白酒生产企业青年员工职业生涯规划的意义、现状及完善策略探讨

白酒生产企业具有劳动密集型特点，各项采购、配料、发酵、生产、销售等环节都离不开员工的参与，因此，员工成为影响白酒生产企业经济效益和高质量发展的重要因素。而随着青年员工群体数量的增多，如何激发青年员工的工作积极性和主动性，成为白酒生产企业亟须解决的问题。本文从职业生涯规划的角度，对白酒生产企业青年员工管理工作进行论述分析，并根据青年员工职业生涯规划的现状，提出相关应对策略，希望能够帮助青年员工明确职业定位和职业发展方向，实现白酒生产企业与青年员工的双赢。     

企业员工的职业生涯规划与管理

职业生涯规划是企业人力资源管理中最常见的人才发展模式。企业对员工进行职业生涯规划,首先应当依据公司的经营、职位特点等进行岗位序列设置,以打开员工职业发展通道;同时依据具体员工的实际情况做相应的能力分析和评估,以决定员工的发展方向和发展计划。在企业职业生涯发展规划中,如何让员工的职业生涯和企业发展相统一,如何让员工提升自身能力,以面对职业生涯发展中的要求,是企业管理人员必须解决的难题。     

新时期国企青年员工培养面临的问题及改进对策探讨

青年员工作为企业发展的持续动力和强劲活力，其培养质量关系企业能否在激烈的竞争环境中保持人才优势和创新动力。笔者研究发现，当前国企青年员工培养普遍面临着培训机制滞后、对职业生涯规划重视不够、全程跟踪机制缺失等问题。本文对上述问题进行了深入分析，并针对性地提出了升级员工培训机制、加强员工职业生涯规划、完善全程跟踪机制等措施，以期为改善国企青年员工培养机制提供有益参考。     

浅析企业对员工进行职业生涯规划管理的重要性

良好的职业生涯规划有利于个人的发展,也有利于企业的发展。企业对员工进行职业生涯规划管理,是提高企业竞争力,确保企业发展拥有可持续的人才竞争优势的重要因素。本文阐述了职业生涯规划管理的相关概念和内容,分析了企业对员工进行职业生涯规划管理的意义,对职业生涯规划应遵循原则的分析,提出了企业员工职业生涯规划管理的思路。     

旅游企业的留人之道:职业生涯规划和管理

员工高流失率一直是困扰企业管理者的难题,在旅游行业,这一状况尤为明显。如何吸引人才、留住人才成为旅游企业亟待解决的问题。本文在分析旅游企业人才流失的严重程度、成因、相关影响的基础上,提出了旅游企业的留人之道在于组织职业生涯规划和管理,并就旅游企业的职业生涯规划和管理系统结构、职业路径选择、分阶段实施目标及管理等关键问题进行了探讨。     

电力企业青年人才成长路径的问题与职业生涯管理

职业生涯管理有助于员工组织需要和个人需要有机统一目标的实现,能够促进员工和企业的共同快速成长,最大限度激发电力企业青年员工工作的积极性。文章就从职业生涯管理的基本内涵出发,对电力企业职工职业生涯管理中存在的问题进行了分析,同时探讨了电力企业青年人才成长路径和职业生涯规划方法。     

青工职业发展目标化、项目化在现代煤矿企业培养中的探索应用

随着现代国有煤矿企业规模的扩大以及发展方式的转变,对各专业青年技术人才的需求越来越多,以往对于青年员工的培养方式已经不再适应当代80、90后的青年工作者。通过在企业中推行青工职业发展目标化、项目化,引导青工建立个人职业生涯规划,能够激发青年人的能动性,提高其潜力,进而有利于企业发展。     

构建战略性职业竞争优势轨迹

企业一直都在提倡员工职业生涯规划,通常让员工自己填报三到五年的发展计划,但并不了解员工的优势、能力、兴趣、个性等因素,加上企业内部晋升通道的有限性,员工可选择的发展空间受到一定的制约,因此职业生涯规划往往流于形式,难以落到实处.其实我们可以从更高的战略层面来看待人才的职业发展规划,把个人当做企业一样去经营,由此得出职业发展战略.     

企业新进员工职业生涯规划问题研究

职业生涯规划是近些年来发达国家逐渐开始兴起的一种人力资源课题与技术.职业生涯规划在一些发展中国家以及我国企业人力资源管理中是比较新的研究和实践领域,存在着较大的探索研究空间.为探究现今中国企业中新进员工职业生涯规划所存在的问题以及解决问题的办法.本文通过对网络数据进行分析研究,了解新近员工的个人职业生涯规划、企业整体的战略,并进一步探讨员工职业生涯规划与个人、企业政策及战略的关系.发现在职业生涯规划方面,中国的大型国有企业,民营企业以及外资企业中皆存在着企业与个人两方面的问题:职业生涯管理重视不够、单一的职业晋升通道、职业定位引导不够、企业不重视员工培训及职业发展以及员工缺乏自我认识等.问题的解决刻不容缓.在解决这类问题方面,应该从企业和员工两方面进行着手.在企业方面,应该做到以下两点:构建早期职业生涯规划机制,盘活内部职业市场、构建八职培训和导师制,强化职业能力和组织认同.在员工个人方面,应该做到以下三点:进行自我分析、确定职业生涯目标、确定个人职业生涯路径.     

