高师自然地理学实践教学改革与创新探索

高师自然地理实践教学是一个涵盖野外实习和室内实验的系统工程,也是培养学生解决实际问题能力,提高综合素质的重要教学环节。基于长期的野外实习教学的积累,进行自然地理野外实习教学管理规范、实施环节和实习模式,以及自然地理野外实习基地建设机制、编撰自然地理学课程系列实验教学大纲、实验指导书和自然地理实验室建设等方面探索,提炼出主要的创新点,并指出该教学改革研究成果的实践应用和推广价值。     

民办高校建环专业"四实"平台下实习过程管理研究

本校按照建筑环境与能源应用工程专业人才培养要求,建立了符合转型发展的工程师教育模式.为满足工程教育要求,建立校内、校外实习基地,以满足实践环节教学.在协同建设"实验、实训、实习、实战——四实"平台基础上,提出实习过程管理方法,为实习环节教学有序、有效的进行提供了保障.     

刍议工学结合的实习模式

院校的实习是重要的实践性教学环节,是培养合格人的重要途径。工学结合实习模式在各类院校广泛应用,但仍存在许多亟待解决的问题,为提高实习效果,本文从加强实习的硬件与软件建设和实习考核等方面提出了有益探讨。     

浅析高职院校汽车专业顶岗实习的管理

顶岗实习是高职院校有效推进“工学结合”人才培养模式的主要形式,是强化学生应用能力和实践技能的重要途径,是高职院校教学计划中一个实践教学环节。顶岗实习是一个学生、学校和企业共同参与教学环节,实习阶段的管理影响到顶岗实习的教学质量。顶岗实习管理需要增加企业参与力度,通过学校和企业的配合共同完成此项教学环节,才能保证顶岗实习教学的质量。     

民办本科院校英语教育教学实习基地建设研究——以西安翻译学院为例

教育实习是民办本科大学教育专业培养应用型人才不可或缺的实践教学环节。本论文以西安翻译学院英语教育实习为例,分析了该校英语教育教学实习基地的现状、不足及改进思路,以促进民办本科大学教育实习基地建设的不断完善。     

浅析高职院校顶岗实习的运行管理

顶岗实习是高职教育实践教学体系的重点,是培养面向生产、建设、服务和管理一线需要的高素质技能型专业人才的关键教学环节,加强顶岗实习运行管理,对于提高高职院校的人才培养质量具有重要的意义。     

工业工程专业生产实习教学改革与实践

根据工业工程专业人才培养目标和特点,对工业工程专业生产实习教学环节存在的问题进行了分析,以培养学生的实践能力和创新能力为导向,对生产实习教学环节进行了改革与实践,使学生在实习过程中有针对性的学习,激发学生学习的积极性和主动性。教学实践表明,这种生产实习教学方法能够培养学生的实践能力、创新能力、团队协作能力,提高生产实习的教学效果。     

金属材料工程专业生产实习质量的研究

生产实习是高等工科院校学生重要的实践学习环节。通过对我校金属材料专业生产实习现状的分析和研究,提出了相应的改进措施:加强实习环节的管理、改进实习方式和注重实习师资队伍的培养建设。     

保障新建民办本科院校实践教学质量的有效途径

实践教学是本科教学过程中一项重要的教学环节，科学合理的实践教学方案，校内外实习实训基地的建设，完善的规章制度，全方位、立体式的监控，实践教学改革的推进，师资队伍的建设，实践教学各环节质量标准的设定，是保障实践教学质量的有效途径。     

略论高职实践教学

实践教学在高等职业院校中占有十分重要的地位。实践环境的设计与建设、实践教学环节的设计与实施、顶岗实习环节的设计与实现、校外实训基地的选择与建设是高等职业教育重要且必须的任务。加强高职实践教学,使之真正成为培养高素质技能性专门人才的熔炉。     

审计实践教学平台构建与应用探讨

现有的审计实践教学在课堂讲授、案例教学、审计模拟实验、审计实习等方面存在诸多亟待解决的问题,这造成审计课程实践环节的教学效果较差,因而审计实践教学方式的改革创新势在必行.为此,应该在系统研究开设审计实践课程的可行性、认真规划审计实践课程教学计划的前提下,将案例教学、审计模拟实验、审计实习三者有机结合,构建“三位一体”立体式的审计实践教学模式.     

