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《当代世界经济与政治》专题研讨式教学与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
作为一种新型的教育教学方法,专题研讨式教学模式在<当代世界经济与政治>课程中进行了教学探讨.本文首先给出专题式研讨式教学的概念及特点,分析<当代世界经济与政治>课程的主要特色,随后对该课程进行了专题研讨式教学设计,最后分析了该门课程专题研讨式教学效果. 相似文献
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财务会计是会计学专业学生必修的一门核心课程,文章从该课程的特点出发,针对财务会计学教学提出了全过程管理的观点,通过对教学过程中的全方位备课、多媒体案例教学、学生分类管理、课堂与课后不同类型习题的练习等环节进行了较为详细的论述。 相似文献
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独立学院的教学不能忽视对学生的实践能力的培养,而独立学院所开设的物流管理课程本身也是应用性和实践性极强的一门课程,对该门课程的教学工作应重视实践教学内容的合理安排,可从课程教材的选择、课堂教学与组织方式、实验环节三个方面共同建设,建立完善的实践教学体系,提高学生的实践能力。 相似文献
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从分析影响双语教学效果的因素入手,针对当前我国高校双语教学中存在的问题,探讨《房地产开发与经营》双语教学各环节的处理,设计该课程的整体教学方案。 相似文献
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思想道德修养与法律基础课程是高校的基础课程,对大学生的成长有非常重要的作用.为了提高教学的有效性,一个重要的手段就是开展专题式教学,通过对课程教学进行精心设计、合理安排及科学实施,切实帮助大学生树立正确的人生观、价值观及道德观.文章先简要分析了专题式教学的内涵及必要性,然后具体探讨了高校思想道德修养与法律基础课程专题式教学的设计与实施方法,希望为相关教师提供一些有价值的参考. 相似文献
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专题式教学是高校思想政治理论课程改革的新趋向。"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课是高校思想政治理论课的核心课程,要想搞好专题式教学,必须要明确专题式教学的价值旨归以及专题式教学体系构成要素和运作机制。 相似文献
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房地产估价是理论性和实践性并重的课程。如何使课程教学真正达到培养学生专业技能的目的,文章从教学环节的设置、教学方法、教学手段的改革、实践教学环节的支撑、考核体系的变革等方面进行了探讨。 相似文献
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专题教学以问题与知识的双重视角有效解决了理论与实际的结合,能够极大地提高思想政治理论课的教学实效性。但是,很多高校普遍存在教学团队专业化不足、专题教学内容不够科学化、课程考核体系不完善等问题。因此,需要从教务管理、教学队伍、专题内容、考核方式等方面进行改进、完善。 相似文献
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社会工作及相关专业的本科教育中,集中或分散进行的实践教学如果没有形成统一的主题和形式,就难以达到调动学生积极性和主动性的效果。采用多门课程、多个教学环节互动的形式,在课程与教学环节之间进行衔接和协调,并使之机制化,可以有效地提高学生的社会调查研究实践水平。 相似文献
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文章在行为导向教学法的遵循下研究了国内各院校物流管理专业在日常运输与配送课程教学中对该方法的具体应用状况,其中涉及到了教学手段、教学目标、学习环境以及课程内容等环节,并提出了一些思考和建议. 相似文献
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现代科学技术和电子商务的快速发展客观上要求《电子商务》课程教学必须进行相应的改革和创新,但当前我国的《电子商务》课程教学还存在不少问题,如教材内容与社会需求脱节、教学方法陈旧、教学实践环节偏少等等,只有从改革教材选用机制、创新教学方法、开拓教学实践这几个方面实现创新,才能真正提高我国《电子商务》课程教学质量,从而促进电子商务发展水平的提高. 相似文献
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概述了现有《建筑给水排水工程》课程传统教学模式所存在的教材落后、知识点分散、缺乏高层系统讲解等问题。针对本课程实践性强的特点,提出了"以实践引导教学的建筑给水排水工程课程教学改革"的模式,提出现场教学、实验教学、学生自主教学、系统教学相结合的实践教学思路,合理安排各环节学时,做到环环相扣。 相似文献
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行政管理学科的实践性、行政活动的复杂性和行政管理教育培训经验,决定了案例教学在行政管理学课程中应用的必要性.科学的组织案例教学环节,促进行政管理学教学目标的实现. 相似文献
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经济管理类教学团队建设探讨——以应用型本科市场营销专业为例 总被引:2,自引:0,他引:2
高素质教学团队是提高高校教学质量的保证与前提。在分析通识课程群、学科专业基础课程群、学科专业方向课程群和实践与创新环节课程群平台建设基础上,从制度建设、课程群建设、成员的选择与培养和绩效评价导向四个方面提出了应用型本科市场营销专业教学团队的建设思路。 相似文献