高校学生海洋意识与海洋教育调查研究——以连云港地区为例

21世纪是海洋世纪,"实施海洋战略,发展海洋经济,保护海洋环境,坚决维护国家海洋权益,大力建设海洋强国"是全国人民的共同目标。文章调查了连云港地区高校大学生海洋意识、海洋教育现状,为探索大学生海洋教育提供参考。     

培养职业意识提高职业素质——职校生职业意识的养成及教育途径探析

为真正体现"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育理念,教育者必须根据职业教育的培养目标和教学特点,大力开展学生职业意识教育,引导学生树立正确的职业理想和职业观念,提高学生的职业素质和综合职业能力.文章对职业意识教育的重点内容及养成途径进行了探讨.     

海洋特色院校加强大学生思想政治教育工作探究

在中国海洋经济持续发力的背景下,海洋人才队伍建设工作备受重视。海洋特色院校要顺应国家海洋开发战略的形势,抓住地方海洋经济发展试点建设的机遇,紧紧围绕立德树人根本目标,密切结合海洋类专业学生的思想状况,不断创新思想政治教育工作的载体和方法,提高学生思想政治教育工作的实效性。     

美学视野中的新闻教育

美学视野中的新闻教育,教师要加强学生对时代现实的干预意识,进而提高他们的创新精神和创造能力,培养学生"求真"、"向善"、"崇美"的"健全的人格",让其在未来勇攀新闻事业高峰!     

专业教学中渗透企业文化的实践与探索

笔者通过亲身的教育教学实践,认为在专业教学中渗透企业文化有利于提高学生学习专业知识的兴趣、培养学生的职业素质、缩短学生就业后的岗位适应期。并介绍了在教学中对学生进行团队意识、主动意识、服务意识、成本意识、质量意识安全意识教育的具体做法。     

谈"五情"教育对涉农培训的班主任工作

针对农民对集体意识和爱国情怀的淡漠,提出进行"五情"教育,并诠释内涵、意义和提出实施的方式方法,从而提高涉农学生的综合素质,促进新农村建设和加快城市步伐.     

浅谈企业管理层如何抓质量管理小组活动

QC小组作为TQM的组成"细胞",它以不断改进质量,进行技术创新,降低消耗,提高经济效益和人的素质为目的而开展活动。下面,笔者就"企业管理层如何抓QC小组活动"提出几个实施要点。一、抓教育,提高质量意识是QC小组活动的基础全面质量管理必须"始于教育,终于教育",QC小组活动作为TQM的重要内容,同样离不开教育。只有通过不断教育,使职工感到提高产品质量的迫切感,树立"质量第一,用户至上"的思想,有了质量意识,就会自觉地在实际工作中去发现问题,参与改进,即增强四种意识——质量意识、问题意识、参与意识、改进意识;也只有通过教育,才能掌握质量管理的理论、方法和灵     

“强迫式教育”对现代教育的影响与思考

"强迫式教育"这种理念很不利于我们现代的教育,会给我们的学生带来很多负面影响,同时也会给学生心理带来负担。在目前的教育当中,还较为普遍地存在"强迫式教育",这种模式根深蒂固地影响着现代教育,难以培育学生养成自主学习、自我管理的学习意识,所以我们需要弱化这样的理念,突破现有的教育模式和教育理念,真正做到以生为本,从学生角度出发,做到因材施教,更进一步促进学生的成长成才。     

浅谈高职体育教学中的学生心理健康教育

现代高职教育侧重于对学生综合素质的培养,尤其是提高学生的能力和心理素质作为教学的主要内容。高职体育教育也是如此,在体育教学中要尊重体育教学规律,有意识的培养学生的兴趣、合作意识、竞争意识、加强心理健康教育,也会使学生身心获得全面发展。     

构建大学生安全教育长效机制的思考

随着高校招生规模的扩大和高效后勤社会化改革的进一步深化,大学校园治安和学生安全问题出现了许多新情况和新变化。各类学生安全事故频频发生,除了安全防范意识不强以及管理工作方面的漏洞外,最根本的原因还在于安全教育长效机制的缺失。在充分认识当前学生安全教育存在的突出问题的基础上,本文从加强思想重视,完善机制和人员队伍建设,开展安全教育活动以及构筑"三位一体"的安全教育共抓机制等方面探讨学生安全教育长效机制的构建,切实提高安全教育的实效性,确保大学生人身财产安全和高校的和谐稳定发展。     

浅析高校思想政治教育工作中如何充分发挥学生党员作用

随着经济全球化的不断进展,我国高校思想政治教育工作面临着许多新的形势,思想政治教育工作的环境、对象和内容都发生了深刻地变化。在新形势下,必须充分发挥学生党员在思想政治教育工作中的作用,强化党员的主体意识和身份意识,为党员发挥作用搭建各类平台,积极探索"学生党支部建在班上"的党建新模式,进一步发挥学生党员在学生组织中的作用。     

