论"慎独"在大学生网络道德教育中的普适价值

上网已成为当前我国大学生日常生活中的一项重要内容。不论从构成网络用户的比例还是从网络文化消费的主体,大学生都是网络社会中最集中、最大的群体。为确保大学生在网络环境下健康成长,加强对大学生网络道德教育就显得尤为迫切重要。发挥传统“慎独”精神的当代普适教育价值,加强大学生网上“慎独”教育,是确保大学生在网络环境下健康成长和成才的重要保证。     

在新形势下如何加强大学生的网络思想政治教育

当今社会,网络已成为人们日常生活中不可或缺的重要因素。作为高等教育主要对象的当代大学生,网络更是其学习、生活当中接触最为密切的一部分,是他们迅速、及时获取新知识、新信息、新资源的重要途径。因此,在新形势下,加强当代大学生的网络思想政治教育势在必行。文章围绕加强大学生网络思想政治教育的必要性、面临的典型问题以及加强的有效途径三个方面进行了阐述和分析。     

新媒体环境下大学生网络交往及网络道德调查

网络世界是一个新的道德领域。通过对四川省5所不同类别院校新媒体环境下大学生网络交往及网络道德大样本调查,了解到大学生网络道德认知和道德行为的失范、网上人际交往的道德弱化等现象日益突出。因此必须加强大学生的网络道德教育,重视培养大学生的批判能力和信息选择能力,提高他们抵制有害信息的意识和能力及网上自律意识和能力,自觉遵守网络道德,规范自己的网络行为。     

网络环境下加强高校德育工作的对策思考

网络在校园中的迅速普及和应用 ,对大学生的思想意识和生活方式产生了深刻的影响。如何正确认识高校网络文化 ,利用网络文化加强德育工作是当前高校德育工作者必须面对的问题。文章通过分析网络环境对大学生的正负面影响以及对高校德育工作带来的机遇、挑战 ,提出了在网络环境下 ,加强和改进高校德育工作的方法和途径。     

论大学生思想政治教育网络载体

网络的发展使高校思想政治教育出现了新的载体,网络已成为思想政治教育的新的重要载体。探析大学生思想政治教育网络载体,既有助于高校网络的健康发展,又有利于增强新形势下大学生思想政治教育的针对性和实效性。要加强高校网络思想政治教育工作队伍的建设;要加强高校网络思想政治教育的理论研究;要加强和完善网络的法律、管理与技术对策;要整合资源,提高网络利用率;要努力形成一套网络思想政治工作的长效机制。     

“90后”大学生思想行为特征与思想政治教育的实效性研究

"90后"大学生在生活、性格、恋爱情感、家庭、友情、择业就业、对国家社会和政治等方面表现出来的思想行为特征,既有积极、正面的,也有消极、负面的。高校大学生思想政治教育教学工作应树立目的方向、德育为先、人本关爱、求真务实、民主平等、典型激励、参与渗透等先进教育理念,还应做当代大学生的知心朋友,着力提升高校大学生思想政治教育教学工作者的素质,注重解决当代大学生的实际问题,加强言教与身教相结合,加强抗挫折能力的教育,加强思想政治教育的实践环节,加强网络思想政治教育以及加强大学生思想政治教育与大学生心理健康教育和心理咨询相结合,才能增强"90后"大学生思想政治教育教学的实效性。     

高校网络思想政治教育新探

随着网络时代的到来,网络对大学生产生积极影响的同时,也日益威胁着大学生的健康成长。分析原因,认清网络的育人功能,对于高等学校贯彻和落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,探讨高校网络思想政治教育工作的新途径,努力培养具有社会主义荣辱观的新时期大学生,具有重要的意义。     

中医特色校园网络文化体系建设研究

高校校园网络文化已融入了大学生的生活世界,越来越明显地影响着当代大学生的政治立场、思想道德观念和行为方式,日益成为对大学生进行思想政治教育的重要内容和手段。党的十七大提出“加强网络文化建设和管理,营造良好网络环境”的新要求。坚持正确舆论导向,不断丰富校园网络文化产品,打造具有校园特色的网络文化品牌,是繁荣发展高校校园网络文化的关键所在。     

论网络信息与当代大学生的政治信念

当代大学生的政治信念呈现出不坚定性,潜伏着马克思主义信用危机,大学生对党的认识也不足而且入党动机不纯。而网络信息对大学生正确的政治信念的树立有着正面影响的同时,也有着较大的负面影响。除了高校管理部门应重视大学生政治信念教育的网络管理工作,还要以思想政治理论课为依托,加强大学生政治信念教育和让大学生在社会实践活动中接受政治信念教育。     

加强高校网络思想政治教育的方法与实效——以厦门大学软件学院建立健全网络思想政治教育体系为例

据中国互联网络信息中心(CNNIC)最新发布的第二十三次互联网报告显示,高达76%的在校大学生上网.网络思想政治教育是大学生思想政治教育的重要领域,是加强和改进大学生思想政治教育,提高其有效性、针对性的重要途径.新形势下,高校学生思想政治工作者主动出击,占领网络思想政治教育阵地,愈发显得紧迫和重要,是具有很强现实意义的.本文拟就高校如何构筑网络思想政治教育体系,加强网络思想政治教育进行方法研究和实效分析,以期与高校思想政治教育工作同行交流、探讨.     