高职院校实践教学管理系统的研究与实现

本文分析了高职院校教学管理系统在实践教学管理方面的不足,结合高职院校的特点设计了基于校园网与其他系统共享数据的实践教学管理系统。实现实习项目管理、现场数据采集、现场监控、远程应用等功能,并提出后期建设方向。     

改进的Harris方法在交通事故现场图像拼中的应用

为了满足交通事故现场图像拼接时效性高的要求,本文提出了一种改进了Harris算法快速提取图像角点的方法。先采用3＆#215;3的预检窗口排除大部分疑似角点,保留候选角点,然后对候选角点采用Harris算法进行进一步的角点检测,确定最后的角点。实验结果表明,改进的方法不但能合理地检测出角点,还能大大提高角点检测速度,为交通事故现场图像快速拼接提供技术支持。     

关于高职类城市轨道交通运营管理专业人才培养的一点思考

高职类城市轨道交通运营管理专业是近几年为符合城市发展和经济建设的来开设的新兴专业。高职院校的人才培养定位,专业办学特色,以社会需求为导向,以岗位技能为基准,改革传统的教学方法,加强与企业的合作,从而推进"工学结合、顶岗实习"的人才培养模式和校企合作实习实训基地的建设,最终构建以工作导向为基础课程体系的方法和有特色的专业教学资源库。     

高职院校物流实训中心制度文化体系构建浅析

文中从制度文化的内涵入手,以秦皇岛职业技术学院现代物流实训中心为研究基础,着力研究高职院校物流实训中心制度文化体系的构建,并加以运用,并希望对其他高职院校能有一定的借鉴意义,从而满足高职院校教学实习实训条件建设发展的需要。     

工程管理专业实践教学体系研究

工程管理专业实践教学是工程管理人才培养中的极为重要的一个环节。文中根据目前实践教学实际,分析了当前工程管理专业实践教学存在的问题,提出构建工程管理专业实践教学体系的三个方面的建议：合理安排实习时间,积极创造实习机会;不同院校课程体系定位鲜明,各科实践环节紧密联系;优化教师队伍综合素质,提升专业任课教师实践技能。     

高职铁道工程技术专业学生顶岗实习的困境与解决方案

目前,高职院校铁道工程类专业学生在实施顶岗实习教学环节的过程中,普遍存在着符合顶岗实习要求的岗位数量多但企业不愿接收、实习指导难以落实到位、实习安全得不到充分保障、实习效果难以准确考核等问题,这些问题的存在给顶岗实习管理带来了较大的困难,导致顶岗实习效果不理想。为此,本文针对顶岗实习过程当中存在的问题,以郑州铁路职业技术学院铁道工程技术专业为例,提出了相应的解决方案。     

高职学生酒店实习的全程教育管理

高职学生的酒店实习是旅游管理专业高技能人才培养的重要环节,有利于教学目标的实现以及学生专业知识、职业技能和职业态度的全面培养与提升。要保证实习目标的实现,就必须将酒店实习的教育管理工作贯穿于实习的全过程,从时间序列上抓好前期动员、过程控制和结束评价;从行为标准上注重职业规范教育,促进学生职业习惯养成;从认识层次上引导职业发展。     

工程造价专业“分层次递进式”认识实习体系构建

高职院校工程造价专业认识实习是学生形成对建筑安装工程的感性认识和获得基本的工程专业实践知识的必要环节,构建"分层次递进式"认识实习体系,根据学生不同学习阶段的特点和需求分层次(主要分为三个层次)、多次性、多样化开展认识实习能切实提高实习效果,有助于学生对专业知识的掌握和专业能力的形成。     

航空维修中虚拟维修训练系统展望

笔者所在的学校校内飞机以军机为主,民机很少,学校有意再往民航和通航维修方向发展,但引进民机及设备辅助等成本很大,实验环节较难实现。目前主要是通过校外实习的手段来实现实验动手环节,但校外实习的时间较短,而且基本上以参观为主,动手的机会较少,学生在短暂的实习期间内无法掌握应有的职业技能。本文根据现在数字化技术的发展方向,提出了以虚拟维修训练系统为基础的航空维修教学模式。