高职院校实践教学环节改革研究——以河南机电高等专科学校旅游专业为例

近年来,如何进行实践教学改革,一直是高职高专院校的研究课题。作者在河南机电高等专科学校旅游专业多年来实践性教学环节的改革基础上,对这一问题进行了调研,分析、设计、提出了一套实践性教学环节改革方案。规范界定了实验、实训、实习的概念,指出实践性改革的重点与难点是课程改革和实践环节安排以及解决办法,同时设计了实践性教学改革的思路和总体框架。     

高职院校会计专业实践性教学模式的研究

会计是一门技术性较强的经济管理应用学科 ,实践性教学是必不可少的内容。但传统的会计专业实践性教学难以满足新形势的需要 ,文章认为应对高职院校会计专业实践性教学进行改革 ,按照社会对会计专业人才的需求特征和会计职业岗位的要求来进行 ,以真正培养“能力强、素质高、富有创新精神”的高等会计专业应用型人才。     

高等农业院校继续教育发展思路初探

继续教育是国民教育体系的重要组成部分,是高等农业院校全日制普通本科教育、研究生教育的有力补充。继续教育有其自身的发展特点和规律,并表现出一定的发展趋势。高等农业院校要抓住机遇,探索适合自身特点的发展思路和对策,提高继续教育质量。     

普通本科院校《报关理论与实务》课程教学策略的探讨

<报关理论与实务>是普通本科院校国际经济与贸易专业一门重要的专业课.该课程以理论知识为基础,实践性以及时效性强,涉及的知识范围广,学生学习难度较大.如何激发学生学习该课程的主动性,提高课程教学效果,是一个值得探讨的难题.结合教学经验.阐述了该课程的教学目标,分析了传统教学中的困境,并结合该课程的特点对该课程教学方法进行了一些积极的实践探索.     

高等财经院校人才培养目标定位问题研究

高等财经院校肩负着培养高素质经济管理人才的重要使命。高等财经院校所培养和输送的人才是否符合社会的需要,从根本上决定了其存在的"合法性",因此人才培养目标的制定和明确是高等财经院校发展的首要问题。文章分析了明确人才培养目标对于高等财经院校发展的意义,梳理了我国高等财经教育人才培养目标的演变情况,并对高等财经院校人才培养目标的差异化定位及其功能性导向提出了有关建议。     

数控加工综合性实验的组织与实施

当前机械制造行业进入CAD／CAM时代，使无图纸设计制造成为现实。数控机床在我国大中型企业中得到了日益广泛的应用。高等工科院校已将＊＊w＊＊M引进教学多年，但由于其理论教学和实验教学分别独立进行，使理论与实践脱节，教学质量难以提高。随着高等教育从应试教育转向素质教育，实验教学的改革显得尤为重要。《数控机床》、《机械制造系统》在高等工科院校的机电一体化专业本科及研究生的教学计划中是两门重要的专业课和学位课。实验课是本课程的重要教学环节。通过综合应用所学知识对典型零件进行工艺分析、数控编程及加工和工件检…     

高职学院继续教育面临的困难与对策浅析

本文主要阐述了<国家中长期教育改革和发展规划纲要>关于发展继续教育明确规定的背景下,我国高等职业院校继续教育当前面临的困难,提出了解决困难的主要途径,以期对我国高职院校继续教育的发展有所裨益.     

高职院校《市场营销》课程实践教学方法研究

《市场营销》课程是一门实践性很强的课程,针对高职院校学生的特点及用人单位的需求,连云港师范高等专科学校课题组通过研究,认为主要要解决在《市场营销》课程教学中实践教学的课时分配、内容选择和实践教学方法的探究等问题。从而使高职院校《市场营销》课程的教学体系得以规范,夯实学生营销理论功底、提高学生营销技能、满足用人单位需求。     

高等农林院校财经类专业经济法课程改革研究

本文通过对当前我国高等农林院校财经类专业经济法课程现状分析,找出问题所在,并进一步分析其产生的原因,从而为我国高等农林院校财经类专业经济法课程的改革提出相应的对策。     

高等艺术类院校薪酬问题初探

高等艺术类院校因自身所具有的特点而成为高校中一种特殊的群体，其内部的薪酬问题也有别于普通高校。文章通过对高等艺术类院校几类人员薪酬特点的分析，初步探讨现行高等艺术类院校薪酬体制中存在的问题，并分析了造成薪酬失衡的原因，针对性地提出相应的解决办法。     

