中职学校学生流失探因及其对策

学生流失是中职学校普遍存在的一个现象,随着高校的扩招和中职教育市场化,中职学校的生源竞争激烈、生源质量下降,学生流失较为严重,这给中职学校的办学提出了又一个严峻考验,并影响中职学校的生存和发展.本文结合中职学校实际情况调查分析了学生流失现状和原因,探索性地提出了一些解决方法和对策.     

浅谈如何提高中职学校计算机基础课程教学水平

中职教育具有职业性、实用性、技能性的特点,中职教育模式是以能力培养为中心,在强调基础知识的同时,应注重学生动手能力和实践能力的培养。从分析中职学校学生的状况和特点入手,指出了目前中职学校计算机基础课程教学中存在的问题,提出了关于提高中职学校计算机基础课程教学水平的意见和改革办法。     

新形势下提高中职班主任管理工作实效性的探究

中职学生是中职学校的主体,班主任对中职学生进行管理是学校管理工作的重要内容之一,班主任管理工作的实效性对维护学校正常秩序,保证学生健康成长具有重要意义.基于此,文章从班主任自身和管理工作模式两个方面对如何提高中职班主任管理工作的实效性提出了建议,即:完善班主任管理工作的规章制度,使得管理工作有据可循;培养学生干部,提高班级管理工作的实效性;改变管理观念,平等对待学生.     

试论品行教育与学校体育教学相结合

品行教育是学校体育的基本组织形式,它面对的是全体学生,体育教学中的多维性,即:"既要育体,又要育心,更要育情"把体育教学提到了一个新的层次,使品行教育渗透到教学的全过程中,那么,如何使体育教学中品行教育更加具有针对性和实效性等问题,还是需要引起共识的重要问题。本文对体育教学中渗透品行教育的特点、原则、途径、方法进行论述,旨在充分发挥体育教学的品行教育渗透作用,为学校品行教育服务。     

谈新形势下中职学生思想现状问题、成因及其对策

中等职业教育的目的在于培养技术型、管理型、专业型的综合性技术人才,为高素质劳动者和初中级专门人才提供后备力量。加强中职学生思想政治教育工作,提高中职学生思想政治素养,对于帮助中职学生成人成才有着重要意义。从两个方面论述中职学校学生思想政治素质的现状,对当前中职学校学生思想政治工作存在的问题提出了应采取的对策。     

新疆高校学生社区维护祖国统一,反对民族分裂教育的实效性研究

高校学生社区是维护社会稳定、反对民族分裂的重要阵地。学生社区持续有效地开展维护祖国统一,反对民族分裂的教育,才能有效地遏制民族分裂势力对学校的渗透破坏。基于此,从目前新疆高校学生社区维护祖国统一,反对民族分裂教育的现状入手,分析影响其教育实效性存在的问题及成因,提出加强学生社区维护祖国统一,反对民族分裂教育实效性的对策。     

论技工学校心理咨询工作的实效性

针对技工学校心理咨询工作的特点,对当前技工学校心理咨询工作状况进行调查,分析存在的原因。从加大资金投入力度使咨询室规范化;咨询队伍专业化,加强宣传力度实现学生主动参与和家长教师配合;营造心理咨询氛围、寻求学生乐于接受的心理咨询方式,建立检查与监督机制等方面对技工学校心理咨询工作的实效性进行了探讨。     

西部中职生英语口语能力的培养策略

本文详述现阶段中职非英语专业学生的口语学习和教育现状,并做出分析,最后从西部地区中职教育的特点以及从应用教学的角度提出提高中职学生口语能力的相关见解及策略.     

新形势下高职院校思想政治教育实效性研究

增强思想政治教育的实效性是思想政治教育工作的基本方针和原则,也是加强和改进思想政治教育的落脚点。文章首先从高职院校学生思想道德状况入手,分析了问题存在的原因,提出了增强大学生思想政治教育实效性的途径和措施。     

中等职业技术教育现状浅析

如今中等职业技术教育(以下简称中职教育)的快速发展,是国家重视中职教育和社会急需实用型技术人才的结果。中职教育学校数量每年以20%速度直线攀升,中等专业职业学校、企业技工学校、私立培训学校和各种短训班方兴未艾,满街职业技术学校的牌匾令人眼花缭乱,虽然在这繁荣的景象中让我们看到中职教育的发展前景,但从学生和家长无所适从的眼光中也不难看出目前中职教育存在的诸多问题。一、中职教育学校门槛太低当今中职教育学校基本由部分中等专业学校(以行业主办的行业中专居多)、部分高校成教部办的技工学校、大型企业办的技工学校、县级职…     

