初中生与家长沟通现状调查研究

通过对太原两所中学部分初中生进行的初中生与家长沟通状况调查研究发现，初中生与家长沟通频率普遍比较低，沟通内容单一，针对某一问题的探讨不能深入。并且大多数学生认为家长对自己的干涉较多，要求太高。对此提出了通过树立正确的教育观，增进理解，掌握沟通的技巧，创造轻松愉快的学习生活空间，全面改善沟通状况的对策建议。     

家访工作的八条“锦囊妙计”

正家访是一种传统的家校联系方式,它是家长、老师及时全面了解学生思想、学习状况的一种有效形式,是家长、老师之间进行沟通的有效平台。但随着现代通讯手段的日益发达和人们对隐私权的重视,家访这种传统的形式也逐渐被冷落。当然现在各地,包括各级教育行政主管部门和教育工作者自身都在     

从初中生生活方式谈心理健康素质的构建

本文采用相关心理测量工具,分析了308名初中生生活方式与心理健康的关系。结果显示初中生生活方式总体较好,其心理健康状况也正常,但存在饮酒等不良生活方式隐患。建议以生活方式为基础,学校、家庭、社会共同构建初中生的健康心理素质。     

上市公司内部控制评价与优化实证研究

当前,财政部、证监会正在积极开展上市公司的内部控制评价工作。文章通过对2010年我国沪、深两市交通运输、仓储业75家上市公司相关数据的因子分析,评价这75家上市公司的内部控制状况,分析了在信息与沟通、控制等方面存在的不足之处并提出了加强信息与沟通、抓好控制等对应的优化途径,对上市公司内部控制状况的改善有着现实的指导意义和应用价值。     

论家校有效沟通机制的构建

一些学校开家长会，不仅学生害怕，而且家长也害怕。据北京育英学校对328名不同年级学生所做的问卷调查显不：36.3％的学生听说开家长会心情紧张；而家长会后，11．3％的学生与教师关系变得紧张，20．1％的学生与家长关系紧张，30．5％的学生受到严肃批评并被限制活动。家长会作为家校沟通的桥梁，为什么会导致这样的结果？其中一个重要原因是家长和学校没有构建一个有效沟通的机制。     

家庭文化资本视角下农村初中生辍学问题的个案研究

本文借助教育人类学视角,结合田野观察,针对河南省上蔡县某一辍学的初中生及其家庭互动进行调研发现,农村家庭教育中家庭文化资本对初中生辍学问题产生重大影响,主要研究发现包括:1、农村家庭生活的奔波和农村家长自身能力的限制,因而在对孩子的培养方面主要是依据已有的经验和本能的情感,这样就不具有稳定性和计划性,这与个体的发展规律是相悖的;2、农村家庭在对待子女的教育问题上只关注"物质化"的提供而忽略了"精神化"的关注与重视;3、辍学的初中生自身学习主动性和积极性太差,客观化的文化资本和体制化的文化资本无法有效地被学习的主体身体化、内化和吸收,最终导致初中生辍学。     

“停课不停学”期间影响初中生移动学习效果的因素研究——以河南省焦作市某初中为例

当前,在以习近平总书记为核心的党中央领导下,教育部发出了"停课不停学"的通知,各地随之开展了线上教学工作,全力支持疫情防控。为了解目前学生的移动学习现状展开此次研究,调查初中生的在线上课情况、对移动设备的满意情况、家长对学生的监督情况等,分析影响初中生移动学习效果的因素及其影响程度,探究"停课不停学"期间初中生移动学习过程中存在的问题,提出解决措施,以帮助学生提高学习效果,真正让学习"不停"。     

家门口的“家教培训”

“大家来说一说，你们的婚姻幸福吗？幸福的请举手!”“你们和孩子是怎么沟通的？”“如果父母吵架，对孩子的影响大吗？”……近日，笔者在重庆市丰都县高家镇方斗山村会议室里看到，该镇妇联和镇科协邀请获得县级教子有方奖、“和谐家庭奖”的江雪梅同志为高家镇方斗山村的留守儿童监护人作了一场题为《婚姻家庭的好坏与孩子成长有直接关系》的讲座。江雪梅针对家长与孩子在交流沟通中存在的问题，结合自己教育孩子的经验和居住地左邻右舍的具体事例深入浅出地向家长们介绍了婚姻家庭中夫妻相处的最佳模式、如何与孩子建立相互尊重、平等沟通的关系等。同时，还组织家长现场模拟家庭，分别扮演孩子、父母等角色，赢得了家长们的一阵阵热烈掌声。     

家校牵手共谋发展--红兴隆管理局局直中学办学新举措

红兴隆局直中学一直坚持“以人为本”的办学理念，近两年在校长于东杰的领导下，不断开拓着教育事业的新局面。特别是本学期举办了“家长开放日”和“校长接待日”活动，“家长开放日”进一步促进家校沟通，让家长亲身体会课堂教学氛围，共同探讨教育学生的方法。“校长接待日”，开放办学思想，广泛听取家长意见，为学校办学查找不足，让家校沟通顺畅。     