高职院校图书馆服务企业继续教育策略研究

在激烈的市场竞争中,越来越多的企业认识到继续教育的重要性。在高职院校面向企业的继续教育活动中,高职院校图书馆除了为本校的教学、科研和实践提供前沿科技信息以外,应针对企业在继续教育中存在的现实问题,依托高职院校优势学科,发挥自身丰富的资源、设备等优势,以人为本,制定契合企业需求的个性化服务策略,为企业在继续教育中培养一批高素质人才、实现企业可持续发展作出应有的贡献。     

案例教学法在《刑事案件侦查》课程实践教学中的应用

案例教学法是一种重要的实践性教学方法,它是对传统教学方式的改革与创新。在《刑事案件侦查》这种应用性、实践性极强的侦查学专业课教学过程中采用案例教学法,发挥学生的主体地位和教师的引导作用,有助于提高学生学习的积极性和主动性,培养学生独立分析与解决问题的能力,能够起到检查教学效果的作用。     

建设与时俱进的中药电子标本

药用植物学、中药鉴定学、生药学是医药院校药学专业、中药学专业的专业课,也是特色课程,具有很强的概念性、实践性和直观性.中药标本是不可缺少的教学手段和实践内容 , 它对提高学生对课程知识的理解、启发学生学习积极性具有重要意义.据统计,我国有记载的中药材有12807 种,其中植物药11146 种,动物药1581,矿物药80 种,无记载的民间药更不计其数[1].     

试论高等技工院校如何提升职业指导效果和效率——以深圳技师学院为例

在就业形势日益严峻的背景下,高等技工院校职业指导工作的作用和意义显得尤为重要。针对目前高等技工院校职业指导教育存在的问题,文章以深圳技师学院为例,总结了如何提升高等技工院校学生职业指导效果和效率的方法和思路,以期对高等技工院校职业指导教育提供有益的启示。     

搞好继续教育 加强高职师资队伍建设

随着我国高等职业教育的快速发展,高等职业教育的培养质量也逐渐为人们所关注,在与培养质量密切相关的各种因素中,高职院校的师资因素无疑是最重要的因素,只有高素质的教师才能培养出高素质的专业技术人才.但由于我国目前尚缺乏专门培养高等职业教育师资的教师教育机构,所以高职教师的职后继续教育就显得更为重要.本文主要针对高职院校教师继续教育的现状、存在的问题及解决的有效途径进行分析,旨在建立适应高职院校教师特点、促进教师专业发展和终身学习的现代继续教育体系,更加有效地为社会提供所需的高技能实用型人才,促进我国高等职业教育的迅猛发展.     

三本高校《审计学》案例教学中存在的问题及对策

《审计学》是高等财经类院校审计学专业、会计学专业和财务管理等专业的一门非常重要的一门必修课程，其理论性和实践性都非常强。本文结合笔者近几年对三本高校《审计学》课程的教学经验，就目前三本高校《审计学》案例教学中存在的问题进行深入分析，并提出相关对策。     

中外合作办学专业课程教学改革探讨

近年来,随着教育的国际化,很多高职高专院校都与国外院校建立了中外合作办学的新机制。中外合作办学专业课教学质量的高低直接影响和制约7培养高素质人才目标的实现。本文结合我校专业课程教学实践,对中外合作办学专业课教学特点及教学中所遇到的一些具体问题进行了探讨,提出了几点优化策略。     

理论联系实际 做好思想政治工作

作为一名专业课教师，如何做到既教书又育人，在进行专业课的教学中，注意渗透政治思想教育，作好学生的思想政治工作，一直是我们所要探讨的课题。一、坚持理论联系实际的指导思想专业课与基础学科最大的区别就在于属结构性的东西居多，应用性实践性较强，如何才能把理论...     

中外合作办学专业课程教学改革探讨

近年来,随着教育的国际化,很多高职高专院校都与国外院校建立了中外合作办学的新机制.中外合作办学专业课教学质量的高低直接影响和制约了培养高素质人才目标的实现.本文结合我校专业课程教学实践,对中外合作办学专业课教学特点及教学中所遇到的一些具体问题进行了探讨,提出了几点优化策略.     

“能力本位”教学模式在“养牛学”课程中应用与实践

利用职业教育思想,探讨“能力本位”教学模式在农业本科院校“养牛学”课程中的应用效果,旨在为探索非重点本科农业院校应用型人才培养模式提供实例佐证。“养牛学”是动物科学专业的一门重要专业课,课程特点是理论性、实践性、前瞻性较强,其教学水平的高低直接关系到能否为黑龙江省养牛业发展及实现“主副换位”战略培养合格人才的问题,所以,开展培养应用型本科人才为目标的养牛学课程教学改革研究具有重要意义。