高校教学管理科学化变革初探

培养具有创新精神和创新意识的人才是高等学校的基本职能,教学工作是培养人才的主要途径,为教学活动服务的教学管理是高校管理的核心.高校教学管理工作的根本任务与目的在于提高教学质量,培养具有创新精神、创新意识和开拓能力的新世纪人才.要保证这一任务的完成,就必须建立与市场经济相适应的高等教育管理的科学体系.本文指出传统行政型高校教学管理已经不适应市场经济环境下教育发展的要求,高校教学管理必须朝着适应性科学思维模式转变.     

探讨完全学分制下的教学管理职能

随着中国经济的快速发展,社会对复合型人才的需求越来越迫切.在高等学校推行完全学分制教学改革,培养“一专多能,全面发展”的优秀人才,成为高等教育发展的必然趋势.本文从完全学分制的概念及表现形式入手,剖析了现行学年学分制教学管理中存在的矛盾与冲突,并探讨了完全学分制下高校教学管理职能实现的路径选择.     

加强新时期高校毕业生工作的思考

高等学校是为社会经济发展培养高级专业人才的基地,向社会各行各业输送高素质的人才是高等学校的首要任务和责任。文章就如何全面提高高等学校毕业生的综合素质提出了措施建议。     

高校教材建设改革之我谈

高校教材建设改革的目的就是要编写、出版、发行高质量的教材,以保证人才的素质,提高高等学校的教育质量。教材的质量主要体现在四个方面：教学水平、科学水平、思想水平和图文水平。教材质量直接影响教学质量,教学质量又直接影响学生的学习质量,所以教材质量也就影响人才质量。可见,只有高质量、高水平的教材才能培养出高质量、高水平的人才,足以看出教材建设改革的重要性。     

创新新时期高校思想政治教育模式

高校的根本任务是培养高素质的社会主义建设者和接班人 ,其中思想政治素质是最重要的素质 ,为其他素质的培养和形成提供保障。这就要求高校创新思想政治教育方法 ,改革传统的教育模式 ,更新思想政治教育内容 ,为学生的全面发展创新条件 ,这些已成为高等学校及教育界亟待解决的重大课题。     

高校实验室建设与管理

高等学校实验室的水平 ,体现着高等学校的实验教学水平 ,从而也反映出学生的素质。然而很多高校实验室的建设不成体系 ,不能得到足够的重视 ,因而直接影响了高校教学水平的提高。为了进一步提高教学水平 ,巩固已经取得的教学改革成果 ,为新时期培养出合格的新型人才 ,高等教育必须重视实验教学 ,进一步加强实验室建设与管理     

新时期高校财务管理的新思路探索

高等学校担负着培养各类人才和不断促进科技进步的历史重任。随着对教育的投入越来越大，高等学校的财务管理日益繁重。可是我国高校普遍存在着现实环境与高校发展不匹配问题，这已经严重影响和制约了我国高校的发展。新时期高校财务管理能力的培植刻不容缓。本文就新时期下高校财务管理出现的一些问题提出新思路。     

试论高校教学管理中的沟通

沟通在高校教学管理中起着重要作用,是高校教学管理工作发展的必然要求,也是高校提高教育质量的基本保证。本文对沟通在高校教学管理中的重要性和现状做了深入探讨,并对有效沟通在教学管理中的运用及提高教学管理者的素质进行详细分析,以期对高校管理工作提供借鉴意义。     

高等学校工程教育创新培养模式途径探索

高等学校作为培养工程技术人员的摇篮,担负着国家人才培养的重任。如何在国家建设创新型国家的建设过程中培养优秀工程技术人员,如何提高工程素质和创新理念,如何提高培养质量是摆在高等学校面前的严峻问题,从高等学校工程教育目前存在问题入手,从教学新方法和新理念、教学手段、教学方式的角度探索提高工程人才培养质量的新途径,以期为高等学校培养优秀工程人才,为国家建设提出有益建议。     

浅析高等学校创业教育的意义及途径

高等学校创业教育及创业性人才的培养不仅应该纳入高等学校整个教学的课程体系,还应将培养创业人才作为高校人才培养模式的重要目标。文章阐述了培养创新性创业人才的意义及做好创业教育工作的有效途径。     

应用型人才培养定位下高校会计教学模式研究

高等学校中除极少数以培养研究型人才为目标外,大多数高校都以培养应用型人才为宗旨,基于该目标会计课程的教学是以理论学习和探索为重点,还是以理论知识的应用能力培养为重点。教学型高校应准确定位,探索符合客观实际的教学模式,培养和提高符合社会经济发展需求的高素质人才。     

探寻新建民办本科院校特色教学管理的可行路径

目前,我国新建民办本科院校快速崛起,如何在众多的同类院校中脱颖而出,并得到可持续发展,仅仅凭传统经验进行教学管理是不够的,必须在教学管理规范化、科学化的基础上,更加突出自身的特色,强化教学管理队伍的素质,提高教学管理水平。以此作为提高教学质量的保障,才能更好地为培养高素质的人才服务。     

试论高校教学管理中的沟通

沟通在高校教学管理中起着重要作用,是高校教学管理工作发展的必然要求,也是高校提高教育质量的基本保证.本文对沟通在高校教学管理中的重要性和现状做了深入探讨,并对有效沟通在教学管理中的运用及提高教学管理者的素质进行详细分析,以期对高校管理工作提供借鉴意义.     

