高职院校非计算机专业计算机基础课程教学模式的探讨

随着信息技术的不断发展,计算机已经被广泛的应用到社会中的各个领域,同时也成为了高职院校中重要的课程之一。对于高职院校非计算机专业的计算机基础课程教学而言,以当前非计算机专业教学中面临的问题为重要依据积极开展非计算机专业计算机基础课程教学模式改革是提高高职院校中非计算机专业计算机基础课程教学质量与效率的重要途径与根本要求。本文对当前高职院校非计算机专业计算机基础课程教学中存在的主要问题进行了分析,并对高职院校非计算机专业计算机基础课程教学模式改革提出了一些建议,同时在教学方法方面提出了一些见解。     

高职教育中《程序设计》课程教学改革的研究与实践

0 引言 程序设计课程是计算机软件专业的核心课程,程序设计能力是该专业学生应具备的基本能力.通过程序设计课程的教学,不仅要为学生程序设计能力的培养打造一个坚实的基础,同时使学生通过该课程能科学地认识计算机科学与技术,加深对计算机的理解.对于两年制高职软件技术专业的学生而言,程序设计课程不仅仅是进入专业学习的入门课程之一,更重要的是——它是培养学生动手能力、实践能力和就业能力的重要保证.随着两年制高职软件专业自身的发展和来自社会对毕业生素质的要求,该课程的教学也暴露出些问题,本文结合当前的教学实际,探讨该课程教学的改革.     

浅谈“项目教学”在高职《网络操作系统》课程中的应用

《网络操作系统》课程是高职计算机网络技术专业的一门专业核心课程,在整个计算机网络技术专业的教学中占了举足轻重的地位。而项目教学在现在整个高职学校的课程教学中,也是教学模式改革的主要方向。在高职学校的教学中,《网络操作系统》定位是一门理论和实践相结合的课程,其任务驱动机制更适合进行项目教学改革。     

高职院校动漫设计与制作专业实践教学的研究与实践

近年来,随着动漫产业的飞速发展,市场对动漫人才的需求也逐年增加。动漫设计与制作专业已经成为当前的新兴热门专业,而高职院校是动漫设计与制作人才培养的重要阵地,承担着人才培养的重要任务。而实践教学环节是学生掌握基本专业能力的重要阶段,不断探索实践教学方案建设有着十分重要的意义。高职院校动漫设计与制作专业实践教学方案的设计是各高职院校实践教中的重要依据,因此作为专业建设的一部分内容,各院校都应积极研究,不断开发适合本专业、本地区的实践教学方案,并不断配套相应的教学资料。     

以就业为导向的高职计算机专业的发展思考

高职计算机专业的发展是符合市场发展和需要的。现有的高职计算机专业在人才培养上存在教学安排难以适应市场人才的需要、教学设施与硬件条件不足和学生的综合素质呈现下降状态的问题。提出了相应的建立合理和弹性的教学安排、合理规划教学设施和相关硬件的购置和加大对学生的专业认知教育,提升学生的综合素质的解决方案。     

高职院校计算机公共课程教学改革与探索

近年来随着我国经济的高速发展,对专业人才提出了新的要求,计算机操作与维护能力在各专业领域中的应用也显得越来越重要。因此,以培养应用型人才为主要办学目标的高职院校,应当切实转变思路,深入探讨如何实施计算机公共课程的教学改革,从而更好地适应社会需求。本文从明确高职院校计算机公共课程教学定位、改革高职院校计算机公共课程教学方法、优化高职院校计算机公共课程教材、改进高职院校计算机公共课程教学考核手段等四个方面进行了探讨。     

计算机专业英语教学质量现状及对策探讨

计算机专业英语是计算机专业学生延伸专业知识的一项基本技能,因此计算机专业英语的学习对于高职院校的学生至关重要,但目前该课程教学存在很多不足之处。本文分析了影响计算机专业英语教学的因素,根据计算机专业英语的特点,从实际出发,结合教学实践,提出了具有高职特色的计算机专业英语的教学方法以提高教学质量。     

高职计算机专业教学改革的探索与思考

针对当前高职院校计算机专业教学与人才需求脱节的现状,分析了高职计算机专业的教学现状,探讨了如何根据高职院校计算机专业的教学特点和培养目标,改革现有课程体系,改进教学方法和考核方法,目的在于探索如何办出高职计算机专业的特色。     

高职院校财会教学理论与实践结合探讨

随着改革开放的不断深入，我国经济得到了飞速发展，我国的各行各业的企业不断增多，这也使得市场对于财会方面的人才需求量越来越大。财会专业是高职院校中一个非常重要的专业。现目前，我国高职院校财会专业培养的人才服务于我国社会的各行各业，因此，财会教育的质量在一定程度上决定了社会财会人才的质量，高职院校应当注重财会教学。本文首先对高职院校财务教学要求进行了概述，分析探讨了高职院校在财务教学方面存在的问题，提出一些加强高职院校财会教学理论和实践结合的方法，以期为高职院校的财会教学提供一些参考。     

高职计算机专业教学改革的探索与思考

针对当前高职院校计算机专业教学与人才需求脱节的现状,分析了高职计算机专业的教学现状,探讨了如何根据高职院校计算机专业的教学特点和培养目标.改革现有课程体系,改进教学方法和考核方法.目的在于探索如何办出高职计算机专业的特色。     

高职计算机专业教学改革的探索与思考

针对当前高职院校计算机专业教学与人才需求脱节的现状,分析了高职计算机专业的教学现状,探讨了如何根据高职院校计算机专业的教学特点和培养目标,改革现有课程体系,改进教学方法和考核方法,目的在于探索如何办出高职计算机专业的特色.     

