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案例式教学法是《军人思想道德修养与法律基础》课程教学中一种比较直观、实用、有效的教学方法,对于增强当前军校思想政治理论课教学效果有着积极显著的作用。必须充分认识案例式教学法在《军人思想道德修养与法律基础》课中的重要作用;正确掌握案例式教学过程中案例选用的原则和案例实施步骤,以期达到较好的教学效果。 相似文献
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《法理学》有“法学中的哲学”之称，在法学教育中承载着培养学生的法律理念和精神、训练法律思维和掌握法学方法论的重要功能。然而，目前我国高校本科《法理学》课程的教学却普遍存在学生不重视、学习缺乏动力，教师教学有畏难情绪的问题。这些无疑影响了《法理学》课程的实效。因而有必要强调法理学教学的功能并积极改进、完善其教学从而更好地实现法理学教学的功能与目的。 相似文献
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邬强 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2009,(2)
案例教学法是《思想道德修养与法律基础》课教学中一种常用的方法,然而对于地方高校学生来说,实效性却不高。因此,本文主要针对地方高校学生对课程的认识现状,积极探索适合地方高校学生特点的案例教学法,激发学生学习的积极性,增强学生的自信心,培养学生分析问题和解决问题的能力,从而提高课程的教学实效。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》课程的教学现状不容乐观，本文主要对《思想道德修养与法律基础》课研究性教学的内涵和意义以及在《思想道德修养与法律基础》课程中实际运用等基本问题进行了探究。 相似文献
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《形势与政策》课是高校思想政治理论课程体系的重要组成部分，在实际教学工作中却由于缺乏明确定位，不能发挥其重要作用。通过对《形势与政策》课在课程定位、课程目标和课程特色方面的分析，可以进一步指导实际教学工作。课程定位方面，积极迎接新的媒体信息环境的挑战，结合学校办学定位，整合出课程特色；课程目标方面，优化目标体系，着重培养学生的价值观和能力；课程特色方面，以时效性为带动，以理论性为核心，有针对性地提高学生的思想道德素质。 相似文献
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商科院校《西方经济学》案例教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
商科院校开展《西方经济学》案例教学的意义在于：有利于将分散的课程元素进行整合，帮助学生从体系上掌握基本原理。能让学生更多地了解社会经济问题，提高学生的观察思维能力等。编写《西方经济学》案例应注意的问题是：《西方经济学》案例的构成要素要完整；案例的编写力求恰当、准确、经典、精练；案例的选择和编写应兼顾中西方文化特色；案例应紧密联系我国经济社会中相关的热点问题和前沿问题；案例的语言应力求通俗．并讲究趣味性。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》是高等学校思想政治理论课程的重要组成部分。本文通过分析讨论《思想道德修养与法律基础》课的教学，以期吸引学生们对“基础”课的兴趣。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》是新课程修改后大学生入学的第一门政治理论课程,如何让学生爱学、好学并从中受益是我们思想政治工作者考虑的问题。文章从实践教学这一教学方式入手,阐述了实践教学在政治理论课程中的应用原则及其实践模式,目的是提高高校思想政治教育教学质量。 相似文献
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《国际政治与经济关系》课程的内容应与时俱进地反映出国际社会发展变化，而案例教学就是一种有效的手段。选择具有代表性的新闻案例可以激发学生的兴趣；案例教学过程中在教师的引导下，应该以学生为主来展开，使学生成为讨论的主体；为了达到良好的教学效果，教师也应做好充足准备和知识积累。 相似文献
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初蕾 《经济技术协作信息》2008,(31):80-80
把“案例型”课型应用于《管理学》的教学中，利用数据、档案材料、访谈、观察等资料，依靠一定技术对具体事件进行分析，得出普遍性结论，使《管理学》教学能形象化、生动化地进行，这样更符合学生学习管理学基本知识的认知习惯，同时能够培养学生掌握基层管理技能，从而提高《管理学》课程的教学质量。本文通过对《管理学》教学中，应用“案例型”教学与否学生的学习成绩进行对比分析及问卷调查，得出“案例型”教学可以显著的提高《管理学》课程的教学效果。 相似文献
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案例教学法可以调动学生的学习积极性，培养学生解决实际法律问题的能力。在中职法律课程教学中引入该方法对教学大有裨益。实施案例教学法，应根据教学的需要和课程的专业特色来进行。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》是高等学校思想政治理论课程的重要组成部分.本文通过分析讨论《思想道德修养与法律基础》课的教学,以期吸引学生们对“基础”课的兴趣. 相似文献
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在传统教学模式下，教师是教学的中心，学生总是处于被动的地位，填鸭式教学很难调动学生主动性，尤其面向成教学员，更多的经历导致其功利性较强，更注重实际应用而不是理论基础。因此，成人《市场营销学》课程的教学更为复杂，其教学手段更需要革新。本文从分析成人教育《市场营销学》课程教学手段存在单一化、直观性差等问题入手，提出运用现代信息、互联网技术、案例和问题讨论等多种方法对课程进行改革。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》课是大学生进入校园后第一门思想政治理论课。在教学中,教师选用适当影视作品作为案例,可以激发学生学习热情,培养学生理论联系实际能力,提高课堂教学效果。文章从影视作品在《思想道德修养与法律基础》教学中的作用、选取原则、具体环节以及需要注意的问题等几个方面展开论述。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》课是思想政治理论教学的必修课程。本文紧紧围绕文件精神，根据我院学生思想道德的现状，结合教学实践，借鉴校外的相关做法，对课程的创新，大胆探索。 相似文献
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分析《管理信息系统》课程的特点,在《管理信息系统》课程教学实践中,通过应用案例教学,培养学生可持续学习能力和创新能力,总结案例教学的经验。 相似文献
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财务管理课程中涉及到很多复杂的公式和计算,而高职学生一般数学基础较薄弱。传统的先讲公式,后讲解例题的教学方法很难调动学生学习的兴趣。提出用具有启发性、实践性的案例教学法,对财务管理课程实施案例教学的必要性、教师对案例教学环节的组织进行探讨,并以歌剧《白毛女》中黄世仁高利贷作为案例,运用于货币时间价值复利终值的教学。 相似文献