浅议高校人力资源开发与管理

高等学校是培养人力资本的主要载体,高等学校自身的人力资源开发与管理水平如何对人才培养的质量起着决定性作用。本文分析高等学校人力资源管理存在的问题,提出高校人力资源管理的对策,高校应当转变观念,加强人才的引进、考核、开发和管理,从而稳定人才,提高人力资源开发利用的效率。     

我国高校会计教育改革研究

随着社会和经济的高速发展，社会对会计人才素质的需求不断提升，作为会计人才的培养基地，我国高校对会计人才的培养无论是在教育目标上，还是在教育方法、教学手段、教育内容上仍凸显滞后，使高校会计人才的输出与社会需求无法有效的匹配。本文就目前我国高校会计教育存在的问题进行剖析，对高校会计教育的改革提出自己的观点和建议。     

面向21世纪高校素质教育的思考

素质教育的目标是培育会做人、会做事、会做学问的复合型人才。文章分析了高等学校素质教育基本内涵 ,探讨了当前素质教育中存在的问题 ,并从转变教育思想观念、加大教学改革力度、加强师资队伍建设及强化素质教学管理等方面提出了实行素质教育的应对策略     

高校思想政治理论课教学中应坚持的四个教育理念

高等学校要把＂培养什么样的人、怎样培养人＂的问题,作为人才培养的一项重要内容认真抓好。为确保高校多出人才、出好人才,高校思想政治理论课教学中应坚持以下几个教育理念：德育为先、以人为本、终生备课和勇于创新。     

高校系级教学管理工作经济模式的职能定位

教学工作是高等学校的中心工作,而教学管理工作是保障高校教学工作正常运行的重要内容,是高校管理工作的重要环节。对于新建本科院校,应该选择“院～系”两级教学管理模式,实现管理中心的下移,由系部承担起微观层面的教学管理职能。系级教学管理在大学教学管理中处于基层教学管理的地位,具有组织、协调、指导、监督、档案与凝聚等多方面的功能。系级教学管理必须突出重点,搞好制度和管理队伍建设。     

经济发展与体育素质教育

高等教育的根本任务是培养人才 ,为国家培养出 2 1世纪合格的高素质人才是高校肩负的光荣使命。要培养高素质的人才 ,就必须加强大学的素质教育。作为高等教育的重要组成部分 ,高校体育应立足现在 ,面向未来 ,发挥自己的特殊作用 ,从而为全面提高民族素质做出自己的贡献。一、高校体育与素质教育的关系1 .素质与素质教育。素质就是先天禀赋与后天的心理品质、社会文化品质的总和。就大学生来说 ,素质应包含思想品德素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质。这些素质是层层递进的 ,其中身体素质是基本素质 ,其他则属于深层素质 ,深层…     

加强教学管理队伍建设的几点思考

教 学管理队伍是高等学校一支不可替代的重要力量 ,其综合素质的高低 ,直接影响着高校的办学水平和教育质量。面对新世纪对所培养人才质量的更高要求 ,不仅需要建设一支高素质的专任业务教师队伍 ,同时必须建设一支高素质的教育教学管理干部队伍。但目前 ,我校的教学管理队伍从知识结构、管理技术能力上看 ,还是从管理队伍的管理、培养、考核等方面看 ,都不尽如人意。所以 ,笔者欲从重视管理队伍建设 ,优化管理队伍结构 ,提高管理队伍素质和建立管理队伍的评、聘、考核机制等几个方面谈谈对加强教学管理队伍建设的几点思考。一、目前教学管理队伍现状一方面 ,随着我国高等教育体制改革的进一步深入 ,通过共建、调整、合作、合并等多种形式 ,逐步理顺了学校、政府、社会三者的关系 ,初步打破了各高校条块分割、复重办学的格局 ,原先固有的高校教学管理队伍也在不断地变更和充实 ,但从总体上讲 ,大概有以下三种类型 :(1)部分同志一直是在教学管理部门从事教学管理的 ,他们经验较为丰富 ,熟悉教学管理岗位工作的基本职能 ;(2 )部分具有大、中专及以上学历适时补充到教学管理部门的中、青年同志 ,他们勇于开拓和进取 ,富有朝气和创新精神 ;(3 )...