校企互融专业工作室的课程体系研究以工程造价专业为例

1 工程造价专业教学现状概述 作为高职院校的热门专业,工程造价专业教学的根本目的是为了让学生掌握必要的专业理论知识与技能,从而满足未来就业的需求.工程造价专业的学生必须要能独立应用计算机软件进行工程预算、结算,并能适当地计算和控制工程造价.就目前来说,我国很多院校都已经设置了工程造价专业,教育教学工作也取得了一定的成效.传统的教学模式下,为了充分提高工程造价学生的培养质量,促进学生的全面发展,高职院校投入了大量的教学资源,但是,师资力量的不足也成为制约教育教学质量及效果的重要因素之一.工程造价转化与教学工作面临内一定的困境.转变思路,寻找新的教育教学模式,提升教学效果也是高职院校工程造价专业教育工作者的重要任务之一.而校企互融专业工作室的建设也就受到了前所未有的关注.     

当前高职教育的尴尬处境及未来走向

高职教育为我国社会的发展培养了大量优秀的人才,在市场竞争日益激烈的形势下,各个企业对于人才的渴望非常迫切,而高职教育培养的是适应市场发展的技能型人才,所以在教育市场中具有重要的作用。但是目前我国的高职教育也处于一个尴尬的境地,对于高职教育的性质到底是高等教育还是职业教育出现了分歧,高职教育与中职教育有什么区别,高职院校的毕业生与中职院校的毕业生在就业市场上的分界如何判断。对于高职教育面临的尴尬处境进行了分析,然后进一步探讨了高职教育未来的发展走向,对于明确高职教育的教学体制具有重要的意义。     

平面设计教学中的问题分析及方法探讨

结合教学实践,迎合企业市场人才的需求,分析高职院校计算机专业平面设计教学中所存在的问题,探讨解决问题的方法.     

高职院校计算机实践教学存在的问题分析

高职院校是近年来发展比较快速的教学环境,基于一些大学无法满足与实现部分学生上学的基础,高职院校为更多的高中毕业生提供了求学的机会。高职院校的办学宗旨主要体现在依托社会人才需求的实际情况,进行针对性的教学培养,为社会输送更多的实践性人才。计算机专业是非常热门的专业,很多高职院校也都开设了这样的教学专业。本文以高职院校的计算机专业为研究对象,探讨其在实践教学中存在的问题。     

论《大学计算机基础》课程教学特点及讲授策略

《大学计算机基础》是高职院校非计算机专业学生必修的公共基础课,也是学习其它计算机相关课程的先行课程。根据高职学校非计算机专业计算机教学对象的现状和特点,本文对大学计算机基础课教学方法及讲授策略进行探讨。     

高职院校计算机与信息技术基础课程教学探索

计算机作为传递信息、反馈系统、传递数据的载体,其地位和作用在现实生活中也越来越明显。计算机与信息技术基础是高职学院所有专业的一门重要的公共基础课程,它的应用水平直接反映了一个学生的综合素质水平,它以提高学生的高级操作能力和创新能力为重点,着重满足各类专业学生的培养需要。作为一名高职院校的计算机基础教学教师,如何把计算机基础知识深入浅出地传授给学生,我们一直在努力地进行教学探索。     

基于就业能力培养的广西高校高职计算机专业发展现状分析

大学生就业问题一直是民生大事,而广西高校高职计算机专业毕业生的就业难题也愈加突出,就业能力不足成为其中的重要原因。在当前经济社会发展的形式下,高职院校应找准计算机专业定位,适应社会需要培养高素质的技能型人才,提高学生的就业能力,切实解决学生就业难的问题。文章从学生就业的角度对广西高校高职计算机专业的发展进行了分析,并提出了一些建议和对策。     

基于会计专业计算机基础课程教学体系建设研究

高职教育是高等教育的重要组成部分,为社会提供各种各样的专职人才。针对高职教育的培养目标,计算机基础教学必然与普通高等教育等有所区别,要服务专业教学。现基于会计专业的特点,对计算机基础课程进行教学体系建设研究。     

提升高职计算机专业教师可持续教学能力的思考

面对计算机知识更新速度快、部分高职院校呈现计算机专业生源质量差的现实,如何提升本专业教师可持续教学能力,将成为被关注的问题。本文通过对高职院校计算机专业教师的现状分析,提出提升计算机专业教师可持续教学能力发展的途径。