高等职业院校基于专业资源优势的社会服务模式实践

随着国家对高等职业教育的日益重视,高职教育的社会服务职能日渐凸显.举校企合作旗,走工学结合路,依托高职院校资源优势,强化社会服务能力建设,以服务求支持,是高职院校改革与发展的必由之路.本文结合我院国家示范性高等职业院校项目建设实际,围绕管理类专业社会服务新模式的构建,重点对专业与产业对接、专业为产业服务以及服务模式等亟待懈决的关键问题进行探讨.     

高职院校毕业生就业质量评价指标体系研究

<正>十八大报告中指出把提高高职院校毕业生的就业质量作为重点,以服务为宗旨,以就业为导向,推进高职教育教学改革。随着国家、社会及学校对高职院校毕业生就业质量越来越重视与关心,毕业生就业质量已成为衡量高等职业院校办学水平高低的一个重要指标。所以,提高毕业生就业质量已越来越成为目前高等职业院校的工作重点。那么如何来衡量毕业生就业质量的高低呢?这就需要认真分析影响高职院校毕业生就业质量髙低的各种因素,通过     

以自办刊物开辟高职学生就业新渠道

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我国职业教育体系的重要组成部分.近几年,高等职业教育呈现出前所未有的发展势头,高等职业院校数、在校生数和毕业生人数持续增长,其规模已占普通高等教育的一半左右.以就业为导向,切实深化高等职业教育改革,是满足我国社会发展和经济建设需要、促进高等职业教育持续健康发展、办人民满意教育的关键环节.校园报刊主要分院校刊和自主刊.院校刊就是平时所说的校报、团报、院报等,直接由学校有关部门统筹管理.自主刊则是全由学生自主经营.随着近些年社会全面发展,校园生活日渐丰富,高校学生自办报刊也有了较大的发展.湖南环境生物职业技术学院就有一系列学生自主刊,像<高职学生就业导报>,它是高职学生就业新渠道是形势发展的需要;克服了人员及经费的困难,收到了较好的效果;引导学生树立正确的择业观和就业观,引导学生作出自身的职业规划,提高学生综合素质;是企业招聘与学生就业的桥梁和纽带;增强学生的就业维权意识.     

校企合作背景下高职院校学生职业规划探究

在我国职业教育事业持续发展的当下,职业教育教学水平持续提升、人才培养模式日渐优化,更加注重学生未来就业与职业发展。本文将针对高职院校学生就业现状进行分析,探究出校企合作给高职院校学生职业规划带来的价值,细致阐述校企合作背景下高职院校学生职业规划教学管理策略,以便于帮助学生明确未来职业规划路线、促进高职院校学生顺利就业,为学生未来发展奠定扎实教育理论基础。     

提高高职院校毕业生就业率途径的探讨

以河北省为例指出高等职业院校毕业生就业状况严峻,并提出了提高高职院校毕业生就业率的应对措施,各级政府要完善政策法规促进毕业生就业,高职院校要以社会需求为导向,突出办学特色、质量;提高高职毕业生自身综合素质,树立正确的择业观,增强就业竞争力.     

欠发达地区高职院校电子信息类专业结构调整研究——以粤西地区为例

在当前大力发展职业教育的形式下，各省市地区都在努力开办高等职业院校，部分高职院校结合当地产业结构和地方经济发展方向制定办学思路。虽然各院校都有相同专业，但由于不同地区产业需求有所区别，所以各地方专业定位和人才培养模式也会有所区别，如电子信息技术类专业在欠发达地区就和发达地区的专业人才培养目标有所区别，本文就是以粤西地区为例，对电子信息类专业的开设进行调研、分析，并为欠发达地区开设类似专业提供参考依据。     

高职院校创业教育对就业教育的促进作用

如今越来越多的高校毕业生在毕业季扎堆社会求职,在就业形势日渐严峻的情况下,高职院校的学生就业前景更是不容忽视。高职院校对在校生进行创业教育,有利于提升他们的职业技能、解决问题的能力和思维创新能力,同时也有利于帮助他们树立正确的就业观,从而推动高职院校生更好地就业。     

基于SWOT分析法的高职学生就业竞争力研究

本文针对高等职业教育发展的实际情况，运用战略管理中的SWOT分析方法，构建了SWOT矩阵，对高职毕业生就业问题进行分析，依据高职院校的培养思路和高职学生的成才模式，提出提高高职院校就业竞争力的策略性建议。     

高职院校构建学生实现体面就业的机制探析

就业是民生之本.随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校学生就业已成为社会各界关注的焦点.在当前高职院校取得比较良好就业率的基础上,构建高职学生体面就业的机制,是落实科学发展现、实现高职院校可持续发展的现实需求.     

