企业人力资本投资与结构性资产配置

一、人力资本投资理论的回顾 古典经济学家威廉·配第最早发现人力与实物资本对生产起着同样的作用.1906年费雪在<资本的性质和收入>一书中首先提出人力资本概念.沃尔什在其基础上推导了人力资本的教育投资收益模型.舒尔茨与贝克尔分析了以个人和家庭为投资主体的人力资本投资模式,他们都认为人力资本投资可以提高劳动力的生产效率和经济价值.     

人力资本投资结构及其经济增长效应——基于扩展MRW模型的内生增长理论与实证研究

本文针对已有的关于人力资本投资的理论研究往往只关注人力资本投资数量而忽视人力投资结构研究的现状，把教育和健康看作是两种资本，分析了人力资本投资的具体构成形式。假设人力资本由教育资本和健康资本按照Cobb-Douglas生产技术形式组合生成。通过扩展Mankiw、Romer和Weil（1992）模型（简称MRW模型），构建了一个内生经济增长模型。理论分析结果表明，人力资本投资结构制约着经济增长，人力资本投资数量和结构都对经济产生重要影响。最后，本文以理论分析为基础构建计量经济模型，利用1978-2004年中国29个省市的面板数据实证分析了教育资本和健康资本对中国经济增长的影响。     

人力资本与西部经济增长

国家的繁荣或贫困主要依赖于经济增长速度的长期趋势。人力资本已经被公认为影响经济增长的决定性因素。美国经济学家舒尔茨最早开始研究人力资本与经济增长之间的关系，他系统地阐述了人力资本概念、投资、形成途径及人力资本对经济增长的关键作用，指出教育是形成人力资本的主要途径。许多经济学家对不同国家人力资本状况进行了实证分析，验证了舒尔茨的理论。人力资本理论在20世纪80年代得到了进一步的发展和完善，经济学家在“增长模型”和“发展模型”中都把人力资本视为最重要的内生变量。文章从人力资本角度出发，分析西部经济发展中存在的问题和困境，探讨以增加人力资本存量作为西部经济增长的途径。     

创新型人力资本对安徽省经济增长贡献研究

文章在界定创新型人力资本的基础上,选取专利授权数和国际三系统收录的科技论文数衡量创新型人力资本并建立生产函数模型,利用安徽省2001~2012年的相关经济发展数据进行回归分析,测算创新型人力资本对安徽省经济增长的贡献。研究发现创新型人力资本对安徽省经济增长的产出弹性低于物质资本和劳动力,但对经济增长的贡献率远高于劳动力,接近物质资本对经济增长的贡献率。可见创新型人力资本对经济发展具有显著的推动作用,安徽省应当进一步加大对创新型人力资本的投资力度。     

人力资本投资对经济增长的贡献分析

人力资本在经济发展过程中具有举足轻重的作用。文章从人力资本基本含义出发,以福建省为例,较为全面地考察了福建人力资本投资状况,然后通过建立经济计量模型,对福建人力资本投资对经济增长的贡献进行实证分析。     

河南省利用外资与经济增长关系的计量检验

本文在包括人力资本的单部门内生增长模型中对河南省经济增长的影响因素进行了实证分析,在此基础上构建了各影响因素与外商直接投资的相关性研究。结论表明：河南省外国直接投资与经济增长存在显著相关性,但是外国直接投资与经济增长之间不存在格兰杰因果关系;外国直接投资主要通过物质资本、人力资本、技术进步、产业结构变动等来影响河南省的经济增长,而通过对外贸易影响经济增长的机制并不存在。     

人力资本与经济增长关系研究——教育投资对经济增长的贡献自上市公司的经验证据

知识经济时代经济增长所依靠的已不仅是货币资本,更重要的是人力资本,货币资本的获得和财富的积累都是由人力资本推动的。人力资本是现代经济增长与发展的源泉和动力,增加人力资本投资,提高人力资源质量,已成为促进经济发展的重要手段。从我国经济增长的影响因素看,人力资本作为生产要素对经济增长具有决定作用,人力资本投资对我国经济增长具有战略意义。本文对经济增长理论及人力资本理论进行了介绍,并运用实证分析方法探讨了教育投资对经济增长的贡献。     

