试论独立学院会计实训教学体系

独立学院作为教学应用型高校,培养的是生产、经营一线的应用型人才,会计学作为技术性、应用性比较强的社会科学,要求独立学院建立健全会计实训教学体系。目前会计实训教学体系存在校外实训基地建设形同虚设、会计电算化教学变成了单一财务软件的演示和操作、会计实训缺乏师资力量、会计实训教学各环节有机衔接不够等问题。针对问题,本文提出了相应的解决对策,对会计实训教学体系的健全提出了新思路。     

独立学院人力资源管理课程实施案例教学的问题及对策

人力资源管理课程是一门应用价值和实践性很强的课程,而实施案例教学对学生综合能力的培养至关重要。本文分析了独立学院人力资源管理课程实施案例教学存在的问题,并提出了解决这些问题的策略。     

独立学院计算机公共基础课教学现状的分析与思考

本文首先分析了独立学院计算机公共基础课教学的现状和问题,接着探究了上述问题存在的根源,最后提出了与独立学院应用型人才培养相适应的计算机公共基础课分级教学模式,以及与模式相匹配的师资培养、软硬件升级、教学方法改进的几点建议。     

基于应用导向的人力资源管理课程体系建设研究

人力资源管理专业自建设以来就以其应用性和实践性成为最具发展潜力的优势专业之一。然而,受制于传统的教学理念,人力资源管理课程在内容设计、教学方法、师资力量、实习实践等领域存在诸多问题,为此,人力资源管理课程体系需要回归应用本位、整合教学内容、改进教学方法、加强师资建设、增设实训力度。     

独立学院计算机专业应用型人才培养探讨

独立学院人才培养的目标定位是培养具有创新精神和实践能力的应用型人才。本文结合独立学院的教学现状,从加强师资建设,优化课程体系,创新教学方法,改革考核模式,丰富第二课堂,重视学生实习6个方面,对独立学院计算机专业应用人才培养进行探讨,并提出提高培养质量的相关对策。     

E-Service(电子化服务)实训教学研究

主要介绍了E-Service实训项目,通过电子商务实训可行性分析,阐述了电子商务实训课教学的实施方案,探讨开展独立学院电子商务实践教学的途径和思路。     

高职高专实训教学的企业化管理模式探讨

文章结合教学实践,探讨了采用真实的企业化经营管理的实训模式,用真实项目进行实训,可以培养学生的自学能力,以适应企业管理、掌握最新技术,同时也能促进校企合作的深入开展,并提高师资水平,建设国家级示范性的实训基地。但是在此过程中也遇到了诸如实训成本过高、师资短缺等问题,文章就这些问题作了相关探讨。     

应用型本科物流管理专业实训研究

为实现应用性本科院校物流管理专业人才培养的目标,应加强物流管理专业学生实践训练。本科物流管理专业实训分为物流管理专业课程教学阶段以及毕业实习阶段,两阶段实训采取不同的形式。还对实践教学的设计、师资培养和教材的编写和实训基地的建设环节进行了研究。     

独立学院人力资源管理课程教学方法改革研究

随着经济的快速发展及企业竞争环境的变化,人力资源管理在企业的作用与地位日益突出。人力资源管理课程作为管理类的核心课程之一,在课程教学中存在诸多问题,因此加强人力资源管理课程教学方法改革势在必行。本文通过对当前独立学院人力资源管理教学过程中存在的问题分析,提出了人力资源管理教学方法改革的思路。     

顶岗实习对构建独立学院应用型管理人才实践教学体系的探索——以延安大学西安创新学院为例

顶岗实习是高职院校实践教学的重要环节,独立学院因培养层次与高职有别,很少采用这种实践教学形式。受多种因素影响,独立学院管理类专业实践教学存在诸多问题,其培养应用型管理人才的目标无法保证,在这种背景下,顶岗实习作为独立学院应用型管理人才实践教学体系的组成部分成为可能。文章从延安大学西安创新学院管理类专业实践教学体系存在的问题出发,讨论了顶岗实习对应用型本科人才培养的意义,阐述了顶岗实习在管理类专业实践教学体系的地位、作用,并就做好顶岗实习提出了几点建议。     