在电工实训中融入工程成本核算理念的探讨

近年来，高等职业就业形势严峻，每个就业岗位在就业能力方面都面临着不同层次的竞争。文章探讨了高职院校职业教育在电工实训中融入工程的成本核算理念，以更好地适应和满足社会和企业的用人需求。     

基于STW的促进高职生就业模式探析——以韩国为例

韩国的职业教育改革自实施了从学校到工作过渡的改革后,大大提高了高等职业院校学生的就业能力,促进了高职院校的发展,也为经济发展需要培养了大批适用人才。本文立足于我国现实,在深入研究和分析STW就业模式的基础上,提出了高职院校不仅要发挥自身的特色和优势,以市场需求为导向改革人才培养模式,提高高等职业院校学生的就业创业能力,还需要来自于政府的各种政策支持和与企业之间的密切合作,构建教育、培训与过渡一体化的职业教育体系。     

浅谈思想政治教育融入职业指导中的意义和措施

培养地方经济发展需要的应用型人才,是地方高职院校的使命,大多数学生选择就读高等职业学校的最终目的是获得一个较好的就业岗位。为此,高职院校明确了"以服务为宗旨、以就业为导向"的办学方针,对职业指导工作给予了高度重视。本文就在职业指导中如何融入思想政治教育进行了探索。     

高职院校土木类毕业生就业指导的实践与思考

高职院校毕业生的就业问题关系到国家经济持续发展和学生职业生涯发展,是每一个学生家庭的"幸福工程".为更好地开展高等职业教育就业指导,本文结合当前高职教育改革需要和严峻的就业形势,分析了高职院校土木类毕业生就业指导工作的经验与做法,并提出了一些思考.     

高职院校融合地方经济的服务社会模式探析

社会服务是高等职业院校的重大的社会功能，是高等职业院校内涵建设的要求。文章从高职院校现有情况出发，研究如何不断探索服务社会模式，让高职院校更深一步融合地方经济建设需要，以促进高等职业教育科学发展。     

高职航空专业校企共建机制探索

我国民航业的发展带动社会经济的发展。作为培养与输送航空类专业技能人才的高职院校,应根据行业要求,协同民航企业共建航空类专业。本文结合高职教育的办学理念,对高职航空类专业共建机制进行研究,为高等职业教育校企合作的发展提供帮助。     

高等职业教育人才培养路径的探讨

<正>我国高等职业教育在规模上已占据高等教育的半壁江山,但是高职院校培养的毕业生的就业质量、社会认可度等方面却未能与之成正比。通过对高等职业教育人才培养路径的探讨,能够进一步促使高职院校理清发展思路,找准发展定位,帮助其找到适合自己发展的对策,从而真正实现高职教育从外延到内涵建设的转变。一、当前高职院校人才培养过程中存在的主要问题1.重视就业率而忽视全面发展。当前,以就业为导向的     

提高高等职业院校学生学习的积极性和主动性小议

<正>一、高等职业院校学生学习现状及特点分析(1)学生学习动机不够端正,学习激励机制弱化。高等职业院校接收的学生有相当一部分是在高考中失利的学生,自身容易存在自卑感,长此以往,学生们就会产生厌学心理;此外高职学生容易片面地把就业作为单一的学习动机,缺少对个人兴趣和社会责任的关注,因此,学生进入高等职业院校后灰心丧气、玩物丧志,几乎很少有学生会经常进行自我激励。(2)过分注重物质激励,精神激励重视不足。目前各高等职业院校主要采取     

关于高职院校学生就业的探讨

针对关于高职院校学生就业的探讨问题,介绍了高等职业学校学生的就业现状,主要有高等职业学校学生对职业期望和职业定位问题、我国对高等职业学生的就业市场不规范、在高等职业教育中缺乏特色和高等职业教育的资金投入不足,探讨了实现高等职业毕业生的合理就业对策,主要是对高等职业毕业生转变思想认识、规范高等职业毕业生就业市场、加强高等职业毕业生的专业品牌特色和高等职业学校要加强"双师型"师资队伍建设提出建议。     

高职院校服务社会的有效途径探讨

随着时代的发展,高等职业技术教育在国民经济社会发展中的地位和作用愈来愈重要。开展有高职院校特色的社会服务既是高职院校的社会责任,又是高职院校生命力的源泉。构建多功能社会服务平台是促进校企合作、产学研结合、实现优质就业的有效途径,是实现高职院校基本职能,保证学院可持续发展的有效途径。     

高职工商管理人才培养新模式刍议

高职工商管理办学的指导思想是以服务为宗旨,以就业市场为导向走产学研结合的道路。因此专业建设和教学模式革新过程中,应坚持以就业为导向通过高职院校地方政府企业联动,建立起大学生社会实践顶岗实习锻炼促进创业就业三位一体的高职院校学生成才新模式并通过社会实践,学分制成立校企合作基地,形成创业教育成才新模式等措施,促进学生动手实践能力,提高高职院校工商管理人才培养水平。