教育、人力资本投资与经济增长——广东省和四川省的比较研究

人力资本在社会经济发展中具有基础性、战略性的作用。而教育是人力资本投资,提高人力资本质量的重要途径。本文利用生产函数分析比较广东省和四川省经济增长过程中人力资本投资对经济增长的产出弹性以及贡献率,实证了人力资本是经济增长的重要决定因素,并对教育和经济发展的关系做出较为全面的解释,对四川省的经济发展提出政策建议。     

西部地区人力资本投资优化策略分析

人力资本投资的力度低于社会、经济的发展速度,成为了制约西部发展的"瓶颈"。利用西部地区受教育程度人口、财政性教育经费支出占GDP比例、平均工资等数据对其人力资本进行分析研究,发现了西部地区人力资本投资与其他地区存在较大的差距,人力资本投资不足、配置不足、流动机制不完善、投资途径单一等问题成为制约西部发展的瓶颈,西部地区应通过人力资本优先投资、优化人力资本产业配置、加速人力资本流动、完善人才培养模式等措施,有效利用人力资本这一推动力,缩小与发达地区的差距,实现西部地区的可持续发展。     

人力资本对经济增长影响的结构分析

研究经济增长中人力资本作用机制仅考虑数量因素是不够的,结构因素不容忽视。本文尝试把结构因素引入人力资本分析框架,认为人力资本投资本质也是投资主体的需求决策过程,存在着类似于马斯洛式层次结构关系,提出了基于不同投资层次下的4种人力资本结构类型的理论假说。在此基础上运用1992～2003年省面板数据进行了实证检验,结果表明,人力资本的投入对我国经济增长虽具显著意义,但作用机制并不很强,人力资本存量不足和结构层次低下是其直接因素,而人力资本结构因素对沿海与内地发展差距更具深层解释力。     

西部地区人力资本投资优化策略分析

人力资本投资的力度低于社会、经济的发展速度，成为了制约西部发展的“瓶颈”。利用西部地区受教育程度人口、财政性教育经费支出占GDP比例、平均工资等数据对其人力资本进行分析研究，发现了西部地区人力资本投资与其他地区存在较大的差距，人力资本投资不足、配置不足、流动机制不完善、投资途径单一等问题成为制约西部发展的瓶颈，西部地区应通过人力资本优先投资、优化人力资本产业配置、加速人力资本流动、完善人才培养模式等措施，有效利用人力资本这一推动力，缩小与发达地区的差距，实现西部地区的可持续发展。     

中国经济增长与外国直接投资间的关系分析——基于政府因素角度的研究

现有关于外国直接投资与中国经济增长关系研究的文章研究视角单一。本文在新增长理论和国内学者关于地方保护问题的有关研究基础上,引入了政府这个因素,构建了外国直接投资与政府、经济增长间关系的数理分析模型。在此基础上选取了有关变量,利用ADF检验、VAR模型、Granger因果检验和协整检验以及VECM模型进行实证分析。最后,在数理模型和计量模型的有关结论基础上得出本文的结论:中国引入外资政策基本是失败的,中国的引资政策必须调整。本文在此基础上提出了进一步研究的方向。     

人力资本积聚差异的区域经济增长影响力研究——以浙江和陕西两省为例

从目前大部分的学术成果来看,区域经济发展差异的理论和实证主要集中在物质资本的投入和形成以及无形的制度创新方面;而人力资本对经济增长的影响研究方面,现有的成果也主要集中在教育投资对经济增长的影响方面。本文从区域经济增长和人力资本积聚的角度出发,以浙江省和陕西省的实际数据为例,通过计量经济模型对人力资本积聚水平和区域经济发展之间的关系进行了数据分析和理论分析。     