论法学教育中的“自主、合作、协作、探究”式学习方式

我们应该运用什么样的方法将浩瀚法学海洋中的营养汲取,只有采取"自主、合作、协作、探究"的学习方式,才可解决现今的难题。"自主、合作、协作、探究"的学习方式,体现了以学生为本的学习观、教育观和科学学生观,符合学生身心健康和法学学习的特点,有利于激发学生的自主意识和进取励志精神,培养法学专业学生的团结协作、探究创新的精神。"自主、合作、协作、探究"的学习方法是一个系统科学体系,四者是相互依存、相互促进的、融为一体的。     

“三爱教育”对大学生财商培养的意义研究

良好的财商是大学生参与社会经济活动必要的素质。财商培养可以提高大学生的财务管理知识和能力,提高人才培养质量,促进社会的经济建设发展。但财商培养不单单局限于理财方面的教育。财商培养已经成为大学生素质培养的重要内容。"三爱"教育是指培养学生"爱学习、爱劳动、爱祖国",是对大学生进行素质培养的有效途径。探索"三爱"教育对大学生财商培养的意义,有助于正确引导大学生财商意识的树立和财商品质的培养。     

浅议健美操“创新式”教学法

传统式教法在健美操教学效果上存在着一定的问题。教学目标狭窄、教学模式单一、教学过程定向化。"创新式"教法能够充分调动学生的学习兴趣,提高学生的综合能力,培养学生的创新能力和表现力,有利于培养学生良好思想品德、社会交往能力以及树立终身体育意识。在健美操教学中探索一种适合学生创新素质发展的体育教学方法,充分发挥其教育的功能具有很强的理论和实践意义。     

强化学生服务意识提高高职教育质量

旅游业的发展需要高素质的旅游人才,职业院校开展服务意识教育是适应旅游业发展的需要,是提高服务质量的前提条件,有助于提高旅游从业人员整体素质.职业院校开展服务意识教育必须注重四个结合,即专业课与德育课结合、专题活动与随机教育结合、校内教育与校外教育结合、学校教育与家庭教育结合,才能强化学生的服务意识,为旅游业培养高素质旅游人才.     

“参与式”教学的理论与特点探究

本文通过对比"参与式"教学和"传统式"教学,分析了"参与式"教学的理论与特点,提倡在课堂教学中采取"参与式"教学,提高学生的学习兴趣,激发学生的参与精神,培养学生的综合能力和创新意识,从而提高教学质量。     

以思修课为依托推动高职院校学生规则意识教育

北京八达岭野生动物园老虎伤人事件折射出国人规则意识的淡薄,高职院校学生作为当代大学生的重要组成部分,其规则意识的现状也令人堪忧。从分析高职学生规则意识缺失的主要原因入手,提出思修课作为大学生素质教育的主干课程,应当担负起对青年学生进行规则教育的职责和使命。思修课课程应当通过转变教学理念,改革教学内容,丰富教学手段,加强与第二课堂的学生社团相结合,提高任课教师自身素质等方法保障规则意识教育的实施。     

强化学生服务意识 提高高职教育质量

旅游业的发展需要高素质的旅游人才，职业院校开展服务意识教育是适应旅游业发展的需要，是提高服务质量的前提条件，有助于提高旅游从业人员整体素质。职业院校开展服务意识教育必须注重四个结合，即专业课与德育课结合、专题活动与随机教育结合、校内教育与校外教育结合、学校教育与家庭教育结合，才能强化学生的服务意识，为旅游业培养高素质旅游人才。     

基于满意度的高校后勤食堂服务创新研究——以南京医科大学康达学院为例

通过南京医科大学康达学院2018年11月期间的学生对食堂就餐满意度调查问卷的结果分析,查找目前后勤食堂管理中软硬件建设中存在的问题并提出相应改进建议。提高以学生诉求为导向的高校后勤食堂需要树立"以人为本"的管理意识,与学生建立沟通渠道,结合独立学院学生的消费能力,加强食堂服务意识,提高食堂管理水平。     

高职英语自主学习能力培养策略的研究与实践

目前,按照"以就业为导向,以服务为宗旨"的职业教育目标,培养学生"具有自我学习,可持续发展的能力",成为当前高职教育的重要研究课题。在实际英语教学中,采用多种教学手段和方法,培养并提高学生的自主学习能力,强化其自主学习意识,是实现高职英语教学目标的有效途径。本文结合实际教学实践,对高职英语自主学习能力培养的策略进行了一定的研究和探讨。