通信专业实验网络辅助教学研究与实践

网络辅助教学已成为许多高校教学改革的一个重要课题,是我国高校教学的一项重要手段.文章从通信专业实验的教学现状出发,探讨了网络辅助教学融入教学中的教学新模式,提出了在高校专业实验教学中开展网络辅助教学应注意的一些问题及解决的方法.     

通信专业实验网络辅助教学研究与实践

网络辅助教学已成为许多高校教学改革的一个重要课题，是我国高校教学的一项重要手段。文章从通信专业实验的教学现状出发，探讨了网络辅助教学融八教学中的教学新模式，提出了在高校专业实验教学中开展网络辅助教学应注意的一些问题及解决的方法．     

会计教学中的网络教学手段探析

一、网络教学的优越性1.网络教学真正体现"以人为本"的教学新理念。在网络教学下,师生角色发生转变,关系发生变化。整个教学过程中,教师融入到学生的主体活动中,与学生一起讨论问题、解决问题。2.网络教学弥补了传统教学的不足。传统的教学模式以课堂、书本和教师为中心,容易使学生产生重书本、轻实践、动手     

论网络技术在计算机课堂教学中的应用

网络技术为计算机教学提供了丰富的教学资源,拓宽了学生的知识面,加强了学生对计算机实践能力的培养。因此,全面的认识网络技术,使其更好的为计算机教学服务是我们的目标。本文结合网络技术在计算机教学应用中存在的问题,对其解决办法进行了阐述。     

网络教学的探究

21世纪网络信息技术飞速发展,随着网络技术的发展和普及,网络教学应运而生,为学生的学习创设了广阔自由的环境,提供了丰富的资源,拓延了教学时空的维度,使现有的教学内容、教学手段和教学方法遇到了前所未有的挑战,网络教学必将对转变教学观念、提高教学质量和全面推进素质教育产生积极的影响.但是,没有弄清网络教学的特点,不能把握网络教学和传统教学各自的优势并使其互补,网络教学就不能发挥它应有的作用.本文主要阐述了网络教学的定义,特点及主要模式,指出了我国现今网络教学存在的问题以及解决方法.     

关于网络教学的思考

网络教学是教育学中的一个新名词,网络教学冲击着传统的教学模式和教学观念,本文对网络教学的优缺点进行了充分的分析,并就目前在网络教学中存在的问题,提出了应该如何在网络教学环境下培养学生的综合能力。     

使用BB网络教学平台进行网络课程建设的思考

随着我国信息化程度的不断提高，越来越多的高校开始认识到网络课程建设的重要性，并积极开展相关实践研究，设立网络课程试点，并取得了一些成绩。本文主要就BB网络教学平台在网络课程建设中的应用进行了分析与探究，并提出了一些看法。     

网络教学在大学英语中的应用

现今社会,网络已经渗透到了社会的各个层面,网络教学已广泛用于大学英语中。现从分析使用网络教学的必要性出发,分析了网络教学在大学英语中的应用。     

网络教学的评价

网络教学作为一种新型的教学模式发展至今已初具规模。如何评价网络教学的标准和评价的机制是十分迫切的任务。本文从网络评价的释义、效用、要求和系统构成入手,试图架构网络评价的一般方法和原则。目前一个十分迫切的任务就是对网络教学进行评价。本文从学员、教员、教学内容、网络教学支撑平台四个方面对网络教学进行评价。     

试论网络教学设计策略

多媒体网络教学应重视和运用教学设计策略,即要重视为达到教学目标而设计和选择教学方法、教学媒体、教学活动进程和教学组织形式等。进行网络课程教学,在设计上既要考虑到教学目标层次和教学内容,还要考虑到网络的特性,其设计构思上大体有“五定”,即定框架、定基本内容、定媒体表现、定学习交互活动、定学习质量控制方法。     

高校网络教学平台的现状与应用研究

网络教学平台是网络教学过程中的支撑环境,是现代化教育发展的必然选择。本文首先对高校网络教学平台的现状进行了分析,然后对教学平台应用中的问题进行了探讨。     

网络教学在大学英语中的应用

现今社会,网络已经渗透到了社会的各个层面,网络教学已广泛用于大学英语中。以下从分析使用网络教学的必要性出发,分析了网络教学在大学英语中的应用。     

浅议计算机网络教学

本文主要分析了网络教学的特点、结构及主要模式,教师和学生在网络教学中的定位,最后提出了目前开展网络教学中存在的问题以及解决方法.     

高校网络教学平台的现状和发展对策

以上海市网络教学平台建设为研究样本,结合当前高校教育改革的特点,提出要在加强网络教学平台的理论研究,构建符合学校需要的网络教学平台以及创新网络教学平台管理机制等三个方面促进高校网络教学平台的发展。     

网络教学的评价

网络教学作为一种新型的教学模式发展至今已初具规模.如何评价网络教学的标准和评价的机制是十分迫切的任务.本文从网络评价的释义、效用、要求和系统构成入手,试图架构网络评价的一般方法和原则.目前一个十分迫切的任务就是对网络教学进行评价.本文从学员、教员、教学内容、网络教学支撑平台四个方面对网络教学进行评价.     

浅析计算机网络教学

在"计算机网络基础"的教学中,网络协议让绝大部分文科学生感到抽象且难以理解,尤其是协议背后所隐藏的网络数据的变化,这直接影响到学生对网络应用软件的使用,因此,理解网络协议十分必要,对此本文进行了论述。     

基于AJAX技术的在线教学平台的设计与实现

文章针对现代网络技术发展所带来的网络教学平台的不足,采用AJAX技术设计了一个全新的网络教学平台。在介绍了AJAX技术框架和使用的同时,对在线教学平台进行了功能设计。采用AJAX实现网络之间的通信,减少网络带宽,增加安全性能,更好地搭建新一代的在线教学平台。     

关于网络教学资源建设的思考

教学资源的缺乏严重制约着学校网络教学的发展，成为学校教育信息化的巨大障碍。本文针对网络教学资源建设的现状及在网络教学建设中存在的主要问题，提出了加强网络教学资源建设的具体措施，并对资源与学科的整合进行了分析。     

点击网络放飞灵感作文教学文采激荡

在网络无可比拟的优势下,越来越多的老师把作文教学与网络联系起来,很多老师都充分利用网络本身所具有的优势,来弥补实体写作环境的"先天不足".     

关于网络教学平台的现状和发展趋势的探索

在当今计算机网络飞速发展的新形势下,网络教学平台也取得了广泛的应用并且收效良好。网络教学平台是学校在现代教育技术和信息技术发展的基础上构建的基于计算机网络的教学管理与信息交流平台,借助于网络教学平台,能够实现课件制作、教学素材建设、网上备课、网络授课、网上交流、网上作业、网上学习、网上考试以及教学质量评估等各个方面的功能,有利于更加科学有效地完成整个教学过程。本文进行了关于网络教学平台的现状和发展趋势的探索,希望能够推动网络教学平台的飞速发展,进一步推进学校的教育信息化建设,最终有利于学校的教育教学水平的大幅度提升。