基于B／S模式的网络教学辅助系统的设计与实现——系统目标、功能与实现技术

本文介绍了笔者承担学校教务部的网络教学辅助系统项目的设计方案和实现技术。系统的设计目标是研发一个辅助班级授课模式的网络教学平台，作为课堂教学延伸的环境和手段，要和传统的课堂教学相结合．更好地满足老师和学生教与学的需求，要为课程的教学提供全过程的支持。系统实现的功能有用户管理、课程管理、教师在线教学管理、学生在线学习、教学沟通以及网络教学论坛等。系统采用JSP动态网页设计技术。     

自动控制原理网络教学平台的设计与开发

利用Microsoft Expression Web网页制作工具,设计和开发了自动控制原理动态交互式网络教学平台。阐述了平台设计的总体思考,介绍了后台管理系统的开发、主界面和动态效果的设计、在线答疑及虚拟实验平台的开发和实现过程,分析了该网络教学平台的优势和在现代教育技术中的作用。     

基于AJAX和JQuery的网上书店管理系统设计

文章针对当今网上购书的现状进行分析,研究了AJAX异步技术,并结合JQuery和XML技术,提出了利用Internet网络电子商务新技术,设计了基于AJAX和JQuery的网上书店管理系统,使用户能够实现在线购买书籍。本系统分为普通用户模块、公司用户模块和管理员用户模块三大功能模块,并分别介绍了各个模块所具备的功能和实现技术。     

《科技英语翻译》在线网络课程研究与实践

计算机技术已成为现代教育不可或缺的一部分。教育在线技术是计算机技术与教学相结合的网络资源平台。本文以《科技英语翻译》在线网络课程研究为例,说明了教育在线技术在《科技英语翻译》课程教学过程中的作用,同时指出在线网络课程的不足。     

高校在线考试系统的设计与实现

在高等院校或在其他类型的学校,考试工作是学校教育教学工作中重要的组成部分。随着网络技术在教育领域应用,网络在线考试系统展现出越来越多的优越性。本系统结合当前教育形式,利用Microsoft公司提供的VisualStudio2005软件编程平台,采用B/S体系结构,利用ASP技术,设计在线考试系统,完成前台的学生使用模块和后台数据管理模块。     

《计算机应用基础》网络教学平台的开发

《计算机应用基础》校园网络教学平台突破了传统时空的限制,在教学资源上可以实现最大程度的共享,使现代教育技术达到了一个新的高度。文章阐述了网络教学平台的设计原则,比较了现存的各种网络教学平台的优劣,并结合作者在建立《计算机应用基础》校园网络教学平台的实践过程,就如何实现一个完整的网络教学平台提出了一些观点。     

基于手机信令数据的智慧交通大数据平台系统设计与实现

通过前后端分离的开发模式,使用AJAX技术结合Echarts、百度、高德地图可视化API组件,采用MyAQL关系型数据库搭建了一个基于手机信令数据的大数据分析挖掘及可视化平台。技术可以将前后端的数据传输高效的连接起来,具有较好的动态交互性。通过Vue+SpringBoot+Echarts/百度、高德地图API完成数据的实时可视化展示,通过Vue+Flack完成数据的在线获取以及算法模型分析。     

大数据视阈下应用本科院校教学平台建设研究

大数据时代背景下,对高等院校的教学平台建设提出了新的要求。未来的教育平台应该建立信息化、智能化的发展模式。新型教学平台的构建包括线上网络教育平台和线下实体教学平台两方面内容。具体包括搭建云技术综合服务平台、大数据分析处理平台以及在线应用平台,充分利用互联网分布式处理技术,计算机多媒体技术,以及资源共享技术,建立优秀的教育资源共享平台。     

关于网络教学平台的现状和发展趋势的探索

在当今计算机网络飞速发展的新形势下,网络教学平台也取得了广泛的应用并且收效良好。网络教学平台是学校在现代教育技术和信息技术发展的基础上构建的基于计算机网络的教学管理与信息交流平台,借助于网络教学平台,能够实现课件制作、教学素材建设、网上备课、网络授课、网上交流、网上作业、网上学习、网上考试以及教学质量评估等各个方面的功能,有利于更加科学有效地完成整个教学过程。本文进行了关于网络教学平台的现状和发展趋势的探索,希望能够推动网络教学平台的飞速发展,进一步推进学校的教育信息化建设,最终有利于学校的教育教学水平的大幅度提升。     

高校网络教学平台的现状与应用研究

网络教学平台是网络教学过程中的支撑环境,是现代化教育发展的必然选择。本文首先对高校网络教学平台的现状进行了分析,然后对教学平台应用中的问题进行了探讨。     

网络教学平台在管理学教学中的应用研究

网络教学平台资源建设是大学教学信息化的核心与基础。管理学网络教学平台建设在激发学生的学习兴趣、提高学生的自学能力、补充教学资源、拓展管理知识领域、打破了传统教学模式和促进了管理学教学方法和手段变革等方面具有重要意义。管理主体不明晰、建设与应用不规范、团队建设机制缺失和维护经费缺乏困扰高校网络教学平台建设与应用。充分认识管理学网络教学的重要性、设计一个技术先进、内容丰富、使用方便的管理学网络教学平台技术方案、建立统一管理模式等措施是发展管理学网络教学平台建设与应用的重要举措。     