新型城镇化下劳动力人力资本投资与城乡收入差异分析——以中部六省为例

城乡一体化是新型城镇化的主要内容。人力资本投资在现代经济增长理论中具有缓和及降低社会收入分配不平等的功能,通过对人力资本投资与城乡收入差异进行关联分析,建立面板数据模型进行实证分析,得出提高人力资本投入和加大人力资本的积累对缩小中部地区城乡收入差异具有正向作用,并且演算出中部地区人力资本投资与城乡收入差异的弹性比例关系,即把中部地区作为一个整体来看,在其他条件不变的情况下,城乡人力资本投资差异缩小1%,将使城乡收入差距缩小0.4689%。     

城市人力资本的计量与经济增长需求研究

引言 人力资本理论的发展经历了从外生的人力资本理论到内生的人力资本理论再到新发展理论的过程,随着人力资本理论研究的趋于成熟,人力资本对于经济增长的促进作用已得到普遍认同.尤其在知识经济时代,人力资本成为一种重要的生产要素对国家、地区的经济发展的贡献日益显著起来,因此,准确计量城市人力资本现状,了解城市人力资本发展水平及对经济增长的贡献关系,结合城市经济发展目标,对于分析城市发展所面临的机遇与挑战,合理调整产业结构,选择实施依托人力资本推动经济发展的战略决策具有十分重要的指导意义.     

论人力资本与经济增长

人力资本已作为经济增长的第一大投入要素,人力资本的发展不仅是推动经济增长方式转变的根本动力,而且是经济发展的关键因素。文章在对人力资本效应分析的基础上,通过对经济增长模型的分析,论证了人力资本是经济增长的关键因素,对经济增长有巨大贡献,并在模型分析基础上提出了关于提高人力资本的政策性意见。     

人力资本与经济增长理论综述

人力资本和经济增长都是比较热点的经济学话题,自从人力资本和经济增长理论形成以来,在很多国家的经济中起了重要的作用.基于人力资本与经济增长理论的主线,本文主要介绍国内外人力资本理论,不同学派的经济增长理论以及人力资本与经济增长理论关系的发展状况.在最后,对人力资本与经济增长关系的研究进展做了简要评述,并且提出了人力资本与经济增长理论对中国经济发展的启示.     

人力资本、教育与山东省区域经济发展

人力资本、教育投资是经济增长的重要决定条件之一,而教育是提高人力资本最重要的途径。本文对山东省人力资本与经济增长的关系进行实证分析,然后测算教育投资对经济增长的贡献度,通过这种分析,更准确地描述了山东省的经济发展与人力资本和教育投资的关系,进而提出改进教育投资、推进经济增长的建议和对策。     

河南省各地区经济增长的趋同与差异研究

文章研究了河南省各地区的经济趋同现象,并运用经济趋同和产业集聚理论对形成经济趋同的因素进行了研究,提出了相关的对策建议.结论是:河南省存在着三种不同的趋同俱乐部:郑州和洛阳;商丘、信阳、周口和驻马店以及其他地区;河南省的投资要发挥最大的经济效应必须根据各地区的推动产业来投资;各地区要想加快经济发展,形成本地区的推动产业,加大人力资本投资和扩大市场开放程度是必由之路.     

教育人力资本结构对经济增长的贡献研究——基于东中西三大地区的比较

政府对教育资源的配置是人力资本形成的一个主要决定因素,不同数量和质量的教育人力资本对经济增长的贡献也不同。受区域经济发展不平衡的影响,我国东部、中部和西部地区在人力资本数量和质量方面存在显著差别。为深入考察教育人力资本结构对经济增长的贡献,在将教育人力资本结构分为基础教育和高等教育的基础上,实证检验了东中西三大地区的教育人力资本结构对经济增长的贡献,结果表明：经济发展越快的地区,其高等教育人力资本对经济增长的贡献越大。因此,为发挥教育人力资本对经济增长的促进作用,行之有效的办法是提高公共教育支出预算,大力发展各级各类教育。