数字图书馆馆员职业道德建设探讨

职业道德是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中的行为规范的总和,它是一般社会道德或阶级道德在职业生活中的特殊要求,又带有具体职业或行业的特征。作为信息情报集散地的图书馆,图书馆馆员应加强职业道德的培养以及职业形象的重塑,努力把自己塑造成适应新时代要求的信息海洋中的知识导航员。     

提高高校图书管理人员素质的途径和方法探究

本文提出应通过制定图书馆职业资格认证制;加强馆员职业道德规范和继续教育;引进不同专业人才,调整专业结构等几个方面论述了提高高校图书馆人员素质的途径和方法     

论学分制下高职院校图书馆馆员素质的培养与提升

高校图书馆员的素质,是高校图书馆现代化发展的关键.提高馆员的素质是高校图书馆适应新时期要求的决定性因素.本文对新时期图书馆员应具备的素质进行了探讨,并就提高馆员素质的必要性、提高馆员素质的途径进行了阐述..     

论学分制下高职院校图书馆馆员素质的培养与提升

高校图书馆员的素质，是高校图书馆现代化发展的关键。提高馆员的素质，是高校图书馆适应新时期要求的决定性因素。本文对新时期图书馆员应具备的素质进行了探讨，并就提高馆员素质的必要性、提高馆员素质的途径进行了阐述。     

浅谈新时期加强图书馆员职业道德培养的重要意义

随着我国社会经济和文化的不断进步,民众对精神文化的要求越来越高,图书馆员职业道德培养的迫切性比以往任何时候都更为强烈.现如今图书馆正朝着信息网络化、自动化、数字化方向发展前进,对图书馆员职业道德培养也提出了新的挑战.因此,加强图书馆员职业道德培养,既是图书馆事业自身发展的需要,也是社会大环境的客观要求,加强图书馆员职业道德培养,对于提高馆员的道德修养,强化图书馆工作人员的社会责任感.树立正确的职业理念,提高思想道德素质,搞好图书馆服务和管理工作,具有十分重要的现实意义.关键词：图收馆员;职业道德;培养     

谈地方高校图书馆馆员素质——以贺州学院图书馆为例

随着社会的不断进步,改革的步伐不断加快,信息时代的飞速发展,对地方高校图书馆馆员的综合素质要求越来越高。地方高校图书馆事业的发展与图书馆员的素质与能力密切相关,馆员素质的提高已刻不容缓。通过对地方高校图书馆馆员应具备的几个素质的阐述,并介绍了贺州学院图书馆提升馆员素质的方法。这样有利于地方高校图书馆工作有条不紊地开展,更好地为学校的教学和科研服务。     

论高校图书馆员工的八大基本素质

图书馆员的素质,是高校图书馆现代化发展的关键,提高馆员的素质,是图书馆适应新时期要求的决定性因素。鉴于此,对新时期图书馆员应具备的素质进行了探讨,并就提高馆员素质的必要性、馆员素质的主要内容及提高馆员素质的途径进行了阐述。     

信息环境下高校图书馆员的素质培养

作为知识载体的高校图书馆员是高校图书馆发展的根本动力,馆员的素质高低直接影响着图书馆的各项工作质量,本文从培养馆员高尚的职业道德素质、健康的心理素质、过硬的业务素质、扎实的信息素质和开拓进取的创新素质等方面进行阐述,培养和提高高校图书馆员的素质.     