班主任如何与家长沟通

班主任在同家长进行沟通时，要尽量做到以下几个方面：选择合适的时间和地点：讲究语言的艺术；对学生诚心赏识；常进行换位思考；做到善于倾听；平等对待每一位家长。     

对NO.7信令实训教学的探讨

NO.7信令在通信网络中使用非常广泛,尤其在PSTN中。但我们在高职院校中采用惯常方式来讲解NO.7理论时,老师普遍感到教得很吃力,学生学得也很吃力。笔者认为:如果能在理论讲解时,能结合实训平台通过相应的呼叫接续实验来加强学生对NO.7信令的学习理解大有裨益。     

学生家长对子女参加课余训练的态度调查

通过对陕西杨凌区部分中学学生家长进行的问卷调查,揭示了目前家长对子女参加课余训练的态度以及影响其态度的具体原因,并针对家长的不同态度采取相应措施使更多家长支持子女参加课余训练,从而促进课余训练的发展,研究显示家长对子女参加的运动情况了解程度普遍较高,家长对子女参加课余训练的支持与家长的职业和对运动的了解程度有关。     

College students and HR professionals: conflicting views on information available on Facebook

Increasingly employers are using social media as a mechanism to screen potential job candidates. This study examined college students' perceptions of the amount and degree of information available to potential employers who use social media. The study employed a survey of college students to determine how much information they felt someone could learn about them through their Facebook page. Results indicated that participants did not perceive much information about key job categories could be derived from their pages and they planned very few changes even though many believed it highly likely an employer would review their page. A subgroup also had their pages reviewed by HR professionals. A comparison analysis revealed that in several key job‐related areas, such as potential unethical behaviours and communication skills, HR personnel felt that they were able to learn significantly more about the participants than the participants believed themselves.     

大学生群体消费行为特征与市场营销对策

大学生群体在消费过程中,追求新潮、追求时尚、追求个性。大学生消费的计划性较差,盲目花钱的行为时常发生,消费时既有冲动性也有理智性。大学生群体的消费行为受制于家庭的经济条件,城市学生消费水平明显高于农村学生,文科学生消费水平略高于理科学生,男生的消费水平略高于女生。日常生活消费中饮食消费明显高于其它消费行为;电子类产品消费、通讯和上网的费用成为大学生消费不可缺少的一项内容。大学生消费群体需求旺盛、市场潜力巨大,为企业提供了良好的商机。本文根据大学生群体的消费行为特征,提出了相应的市场营销对策。     

跨文化交际中的禁忌语浅议

禁忌语作为不同文化普遍存在的一种特殊形式,在交际中扮演着重要的角色。因而,在教学中教师应该尽可能的给学生讲解与文化相关的知识。只有这样英语学习者才能真正的表达出自己所想要表达的意思,才能提高他们的跨文化交际能力。     

高校贫困生心理扶贫工作研究

扶贫先扶志是推动新时代大学生综合素质全面发展,成为新时代社会有用人才的重要举措。贫困生是学校的弱势群体,其除了面临经济压力之外,还易产生因自身条件而自卑、因压力过大而焦虑等心理贫困现象。因此,在精准扶贫战略下高校必须立足于贫困生实际,帮助其“经济脱贫、心理脱贫”。     

我国校园网的建设和发展趋势

随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及,多媒体校园网信息系统的建设是非常必要的。校园网络建设作为学院新媒体时代宣传的窗口和重要标志,可以加强学院与社会、师生与家长的互动沟通,展现和塑造学院的文化育人的品牌,对学院的发展有着积极的推动作用。文章分析了校园网建设的重要意义,并对如何用好校园网提出了建设性建议。     

Nepotism,incentives and the academic success of college students

This study investigates the role of parent-owned businesses on children's college success and post-college aspirations by using a unique data set from a private university in Turkey. The data set matches college students' administrative records with survey responses. The presence of self-employed parents and family businesses has a strong negative association with college success even after accounting for observed ability, parental background, and various individual characteristics. An explanation for the lower GPAs of the children of self-employed parents is that in the presence of parent-owned businesses students have a larger set of post-graduation options and are more likely to plan on becoming self-employed due to intergenerational transfer of self-employment. Hence, these students may not exert as much effort in acquiring the task-specific career-oriented human capital taught in college. In line with expectations, we find that the children of self-employed parents are more likely to have entrepreneurial intent and are less likely to plan to attend graduate school.     

新疆非英语专业维吾尔族民考民学生英语学习信念调查

学习信念在日常学习中扮演着非常重要的角色,它直接影响学生学习策略的选择,并最终影响学生的学习成就。本研究采用问卷调查的形式调查了新疆某高校非英语专业108名民考民学生,问卷参考了Howitz(1987)的信念调查表,并以此为基础做了修改。调查结果采用SPSS13.0进行了描述性统计。结果发现,在五种信念中,这些少数民族学生具备了一定的自学效能,尽管这种自学效能的信念还不是很高;就外语学习本质而言,他们认识到了外语学习不仅要学习语言形式如语法、词汇等,而且要学习文化知识;但是在语言形式的认识方面,他们又过分倾向于词汇学习。     

高等职业院校学生网络德育现状深入分析

随着互联网发展突飞猛进,学生上网占了相当比例。通过对高等职业院校学生、学生家长及相关教师进行网络德育方面的调查,总结了学生、教师和家长目前的网络德育现状,通过对调查结果的深入分析,提出了在网络环境下对高职学生进行德育的建议。