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《价值工程》2017,(7):208-210
为进一步突出应用型本科院校的人才培养特色,构建实践教学质量监控体系,对提高和保障实践教学质量具有重要的价值。本文首先对实践教学质量监控体系内涵进行阐述;其次,结合自身的实际工作,采用文献资料法、总结归纳法对应用本科院校在实践教学监控体系方面存在的问题进行分析,认为应用本科院校普遍存在实践教学质量体系过分注重理论而忽视实践教学,实践教学目标、内容没有统一,很难形成整体的监控体系,忽视对各个教学环节的监控等问题;为解决上述的问题,以黑龙江科技大学特色计算机,专业为例,构建应用本科计算机专业实践教学质量监控体系。由此通过该质量监控体系的构建,更能凸显黑龙江科技大学应用本科的特色,为实践型人才的培养提供参考。 相似文献
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本文分析了高职院校校企合作与实践教学质量监控体系建设的现状,并对存在的问题进行分析,提出了建设性的建议,对于职业院校教学质量监控体系建设具有参考意义。 相似文献
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赵常学 《中小企业管理与科技》2012,(25)
教学质量监控方法体系是高职教学质量监控体系的重要构成内容之一,监控方法体系的合理、有效建立,对完善高职教学质量监控体系、促进教育教学质量的提高具有重要作用.基于ISO9001标准,深入探讨了 ISO9001监控要求在高职教学质量监控方法体系中的应用,分析了教学质量监控内容,建立了教学质量监控方法体系. 相似文献
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提高高校教学质量对新建本科院校而言意义深远,教学质量监控体系的建立与完善有利于教学质量的提高和人才培养水平的提升。对新建本科院校而言,教学质量监控体系有其自身的特点。西安文理学院以价值工程理念为指导,从制度层面、管理模式和教学实践几个方面均进行了有益的探索,逐渐形成有特色的"三线三面"四评四建"教学质量监控体系。 相似文献
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近年来,江苏高职院校按照省教育厅关于《江苏省职业教育课程改革行动计划》的要求,大胆实践,勇于探索,创新实践课程体系,改进实践课程教学方法,实践教学质量已明显提高,实践性教学质量监控体系已基本形成。但对于进一步完善实践性教学质量监控体系,还存在很多有关认识和操作层面的问题,仍需要从现状和实践等方面进行深入的分析和研究,以期指导实践性教学质量监控体系的构建与实践。 相似文献
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对教学质量进行科学合理的监控是高职学院加强教学管理,全面提高教育教学质量的重要手段。本文通过对现有高职模具专业教学质量监控体系中存在的弊端的分析,结合江西应用工程职业学院校企合作建设校内实训基地的实践,探讨了围绕模具专业发展需求,建立健全覆盖教学全过程的校企合作共同督导的教学质量监控体系的方式。 相似文献
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实践教学是民办高职教学的重要组成部分,提高实践教学质量是当前民办高职教学改革的重点与难点.本文拟从实践教学的内涵出发,通过民办高职进行实践教学质量监控的必要性的分析,从组织、目标、输入、过程、输出监控等五个方面构建民办高职的实践教学监控体系,以期对民办高职实践教学质量监控有所裨益. 相似文献
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教学质量是高职院校办学的生命线,教学质量监控是保证教学质量的重要组成部分,而实践教学监控又是高职高专教学监控体系中的最重要环节。本文针对我国高职高专实践教学目前存在的问题,提出了加强实践教学膝控的一些具体措施。 相似文献
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本文分析了目前高职高专测绘类专业办学中存在的实践教学质量问题,就实践教学质量保障体系的构成要素,从师资队伍建设、实训条件建设、实践教学内容体系构建、实践教学质量监控评价与反馈体系构建等方面进行了探讨。 相似文献
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财会专业实施实践教学,既可以巩固学生的理论知识,又可以提高学生的实际操作能力,尤其是缩短毕业生就业岗位适应期,是财会专业特点与人才培养需求结合的现实选择。然而由于实践教学质量监控的模糊性,使得这种新型的教学手段存在诸多问题,影响了实践教学的教学质量。本文从教学质量监控体系的意义和原则出发,对建立、健全实践教学质量标准,构建实践教学的质量管理体系等进行了探讨。 相似文献
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文章针对目前高职院校教学质量监控体系的设计自上而下由各个教学管理部门负责"制定、推动、实施",师生参与教学质量管理的积极性不高的现状,提出基于过程控制的多主体参与教学质量监控体系的构建,突出高职院校以培养学生实践能力为核心的教学质量监控思路,以期提升教学质量管理工作的效率与效益。 相似文献
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教学质量监控是高校教学管理的重要手段,是高校提高教学质量、深化教学改革的中心环节,构建科学、完善的教学质量监控体系对高校教学管理有着重要作用。本文分析讨论并总结了三亚学院在内部教学质量监控体系的构建与实施过程中的成功做法,为国内高校教学质量监控的探索和研究提供了新案例。 相似文献
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文章对构建高职院校教育教学质量监控体系的重要性和必要性、目前的现状及存在问题、教育教学质量监控体系的主要内容等进行深入分析,并提出了健全教学质量监控体系的对策与措施。 相似文献
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周满 《中国乡镇企业会计》2013,(9):212-213
实践教学质量监控是高职院校教学质量监控的重点,为提高高职院教学质量,必须加强实践教学质量。文章以会计专业为例对当前高职院实践教学质量监控中存在的几个突出问题进行详细分析,并结合会计专业的特点和实际提出了相应的解决对策。 相似文献
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朱丽丽 《中小企业管理与科技》2014,(10):258-259
高等院校在教学过程中,利用计算机网络技术和现代统计分析手段对教学质量进行实时监控,进一步构建网络化为载体的教学质量监控体系。在此基础上本文提出相应的政策建议,为高校进行教学质量监控提供参考,探索出适合新建本科院校教学质量监控体系信息化建设的途径。 相似文献
20.
朱丽丽 《中小企业管理与科技》2014,(29):258-259
高等院校在教学过程中,利用计算机网络技术和现代统计分析手段对教学质量进行实时监控,进一步构建网络化为载体的教学质量监控体系。在此基础上本文提出相应的政策建议,为高校进行教学质量监控提供参考,探索出适合新建本科院校教学质量监控体系信息化建设的途径。 相似文献