浅谈我国民办高等教育的财政扶持政策

高等教育民营化是当今世界高等教育的发展趋势之一,但由于政府政策的缺失,经费来源的单一等问题,在很大程度上限制了民办高等教育事业的进一步发展。政府的财政政策扶持是我国民办高等教育发展的一个重要问题。文章将从财政支持民办高等教育的理论依据、国内现状和对策研究等方面着手,提出在公共财政体制下进一步促进和完善民办高等教育发展的财政政策的几点建议,以推动民办高等教育的持续发展。     

公共财政支持民办高等教育的政策分析——评《我国民办高等教育财政支持制度研究》

高等教育的财政投入问题不仅关系到我国高等教育质量与水平的提升,还关系到我国区域经济与文化产业的长效发展.近年来,随着新形势下教育改革的持续深化,高等教育的财政支持制度研究日益成为人们高度关注的重点课题,引发了众多专家与学者的浓厚兴趣,相关的专业研究成果也给民办高等教育财政投入提供了许多有益的思考与建议.方芳、钟秉林合著的《我国民办高等教育财政支持制度研究》(北京师范大学出版社,2016年版)一书是我国民办高等教育财政调查与研究的重要成果,该书以探讨民办高等教育财政支持的重要性、必要性和可行性为基础,以规范民办高等教育财政机制、统筹规划高等教育财政支持体系为目标,系统地探究了我国民办高等教育财政支持制度的理论问题与实践路径.纵览全书,该书具有以下几个特点.     

我国民办高等教育竞争力提高途径探析

由政府出资提供的高等教育相对稀缺是困扰我国教育产业发展重要问题。近年来政府通过推行各种政策,努力发展民办高等教育以期填补这一缺口。但作为一个新生事物,民办高等教育在其发展过程中,遇到了诸如发展模式、发展路径等问题,这些问题成为了制约民办高等教育的健康发展的桎梏。基于此,本文试图从高等教育产品的性质方面入手,分析民办高等教育产品的特殊性,找出民办高等教育的市场竞争优势所在,为民办高等教育的发展模式及发展路径提出建议。     

应用型民办高校教师评价体系建设研究

民办高校在我国高等教育体系中占有很大比重,近年来,随着高等教育改革的不断加深,越来越多的民办高校开始向应用型大学转型.对于普通高等院校来说,由于民办院校发展晚、起点低,许多问题仍然存在于民办院校中,各项管理体制还不够成熟,需要亟待改进.高校教师评价体系的研究成果在应用型民办高校教师队伍的评价中并不适合.本文针对应用型民办高校教师评价体系出现的问题及主要现状,围绕其教师评价体系的建设进行了具体的研究与分析.     

教育生态学视域下的民办高职教育发展

民办高职教育是我国高等教育的重要组成部分,但近年来民办高职教育发展的生态因子出现了一定的问题,文章在分析了各生态因素问题的基础上,提出了教育生态视域下民办高教育发展的途径.     

民办本科高校转型发展的政府保障机制研究

创新型国家战略目标的逐步实现以及高等教育质量的全面提升,迫切需要加强高校协同创新,推动产学研用紧密结合,不断提升高校的科技创新能力.民办本科高校向创业型大学转型不仅符合我国国情,而且也是其拓宽发展空间、突破发展软肋,实现跨越式发展的有效途径.政府应准确定位角色,积极回应民办本科高校转型,从转变理念,加强引导,营造创业社会氛围;提供法律与资金支持,形成鼓励创业的政策法制环境;提供实践支持,参与到民办本科高校协同创新建设中等方面入手,全方位地支持民办本科高校把握机遇,提高服务区域经济的能力,最终实现由“守业型大学”向“创业型大学”的华丽转型.     

关于民办高校高端化、国际化发展路径的思考

随着经济全球化的进一步增强和生源竞争的进一步加剧,我国民办高校必须进一步打造"人无我有,人有我新,人新我独(特)"的核心竞争力,走高端化、国际化的发展路径,努力改善发展环境。文章从我国民办高校的实际出发,分析了民办高等教育高端化与国际化发展的内涵、民办高等教育高端化与国际化的必要性,同时从民办教育资源优势等方面,论述了民办高等教育高端化、国际化的重要意义。     

河北民办高等教育服务京津冀区域经济协同发展路径探析

京津冀作为中国最具有活力的增长极之一,如何协调发展已经上升到国家发展战略的高度.大量的理论和实践表明民办高等教育以市场为导向、以职业能力为本位的专业人才培养模式为京津冀区域经济发展做出了巨大贡献.文章围绕河北省民办高等教育与京津冀区域经济协同发展,从民办高等教育能力为本位的人才培养机制、校企合作、订单培养等方面阐述了河北省民办高等教育对京津冀一体化建设发展的作用,剖析了河北省民办高等教育存在的问题,并针对相关问题提出了对策建议,使河北省民办高等教育能够更好地促进京津冀经济协同发展.     