基于Moodle的笔译教学平台之多模型和交互性研究--以广东石油化工学院的TTP-CLEO为例

翻译中的笔译教学是英语专业的重要课程，但传统笔译教学受到学时、师资、背景、文化、母语和信息的制约，教学效果不能令人满意。基于Moodle的笔译教学平台具备多模态和交互特性，利用多媒体和网络技术，旨在改进以教师为主导的单一课堂。本文通过对广东石油化工学院基于 Moodle的 TTP-CLEO ( TTP： Translation Theory and Practice；CLEO：college learners’ exercises online)人机交互在线自主翻译学习平台的研究，讨论了其多模性和交互性的特点。从多模性角度肯定了TTP-CLEO的媒体强势；从交互性角度评价了生生、师生、以及他们和TTP-CLEO平台之间的交互关系，并提出了相应建议。     

网络教学平台在教学中应用的研究与实践

随着信息技术，特别是网络技术的发展，一种新型的教学模式——网络教学，已经进入现代教育的方方面面。作为网络教学的载体——网络教学平台应运而生，并且正在以飞快的速度发展。利用网络教学平台，可以极大地丰富教学方法，扩大教学空间，平衡教学资源，作为传统教学模式的有效补充，是未来教学发展和改革的重要领域。     

基于GIS的校园房产系统的研究

根据房屋管理的可视化需要,选用地理信息系统,结合传统的MIS系统,设计南京中医药大学房屋管理系统。采用.Net 3.5集成开发环境和基于ASP.NET的ArcGIS Web控件设计网页,并用ASP.NET AJAX技术优化客户端体验,采用Geodatabase空间数据模型,管理空间数据,并通过基于WebGIS技术的Arcgis server服务器架设,实现房屋信息的在线发布。     

基于Web2.0的课程网络教学平台建设

新时期,随着计算机网络技术日渐成熟,课程网络教学平台在课堂教学中的地位和作用日益突出.本文介绍了一种基于Web2.0的课程网络教学平台,并对其构建要求与内容、功能与优点进行了分析,并提出了相关建设对策.     

基于校园网的《团体操》数字化教学资源的开发研究及应用价值

本研究运用现代网络资源形式丰富多样、传播方式灵活的特点,以建构主义理论与教学现实问题为依据,开发了《团体操》网络教学资源与教学平台,建构了网络教学与课堂教学有效结合的教学模式。专家调查证明,在网络化教学平台环境下,合理调控学生使用网络教学资源,对学生掌握《团体操》知识与技能有明显的促进作用。本研究充实了《团体操》教学资源,为促进课程的教学效果提供新思路,对于其他体育课程有效应用网络多媒体技术具有借鉴意义。     

民办高校网络教学平台的建设与应用

随着计算机技术的普及与迅速发展,高校逐渐出现了网络教学平台这种拥有丰富的教育资源,先进的教学模式以及无限的教学空间的新型教育平台. 网络教学平台的建设与应用在民办高校的教学管理中具有不可代替的重要作用,发展网络教学平台建设,开展基于网络教学平台的教学改革,是促进网络教学平台得到充分利用的重要方式. 本文主要分析当前民办高校网络教学平台建设与应用的现状,针对其提出民办高校教学平台建设的新思路.     

线上教学背景下农村幼儿教育的研究

互联网快速发展的时代,网络教学已经成为一种重要的学习资源。城市中的幼儿园能快速、高效地利用网络平台在线上和线下开展着丰富多彩的活动,然而,大部分农村幼儿线上教育却停滞不前。农村幼儿教育是国民教育的重要组成部分,如何在线上教学背景下开展适合农村幼儿的教育活动,是当下必须要解决的问题,也是农村学前教育发展的契机。     

低碳型信息化CCAI平台的研究初探

现在,绿色化、低碳化已经应用到社会生活可持续发展的很多方面了,而在教学中,随着网络信息化技术的发展,以及云计算的出现,在教学活动中采用云计算辅助教学平台可以有效的调动学生的学习积极性,提高教学质量,降低学校的运营成本,达到低碳化节能减排保护环境的目的。     

基于B／S模式的网络教学辅助系统的设计与实现——教师在线教学管理

本文介绍了基于B／S模式的配合课堂的网络教学辅助系统中“教师在线教学管理”子系统的设计和实现方案。教师在线教学管理子系统是教师发布教学信息、提供教学资源、配合课堂进行教学指导、布置作业、网上教学交流、了解学生情况的窗口。在整个系统中，教师是网站信息的提供者，是系统应用的指导者。在线教学管理除了具备传统课堂教学管理功能外，还具有应用信息技术特有的网上课堂的教学管理功能。子系统运用二层页面及其框架结构和数据库表的联系实现动态的网上教学平台管理。