论新形势下大学生网络思想政治教育的现状与创新

高度信息化是当今时代特征之一。以互联网为核心的新技术革命一日千里,并不断深入地影响着我们的工作和生活方式。大学生是网络世界的主体和主要受众,其价值取向、思维方式、学习和生活方式等,在网络氛围的长期影响下,已逐渐呈现出有别于传统社会的某些特质。所以,把握大学生网络思想政治教育的特点,分析存在的问题,坚持创新的原则,并通过适当的途径,将网络与思想政治教育密切结合,是新形势下加强大学生思想政治教育的有效路径。     

遵循“三因理念” 加强大学生网络舆情引导的策略研究

当今社会，网络舆情引导已成为不可忽视的国家治理领域，大学生群体作为具有较高文化水平的网民群体，其关注参与网络舆情的热情和影响力日益扩大。如何加强大学生网络舆情引导已成为高校落实立德树人根本任务，也是推进思想政治教育的重要课题。文章从探究网络舆情事件生成发展模式入手，分析舆情发展阶段，结合大学生群体特质，提出遵循“三因理念”加强大学生网络舆情引导的策略。     

大学生网络交往现状及对策分析

虚拟网络的社会交往问题已经成为严重影响社会稳定现实问题。网络交往丰富着大学生的生活,但也出现了网络交往角色的迷失、网络交往的沉溺与网络成瘾、网络交往中的内在攻击性、网络交往中情感的放纵等一系列的问题,有必要加强对大学生的网络人际交往问题的研究,从加大社会的高度重视,网络道德教育进校园、健全网络立法、强化教师引导作用等方面来保证大学生网络交往健康发展。     

高校网络文化建设探析

高校网络文化是大学师生以网络为介质产生的一种新型文化形态,是校园文化在网络时代的延伸和发展。加强高校网络文化建设,是新时期高校主动占领网络思想文化宣传阵地,促进大学生健康成长的客观需要。针对当前我国一些高校网络文化的引导能力不强、网络文化的监管机制不完善、网络文化平台建设滞后等问题,文章提出了营造高雅的校园网络文化氛围、构建网络伦理道德体系、创新思想政治教育模式等加强高校网络文化建设的若干思路。     

简析网络对民办高校大学生的影响及教育引导对策研究——以上海建桥学院为例

笔者针对大学生上网的基本情况进行充分的调查分析研究，了解在校大学生接触和利用网络的现状、分析其特点，通过本文深入探讨了网络对民办高校大学生的影响及教育引导对策，提出积极引导学生合理安排专业学习与上网．使网络充分发挥其积极作用，已成为高校德育工作急需解决的问题。同时，积极开拓高校德育的新阵地，加强网络管理和控制，克服网络带来的不良心理变化，培养大学生的健康心理，从而引导大学生树立正确网络观，增强网络道德观念。     

运用网络技术占领高校思想政治教育工作新阵地

在信息化校园中,探索网络思想政治教育的新方法、新途径已成为当前思想政治教育亟待研究的重要课题。文章通过对大学生网络行为的透视,网络对大学生思想的负面影响的分析,指出了新时期加强网络思想政治教育的重要性和必要性。并在教育观念、教育目标、教育途径等方面进行了探讨。     

“90后”大学生思想特点及现状问题浅析

如今中国高校在校大学生基本上是出生在20世纪80年代后期和90年代初期,尤其以1990年以后出生的一代为主体。相对于“80后”大学生,“90后”大学生的思想意识、知识水平、价值观念等,在中国经济社会、生活水平快速发展、网络信息迅猛传播的时代背景下呈现出新特点。分析“90后”大学生群体的思想特点和现状问题,为加强高校“90后”大学生思想政治教育工作寻求创新点。     

浅论大学生网络思想政治教育方法创新

大学生网络思想政治教育方法是实现思想政治教育目标、任务的重要手段和保证。加强和改进大学生网络思想政治教育,必须不断创新宣传教育法、舆论引导法、实践教育法、心理咨询法、熏陶感染法和自我教育法,体现时代性,把握规律性,增强思想政治教育的针对性和有效性。     

大学生网络交往心理动因刍议

网络交往很大程度上改变了大学生人际交流的方式和途径,也会产生心理危机等负面影响。究其心理动因主要有:满足自我价值认同和自我实现的需要,缓解心理压力,满足情感和性心理需求等。高校的思想政治工作者应该学会利用网络进行心理健康教育,加强对大学生网络交往的教育和引导,健全制度,建立有效机制,加强网络行为的监督。同时,应加强社会实践,广泛开展学生社团活动,扩大学生人际交往的平台。     

浅析大学生网络舆情的引导策略研究

高校网络舆情对大学生的思想和行为产生着重要影响.高校网络舆情内容的多元性与分散性,创造和参与主体的特殊性,形成过程的迅捷性等特点,都给高校思想政治教育带来了新的挑战.在新的形势下,要坚持正确导向,用先进思想与文化占领高校网络;要创新教育手段,增强教育实效性;要加强网络队伍建设,提高教育水平;要加强网络道德建设,促进大学生的自我教育.