浅析我国民办高等教育政策的起步及发展

一部民办高等教育的发展历史,既是一部政策发展史,又是民办高等教育发展的"缩影"。我国对民办高等教育进行规范的相关政策表明,民办高等教育政策发展分为四个阶段:真空阶段、起步阶段、快速发展阶段、法治化阶段。     

民办高等教育实践调研报告

文章分析了我国民办高等教育的成功之处,以及民办高校办学存在的问题与各种疾症,探讨了民办高等教育的未来发展方向。     

从公共产品的私人供应看发展我国民办高等教育问题

本针对我国高等教育大众化发展进程中遇到的财政和学生双重贫困的障碍问题，运用公共产品私人供应理论分析了发展我国民办高等教育以提高教育效率，提供更多教育公平的可行性，并相应提出了发展我国民办高等教育的政策建议。     

试析广西民办高等教育政策

广西民办高等教育还处于政策主导型发展模式，其发展相对落后主要是由政策因素造成的，政府提供的政策对民办高等教育的发展具有决定性的意义，故试图通过对教育政策的研究，找出广西民办高等教育发展中的政策问题并提出相关对策，以期为广西民办高等教育发展提供参考与借鉴。     

浅析中国民办高等教育政策存在的问题

中国民办高等教育政策,在促进民办高等教育事业的发展过程中取得了有目共睹的巨大成就。但是,仍然存在诸多问题,使中国民办高等教育的合法地位和正当权益难以确保,政策性的障碍和制度的羁绊随处可见,极大地影响了民办高等教育的发展。     

重庆民办高等职业教育可持续发展问题研究

重庆的民办高等教育事业经过十几年的发展,无论是在数量上、规模上还是办学层次、办学水平上都有了量的发展和质的飞跃.随着,教育产业化的扩大发展,可持续发展重庆的民办高等职业教育成为了民办教育者不断思考和探索的问题和方向.如何使得重庆的民办高等职业教育可持续的发展?在发展的过程中,有些什么问题?如何来解决这些问题呢?是本文重点讨论的问题.     

中国古代私立高等教育概况——以书院和讲会制度为例

古代私立高等教育是我国当代高等教育中民办教育的雏形,而古代私立高等教育中的书院和讲会制度是我国古代私立高等教育的典型代表,因此,研究我国古代的书院和讲会制度概况,对我国当代的民办高等教育尤其是民办高等教育具有极其重要的作用。     

浅析民办院校教学教务的管理思考与策略研究

随着社会经济的发展和人们文化程度的不断提高,民办院校和公办院校逐渐扩大,在我国高等教育教学中的位置越来越重要.教学教务管理是高校管理工作的核心任务之一,对今后高校的教学质量和教学管理水平有重要意义.民办院校在教学管理上总会出现一系列问题,而针对这些问题,民办高校应理清关系,进而完善教学制度和教学队伍建设,有序推进高校的教务教学工作.     

民办高校学生管理工作初探

我国的高等教育当前正处在由“精英教育”向“大众教育”战略转移的关键时期,而民办高等教育作为社会主义教育的新模式,已成为我国社会主义教育事业的重要组成部分.只有切实加强民办院校的学生管理工作,才能真正做到服务于教学,服务于学生,最终达到管理育人的目的.本文以烟台南山学院为例,分析了民办高校的学生特点、学生对学校各项管理制度的满意程度,并针对学生特点以及学生管理工作中存在的问题,从而提出了民办院校学生管理工作的对策及建议     

整体转型发展背景下的地方本科院校师资队伍现状研究——以四川旅游学院为例

近年来,党中央、国务院决定引导部分地方普通本科高校向应用型转变,推动高校转型发展,使我国高等教育进一步适应和引领经济发展新常态、服务创新驱动发展的大局.本文就是在这一背景下,以四川旅游学院为例,从学院师资队伍的基本情况入手,研究学校师资队伍建设过程中存在的问题,提出寻求解决问题的对策,为同类地方本科院校在转型发展过程中解决师资发展问题提供借鉴和参考.     

陕西民办高等教育产业竞争力的实证分析

民办高等教育产业带动了地区相关产业的发展,培养了大批劳动力和专业人才,对地区经济发展作出了突出的贡献.本文选取陕西民办高等教育产业作为实证分析的案例,以波特的"钻石模型"为分析手段,对陕西民办高等教育产业的竞争力进行定性分析.     

经管类专业学生职业素养提升模式探析——地方性本科院校转型发展背景下的思考

我国目前已经建成了世界上最大规模的高等教育体系,但随着经济发展进入新常态,高等教育结构性矛盾突出,毕业生就业难和就业质量低的问题严峻.自2015年教育部、财政部等出台《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》后,推动高校转型发展已成为社会共识.地方性本科院校的经管类专业在转型中需适应经济结构调整和产业升级的要求,坚持应用型的办学定位、探索提升学生职业素养的模式,为推进创新驱动发展战略的实施培养应用型、复合型、创新型人才.