与组织发展的关系

职业生涯管理是人力资源管理的重要内容,在传统的以工作或职位为导向的人力资源管理模式向员工的能力与需要为导向的人力资源管理模式的过渡过程中起着重要的作用。而在组织管理中,员工的职业生涯管理同样具有重要的作用。本文将会从职业生涯的相关概念及其重要性出发,总结出员工职业生涯管理对组织的重要作用,并提出正确处理员工职业生涯管理与组织发展关系的重要措施。     

浅谈员工的职业生涯管理

试图根据当前职业生涯管理的一般要求、职业生涯管理理论的一些新观最，结合我局实际，探讨如何对青年员工的职业生涯进行管理，以期对下步开展此项工作带来若干启示。     

职业生涯规划在青年员工职业成长中的价值及路径研究

就当前社会人才结构来看,青年员工占据的比例极大,并且已经渗透到各个企业单位中,成为企业人才组织结构的主体力量,因此,员工管理也逐渐向青年员工角度进行创新,论文便是建立在职业生涯规划的角度,分析青年员工的职业成长相关问题。首先,分析了当前青年员工职业生涯规划的相关理论;其次,阐述了青年员工在职业生活中制定规划的重要性;再次,分析当前的企业如何辅助青年员工制定职业生涯规划;最后,分析新时期企业青年员工建设的发展方向,意在通过论文的论述,能够为相关企业以及员工群体提供发展依据。     

Effects of perceived overqualification on career distress and career planning: Mediating role of career identity and moderating role of leader humility

In this study, we examined how perceived overqualification influences employees' career distress and career planning. Specifically, we drew on role identity theory to hypothesize that perceived overqualification is positively related to individuals' career identity. Based on internal self-processing dynamics of role identity, we further hypothesized that career identity predicts reduced career distress and increased career planning. We expected career identity to mediate the effects of overqualification on career distress and career planning. Based on the symbolic interactionism perspective of identity, we hypothesized that this mediation is moderated by leader humility so that overqualified employees exhibit stronger career identities in the presence of a humble leader. We found support for our hypotheses in a multi-wave time-lagged study of 220 supervisor–subordinate dyads from 50 groups. Overall, our studies highlight that perceived overqualification can have positive effects on employees and organizations under appropriate management conditions. We discuss theoretical and practical implications of these results.     

员工职业生涯规划主动性研究

本研究在理论分析的基础上,探讨了员工的职业生涯规划主动性及其影响作用。通过问卷调查 法对企业员工的职业生涯规划相关问题进行实证研究的结果表明,员工若对其个人的职业生涯规划有良好 的了解和认识,职业生涯规划的主动性就强,进而能够减少他们从工作中感受到的压力,增加个人信心,并为 组织的柔性发展创造有利的条件。     

浅谈供电企业职业生涯规划中存在的问题及对策

文章结合当前供电企业员工职业生涯规划现状,详细探讨职业生涯设计中存在的问题,并依据现有的研究资料和笔者对这一问题的理解提出相应的对策建议,以期能够促进供电企业员工职业生涯设计水平的不断提高。     

构建员工全职业生涯人才培养体系

企业通过人力资源管理的方式对员工的职业生涯进行规划,使之与企业的发展目标相结合,实现企业与员工双赢的目的。本文通过寻找员工的个人发展需要,使其与企业理念相一致,采取措施帮助员工不断提高自我,进而建立和完善人才培训体系,拓宽员工的职业通道,为企业发展提供参考依据。     

雇员职业生涯发展中职业成长的驱动作用研究——基于MBA学员深度访谈与自传资料的案例分析

职业生涯发展过程的动态性和复杂性特征日益突出,现有职业生涯理论的解释力遇到挑战。本文以一批具有高等教育学历并处在职业生涯成长期的特定的专业人员为研究对象,运用深度访谈及自传体短文分析等研究方法,提出并初步探讨了专业人员群体的职业成长需要及其满足程度对于其职业生涯发展过程中雇员行为和态度的影响问题,为职业生涯发展理论进一步拓展提供借鉴。     

知识型员工职业发展探析

文章首先对知识型员工在职业生涯各个阶段的特点进行了分析,然后对现在管理理论的一些新发展进行了分析和综述,接着阐述目前企业知识型员工职业发展管理中存在的主要问题和原因,并提出相应的改良措施,以科学引导知识型员工职业发展方向。     

高校青年教师职业生涯规划与管理研究——基于西安高校的调查分析

职业生涯管理已成为现代教师职业发展的重要课题,高校青年教师职业生涯规划是高校和教师个人的共同目标,是实现高校和教师个人发展的有机结合。本文对西安市高校青年教师进行调查,试图探寻青年教师职业生涯管理的现状,并对高校青年教师职业生涯管理提出建议。     

Thriving and career outcomes: The roles of achievement orientation and resilience

This research investigated how and under what conditions thriving at work affects career attitudes and behaviors. Using an experimental design (n = 174), Study 1 found that the effects of thriving on career satisfaction, career commitment, and career engagement were mediated by career resilience. The positive effect of thriving on career resilience and the resilience‐mediated effects of thriving on career satisfaction, commitment, and engagement were stronger when achievement orientation was higher. Study 2 verified these findings with a survey of another sample of 296 employees. These studies offer important insights for human resource managers and career consultants or practitioners regarding what may enhance employees' career outcomes. Our findings imply that thriving‐enabling practices might be beneficial among highly achievement‐oriented employees.     

A discussion on international assignments performance and the constructing mechanism of career success development

With the trend of globalization, international human resource management has become more important than ever. In the globalization process, enterprises apply the approach of international assignment to firmly command the operating development of multinational enterprises and to improve operating performance. Therefore, how to select the core employees to carry out the international assignments for them is crucial. In addition, whether the international assignments succeed or not depends on the existence of a well-developed mechanism of career development in the organization, which is able to provide commitment to the employees before implementing international assignments; support the employees during international assignments; and have an arrangement for the employees after completing international assignments. This article adopts the resource-based viewpoint, systematic development viewpoint, and qualitative research method to discuss the dynamic cause-effect relationship between career development and international assignment performance. A career development mechanism is constructed for the international assignment personnel who can be used as a reference to draft and plan related practical operations for enterprises or conduct related research. This research aims to explore the cause-and-effect relation between career development and the performance of international assignments through resource-based view, system dynamics and case study. After a literature review, we construct three hypotheses and the successful mechanism of career development of international assigners. The mechanism can function as a reference for the business community to assist in the selection process and for further related academic study.