独立学院思政课多媒体教学路径探析

多媒体教学手段以其直观性、生动性受到广大思政课教师的青睐。独立学院思政课运用多媒体手段进行教学是非常必要的,但在教学实践中存在着诸多问题,应当加强专任教师队伍建设、提高思政课教师多媒体课堂的驾驭能力、整合教学资源、优化课件制作质量,以提高多媒体教学的课堂效果。     

《创业财务实训》在独立学院会计实践教学中的应用

通过《创业财务实训》这一门实践课程在独立学院的推行,力求在独立学院会计专业校内实训创设一个模拟企业的现实环境,使学生在实训中获取不同行业会计业务相关凭证的同时累积会计账务处理工作经验,提高学生财务实践能力,满足社会对会计人才综合职业素质的要求。本文将对独立学院会计专业实践教学中存在的的问题以及《创业财务实训》在独立学院会计实践教学中的应用进行分析。     

独立学院财务人才培养存在的问题及对策

21世纪,随着知识经济的兴起、经济全球化浪潮的到来以及互联网技术的蓬勃发展,独立学院财务人才的培养面临挑战。独立学院财务人才培养存在如人才培养目标不明确,课程体系设置不完善,师资力量薄弱,就业方向不明确,实践教学重视不够等问题。独立学院应从明确人才培养目标,加强师资队伍建设,重视课程建设,创新财务人才培养模式,加大实践教学力度,利用产教融合提升财务技术技能等措施提高财务人才培养质量。     

西部地区独立学院建筑学专业教育研究与实践

文章阐述了我国建筑教育发展现状,分析了目前我国东西部地区经济发展不均衡状况下西部独立学院建筑教育所面临的问题。指出普通高校独立学院建筑学办学现状存在着硬件条件匮乏、师资力量缺乏、教学体系缺少特色和学科定位不明确等问题。通过对其进行分析,从合理进行专业定位和教学体系设置、加强师资队伍建设、提高师资效率、改进教学方式等方面提出西部地区独立学院建筑学专业的办学策略和具体措施。     

人力资源管理专业实践性教学体系构建——以湖南理工学院人力资源管理专业建设为例

本文从构建培养学生动手能力的实践教学平台、构建多层次开放立体式实践教学内容体系、拓宽和丰富课堂实践教学方法、规范和加强专业实验实训四个方面,介绍了湖南理工学院基于学生实践能力培养的人力资源管理国家特色专业建设中所采取的主要措施。     

6S管理在高职物流实训室管理中的探索与实践

实训教学是培养学生职业能力的关键教学环节,作为实训教学的主要场所-校内实训室的实训质量如何,对学生能力培养和提升起到非常重要的作用。本文论述了高职院校物流实训室管理推广6S管理的必要性,并以我院物流仓储实训室为例,对物流实训室管理推广6S管理的建设过程进行探索与实践。     

浅析独立学院人力资源管理人才流失的危机应对策略

目前,独立学院的健康发展在很大程度上取决于人力资源的合理管理,但人才流失危机作为独立学院人力资源管理的一个基本问题已逐渐凸显。本文主要通过研究此种危机的出现成因,从而从实际出发,提出有效解决人才流失危机的应对策略。     

提高独立学院人力资源管理科学化水平的思考

人力资源是独立学院发展的主要资源,是独立学院整体发展战略的重要组成部分,是提升独立学院核心竞争力的根本源泉,是决定竞争力强弱的核心要素。独立学院要适应招生规模急剧扩大的新形势,必须善于运用现代人力资源管理理论,深刻认识自身办学特点和人力资源管理上存在的问题,注重人力资源的开发利用,从而提高人力资源管理的科学化水平,只有这样才能有效调动教职工的积极性,减少内耗,提高工作效率,从而降低办学成本,提高办学效益,实现办学水平跨越式发展。     

浅谈高职院校实训室的建设和管理

高职院校以培养高素质技能型人才为目标,技能培养的主要途径就是实验实训教学。随着高职院校投入的增加,实训设备的数量和质量都得到了提升,实训条件的不断完善,对实训室的管理提出了更高的要求。现通过探讨实训室建设和管理存在的问题,提出相应的对策,以便提高实训室运行效益,更好的服务教学。     

人力资源管理体验式教学的应用研究

体验式教学是一种具有多元化的教学模式,它能够培养学生自主学习的能力、踏实的实践能力、创造性的工作能力。本文首先介绍了体验式教学法的优势,然后分析了目前人力资源管理教学中存在的问题,最后从体验式教学的角度提出了提升人力资源课堂教学效果的措施。