基于后现代教育观下中职德育目标的定位思考

目前,中国中职德育目标的设定存在着不尽合理的地方,这直接影响到中职德育的实效性。借用后现代主义的德育观理论,从中国中职德育目标的现状入手分析,认为对中国中职德育目标的设定要从力求实用效果、体现自由精神和个体差异、蕴涵人文关怀、注重发展效能等方面加以考虑。     

试析中职学校文化课程的有效教学

改革开放三十年来,为适应社会改革与发展的需要,我国大力发展了职业教育。然而,在职业教育的发展取得显著成就的同时,职业教育内部尤其是中等职业教育内部教学的有效性问题日益突出。本文从阐述中职学校文化课程的教学现状入手,通过分析中职学校文化课程有效教学的意义,探讨实现中职学校文化课程有效教学的途径。     

开封卫校新生心理健康状况与调查

通过调查研究开封卫校新生的心理健康状况,发现被调查新生有23.62%存在着不同程度的心理问题、障碍或疾病,建议在中职学生尤其是新生中开展心理教育。     

中职学校舞蹈教学中德育渗透的实施策略

舞蹈是精神文化范畴中的一个艺术门类，在培养学生审美、情感中起着重要的作用，在中职学校舞蹈教学中强化德育渗透，可以使舞蹈的情感教育作用得以深化，提升中职学校舞蹈教学效果。但是目前中职学校舞蹈教学只注重培养专业知识和专业技能，忽视舞蹈教学中德育的渗透，忽略舞蹈教育中所蕴含的情感、道德和文化内涵，也就是忽略舞蹈教育中个人素质和道德修养的培养。通过运用文献资料法、实证研究法等研究方法，对中职学校舞蹈教学中德育渗透的意义进行分析，从思想情感的融入、教育理念的转变、教学模式的创新三方面入手，提出中职学校舞蹈教学中进行德育渗透的策略，以期更好地实现为国家培养合格专业人才的教育目标。     

高校思想政治理论课分类分层次差异化教学途径

当今高校思想政治理论课课堂教学现状普遍存在堪忧状况:教学班人数多、文理混合编班、学生基础参差不齐、成绩考核体系不完善、对思想政治理论课逆反心里严重。因此,从学生、教师与学校的实际情况出发,采取有效的分层次差异化教学途径,是解决思想政治理论课教学针对性、实效性问题的关键。     

试析中职学校文化课程的有效教学

改革开放三十年来,为适应社会改革与发展的需要,我国大力发展了职业教育.然而,在职业教育的发展取得显著成就的同时,职业教育内部尤其是中等职业教育内部教学的有效性问题日益突出.本文从阐述中职学校文化课程的教学现状入手,通过分析中职学校文化课程有效教学的意义,探讨实现中职学校文化课程有效教学的途径.     

“任务驱动”教学在中职计算机基础课程中的探讨

文章对中职学校计算机基础教学现状进行分析,介绍了中职计算机基础课程教学中适应学生特点,培养学生自主学习,提高学生创新能力及团队合作意识的任务驱动教学法,探讨在中职学校计算机基础教学中如何进行任务驱动模式的设计和实施。     

新时期农村中职学校财务管理及调控途径

随着中职教育事业的日益发展,广大农村中职学校资产规模越来越大,财务收支总量日增,其管理水平直接影响和制约着整个学校的管理和发展.然而现行的农村中职学校财务管理体制受计划经济模式的长期影响,其管理水平严重滞后干学校发展.因此,农村中职学校财务管理水平亟待提升.文章以农村中职学校为特定研究对象,概括了目前农村中职学校财务管理中存在的问题,分析了导致这种状况的原因,提出了农村中职学校财务管理的对策及途径.     

浅析中职统计学教育教学的现状与创新对策

中职教育的主要教学目标是对学生进行文化素质培养,使其掌握专业技术能力,可以在今后工作中充分应用。统计学从世界范围内到我们国家都是非常受重视的,并且重视的程度也逐渐加强。但以目前发展的形势来看,提高中职学校的统计学教学质量是一个比较全面系统的工程。经过对我国目前的统计学教育现状进行分析,找出不足,提出教育改革的对策是本文研究的重点。     

浅谈中职学校青年教师职业精神的培养

随着职业教育的发展,对中职教师的要求也越来越高,一名优秀的中职教师,要在思想素质、专业素质以及教育教学能力等方面都要具有较高的能力.青年教师是中职学校可持续发展的重要基础,青年教师的培养是中职学校师资队伍建设的重要组成部分.因此本文以安徽工程技术学校青年教师为例,对学校青年教师目前现状进行分析研究,提出培养青年教师更新职教观,树立正确的教育理念,提高思想素质和专业素质,提升教育教学能力的一些思考.