留人七招

<正> 从找新人到顺利上手,光是替换成本就高达离职员工薪水的1.5倍到2.5倍,优秀人才的替换成本则更大。因此,留住人才是企业越来越关注的问题。以下是企业留住人才的几种方法。职业发展留人。突出表现是企业指导员工的职业生涯设计并与员工共同努力,促进其职业生涯计划的实现。美国微软公司人力资源部制定有"职业阶     

员工职业生涯管理的动态分析

大多数企业仅仅将注意力放在员工外生涯规划的管理上,通过单一职位发展通道的设置对员工职业生涯进行静态管理,却对员工内生涯规划管理重视不足。本文从需求理论出发,挖掘员工职业生涯动态管理的心理基础和理论根源,并将员工各个职业发展阶段的特点与其阶段性主导需求相适应,有针对性的提出对员工职业生涯规划进行动态管理的相关建议。     

构建员工全职业生涯人才培养体系

企业通过人力资源管理的方式对员工的职业生涯进行规划,使之与企业的发展目标相结合,实现企业与员工双赢的目的。本文通过寻找员工的个人发展需要,使其与企业理念相一致,采取措施帮助员工不断提高自我,进而建立和完善人才培训体系,拓宽员工的职业通道,为企业发展提供参考依据。     

员工职业生涯规划主动性研究

本研究在理论分析的基础上,探讨了员工的职业生涯规划主动性及其影响作用。通过问卷调查 法对企业员工的职业生涯规划相关问题进行实证研究的结果表明,员工若对其个人的职业生涯规划有良好 的了解和认识,职业生涯规划的主动性就强,进而能够减少他们从工作中感受到的压力,增加个人信心,并为 组织的柔性发展创造有利的条件。     

知识型员工职业发展探析

文章首先对知识型员工在职业生涯各个阶段的特点进行了分析,然后对现在管理理论的一些新发展进行了分析和综述,接着阐述目前企业知识型员工职业发展管理中存在的主要问题和原因,并提出相应的改良措施,以科学引导知识型员工职业发展方向。     

高校青年教师职业生涯规划与管理研究——基于西安高校的调查分析

职业生涯管理已成为现代教师职业发展的重要课题,高校青年教师职业生涯规划是高校和教师个人的共同目标,是实现高校和教师个人发展的有机结合。本文对西安市高校青年教师进行调查,试图探寻青年教师职业生涯管理的现状,并对高校青年教师职业生涯管理提出建议。     

陕西省民办高校青年教师职业生涯规划研究

陕西省是教育大省,其中民办教育为社会作出了巨大贡献。但陕西民办高等教育的师资,尤其是青年教师的职业生涯规划缺失问题仍是制约其发展的重要因素。本文综合运用了文献分析、观察法和访谈调查法,从陕西民办高校青年教师职业生涯的个人影响因素及学校发展的角度出发,结合职业生涯规划理论,通过分析陕西民办高校青年教师职业生涯规划的现状、存在问题,探寻青年教师职业生涯有效设计的解决方案。     

雇员职业生涯发展中职业成长的驱动作用研究——基于MBA学员深度访谈与自传资料的案例分析

职业生涯发展过程的动态性和复杂性特征日益突出,现有职业生涯理论的解释力遇到挑战。本文以一批具有高等教育学历并处在职业生涯成长期的特定的专业人员为研究对象,运用深度访谈及自传体短文分析等研究方法,提出并初步探讨了专业人员群体的职业成长需要及其满足程度对于其职业生涯发展过程中雇员行为和态度的影响问题,为职业生涯发展理论进一步拓展提供借鉴。     

浅谈企业员工职业发展

随着我国经济体制的改革发展深入化进行,我国的企业经营模式和增长方式将会面临根本性变革的巨大压力。为了更好地面对改革压力,就需要企业在内部人力资源管理体系上进行优化和提高。本文的笔者主要通过充分调研与研究,使用多种调研手段,深入实践不难发现,我国目前中小企业的人力资源管理的主要问题体现在:企业基于战略目标的人力资源规划与员工个人职业生涯规划的不协调,导致了企业发展到一定阶段产生瓶颈的同时员工个人绩效的低下。同时,对中小企业人力资源管理体系的优化与提升起到一定的借鉴作用。     

Career capital in global Kaleidoscope Careers: the role of HRM

The results of this qualitative study of international talent show that although the acquisition of career capital through international assignments is perceived to be desirable both from an individual and organisational perspective, the global mobility needs and preferences of these two parties rarely coincide. This is due to the fact that individual mobility requirements come in cycles aligned to life cycle stages whereas organisational mobility needs ebb and flow like waves in response to perceived threats and opportunities. This presents opportunities and challenges for individuals in the acquisition and utilisation of career capital to balance work- and non-work-related demands in their global Kaleidoscope Careers. The role of human resource management (HRM) is to facilitate this process through mentoring, networking and other opportunities to engage in storying, enabling employees to accommodate their changing needs at different life cycle stages. Failure to offer such support can manifest itself in demotivation, business performance issues as well as difficulties in terms of diversity and inclusion. Thus this paper offers a contribution to academic literature in the field of career theory as well as international HRM professional practice.     

Effects of perceived overqualification on career distress and career planning: Mediating role of career identity and moderating role of leader humility

In this study, we examined how perceived overqualification influences employees' career distress and career planning. Specifically, we drew on role identity theory to hypothesize that perceived overqualification is positively related to individuals' career identity. Based on internal self-processing dynamics of role identity, we further hypothesized that career identity predicts reduced career distress and increased career planning. We expected career identity to mediate the effects of overqualification on career distress and career planning. Based on the symbolic interactionism perspective of identity, we hypothesized that this mediation is moderated by leader humility so that overqualified employees exhibit stronger career identities in the presence of a humble leader. We found support for our hypotheses in a multi-wave time-lagged study of 220 supervisor–subordinate dyads from 50 groups. Overall, our studies highlight that perceived overqualification can have positive effects on employees and organizations under appropriate management conditions. We discuss theoretical and practical implications of these results.