培养思想职业道德素质 做好图书馆服务工作

图书馆是精神文明的窗口单位,它的一切活动都将体现出职业观念、职业纪律、职业态度、职业技能、职业作风的建设程度。良好的思想和职业道德素质是提高图书馆馆员业务水平和服务水平的重要前提保证。只有如此,才有可能使图书馆馆员把为读者服务作为行为的准则。此外,还要让图书馆馆员树立正确的世界观、人生观和价值观,指导他们热爱本职工作,立志献身图书馆事业。     

高校图书馆员自我价值感的思考

通过对高校图书馆员自我价值感偏低的表现、原因的分析提出高校图书馆员自我价值感的对策。高校图书馆馆员自我价值感的强弱,取决于诸多因素。要提高图书馆工作水平,就要培养馆员正具有更好的综合素质,也应深入研究馆员的自我效能感,激励馆员的工作成就动机。     

高校图书馆馆员的素质建设探索

在信息社会的时代,高校图书馆是教学和科学研究服务的学术性机构,是为读者提供优良借阅环境的服务中心。图书馆的发展立足于高质量的服务,而图书馆馆员的素质是决定图书馆服务质量的重要因素。本文主要分析了进行高校图书馆馆员素质教育的必要性,探讨了知识信息社会时代高校图书馆馆员所应该具有的素质,提出了提高高校图书馆馆员素质的途径。     

试论高校图书馆馆员素质

在图书馆工作的构成要素中,馆员的素质是关键要素,它直接决定着图书馆服务工作的质量高低,是图书馆事业的关键。本文通过分析高校图书馆馆员素质要求和现状,提出提高馆员素质的方法。     

提升高校图书馆员基本素质的有效途径

本文通过对高校图书馆员素质现状的分析和现代图书馆对馆员素质的要求,论述了高校图书馆员应具备的基本素质以及提高素质的主要途径。     

谈信息时代高校馆员的职业素养

信息时代对高校馆员提出了全方位的高要求.图书馆员作为图书馆管理工作的主体,其政治素养和业务水平直接影响着图书馆的发展.认识馆员职业素养的重要性,提高馆员职业素养是信息时代图书馆发展的需要.     

浅谈信息时代高校图书馆馆员职业道德与素质修养

现代高校图书馆逐步向信息化、网络化和数字化方向发展,这些新的变化要求馆员不仅要具备较高的思想素质、职业道德素质、业务素质,还要加强各方面的学习,更新知识结构,全面提升个人综合管理素质和服务水平,能够运用现代化的信息技术为读者服务。     

浅议高校图书馆青年馆员的素质培养

网络信息时代,对高校图书馆员的专业素质、 服务质量的要求也越来越高.青年馆员是图书馆工作中的中坚力量,本文就馆员如何在知识经济与信息社会时代做好图书馆的各项工作,更好地为高校图书馆发展献计献策,对青年馆员的素质培养和服务水平提出了一些观点和改善的有效途径.     

论高校图书馆馆员综合素质提升

学科馆员制度的建立,对从事图书馆事业工作的人员提出了较高要求,作为高校图书馆工作者,应顺应时代发展的潮流,学习领悟新知识、新技术,不断提高综合素质。     

图书馆馆员管理模式的创新研究

21世纪网络信息时代对现代高校图书馆馆员的社会角色提出了严峻的挑战,特别是文化大发展大繁荣的新形势也对现代高校图书馆馆员提出了更高更新的要求,社会信息环境的变化决定了现代高校图书馆馆员的社会角色:文化大发展大繁荣的践行者和传播者、信息资源建设者和管理者、信息资源导航员和信息提供者、信息资源用户的教育者和培训者。     

高校图书馆馆员需求特点及柔性激励

高校图书馆馆员对精神需求尤其是"自我实现"的需求最强烈,对物质需求逐步增强,继续教育的愿望日益强烈、不同需求层次的差异性日益突出。根据高校图书馆馆员需求的多样性、层次性、可变性等特点,应引进柔性激励。高校图书馆完全有必要构建一整套激励机制,该套激励机制包括经济激励等正向激励和以威胁激励为代表的负向激励。     

信息时代高校图书馆员的继续教育

高校图书馆是学校的文献信息中心和为教学科研提供情报服务的学术性机构,具有促进知识创造和知识应用的重要作用。信息时代为传统高校图书馆的发展提出了新的要求,馆员需要终身学习和继续教育才能成为复合型人才,因此图书馆员的继续教育成为提升图书馆员综合素质的重要内容之一。它是高校图书馆发展所面临的重要课题。