论医科学生的人文素质教育

医科学生的人文素质教育是医学教育的重要课题,但传统医学教育都严重忽视了人文素质教育,造成了不良后果,因而必须积极探索加强医科学生人文素质教育的途径。     

全球化进程中大学生人文素质教育面临的挑战与对策

全球化进程中对大学生的人文素质教育造成了严重的冲击和挑战,在面临全球化咄咄逼人之势,加强大学生的人文素质教育重要而紧迫。本文分析了全球化对大学生的人文素质教育的挑战,指出了在全球化背景下加强大学生人文素质教育的重要性,提出当前情况下,加强大学生人文素质教育的措施。     

高校人文素质教育中图书馆的作用

文章通过对高校人文素质教育的时代意义的阐述,表明了高校图书馆在人文素质教育中的重要作用,提出了高校图书馆围绕学校人文素质教育做好辅助工作的思路。     

高职院校大学生人文素质教育浅谈

面对逐年递增的高职院校及学生数量,要想提高教学质量,就要从人文素质教育抓起.本文浅析了人文素质教育的背景,并对人文素质教育带给教育事业的重要意义进行分析,在人文素质教育过程的实施进行简要分析.     

强化英语教学与人文素质教育关系的路径思考

英语教学作为人文素质教育的重要课程，必须在大学生的人文素质教育活动中起到应有的作用，英语教学要把提升大学生人文素质作为自身的教学目标。     

论人文素质教育在精英教育中的地位

文章从人文素质和精英教育具体概念的解析入手,通过揭示人文素质教育在现代一般教育活动中的重要性,结合精英教育的特点,阐述人文素质教育在精英教育过程中的重要地位。     

浅析人文素质教育对理工科专业大学生就业竞争力的提升

人文素质教育对于提升理工科专业大学生的就业具有重要的意义。人文素质教育对理工科专业大学生就业竞争力具有整体性、协调性提升作用。高校应加强和改进对人文精神的培养;优化人文素质课程结构,增设与就业创业相关的人文素质课程;并运用灵活多样的人文素质教育教学方法和手段增强教育效果,人文素质教育,促进学生全面和谐发展,不断提升理工科学生就业竞争力,以适应社会发展对人才的需求。     

高职外语教学与学生人文素质形成

高职外语教学对于高职院校学生人文素质形成起着重要作用。在分析高职人文素质教育现状的基础上,提出改革外语教材与教学内容使之起到人文素质教育文本的作用,创新课堂教学模式促进人文环境的营造,以及加强学习方法指导促使学生通过外语学习开展人文实践等举措,促进高职外语教学改革,满足高职人文素质教育要求。     

高职院校人文教育缺失的成因及对策

本文针对高职院校人文素质教育缺失问题的现状、主要原因及人文教育的重要作用进行了分析,进而提出了加强高职学生人文素质教育的基本对策.     

浅析高等职业院校的人文教育

高等职业教育是中国高等教育不可或缺的组成部分,是为中国培养高级技术人才的摇篮。随着高等职业教育的快速发展,人文素质教育被忽视的问题也渐趋严重。通过对高等职业教育加强人文素质教育重要意义的阐述和当前高职院校人文素质教育存在问题的分析,有针对性地提出了加强高职学生人文素质教育的可行性措施,具有一定的指导意义。     

中医药院校加强大学生人文素质教育探析

加强大学生人文素质教育是时代发展的要求,也是医学教育的应有之意,中医教育也不例外,加强中医院校学生人文素质教育具有重要意义。针对认识不到位、课程设置不完善、师资队伍不合理等造成当下医学生人文素质低的原因,本文提出相应的加强大学生人文素质教育的几点思考。     

大学生的人文素质教育与人格魅力养成

大学生人文素质教育已成为当代大学生素质教育不可缺少的重要组成部分，它与政治素质教育、科学素质教育及身心素质教育等同等重要，因此必须予以充分的重视。我们在培养学生科学素养的同时，更要着力培养他们的人文素质和精神，培养他们健全的人格。     

语言文字规范化建设与学生人文素质教育的结合与渗透

语言文字规范化工作对学生人文素质的形成和提升合与渗透.一方面要做到语言文字规范化工作与人文素质教育的相互渗透;另一方面更要做到在学校的重大工作、重要活动中,渗透语言文字规范化要求和人文素质教育内涵.     

医学生人文素质教育元问题研究综述

医学生人文素质教育元问题的研究,是医学生人文素质教育研究中的起始问题、根本性问题和前提性问题,是医学生人文素质教育实践中的基本问题,也是理论研究的前提性和根本性问题.通过梳理和借鉴现有研究成果,并在此基础上对医学生人文素质教育元问题的追问和研析,对于推动医学生人文素质教育研究和发展,具有重大的理论和实践意义.     

人文素养与民族精神

人文素养和民族精神是构建和谐社会的重要内容。人文素养对弘扬和培育民族精神起着重要影响和作用，弘扬和培育民族精神又体现在人文素养当中。实现中华民族伟大复兴，需要通过人文素养教育弘扬和培育民族精神。要针对高校大学生人文素养缺乏的现象，构建大学人文精神，加强人文素质教育，提高大学生人文素养水平，更好地弘扬和培育民族精神。     

浅析工科大学生人文素质教育现状及对策

首先分析新时代条件下对工科大学生开展人文素质教育的重要性和必要性,然后了解工科院校目前在人文素质教育方面的不足,最后提出了加强对工科大学生人文素质教育的几点对策.     

大学校园文化建设与人文素质教育的互动

校园文化是学校在长期育人过程中形成的独特的价值观念、社会心理、审美情趣、思维模式、行为方式以及与此相关的校风、学风。人文素质教育是一种发展人性、完善人格的教育。大学校园文化与人文素质教育的互动,对塑造大学生人格、培养大学生素质起着十分重要的作用。     

浅论理工科大学生的人文素质教育

针对理工科大学生人文素质教育薄弱的现象,提出对理工科大学生加强人文素质教育的几点思考。     

高职人文素质教育对学生关键能力培养的影响

高职院校以就业为导向,注重关键能力的培养,但人文素质教育却是其弱点。因此,探讨高职人文素质教育对学生关键能力培养的影响,提出＂以人为本＂的办学理念。加强人文知识的应用教育,能够更好地将人文素质教育渗透到学生的关键能力培养中;创建人文素质的培训模式,可培养全面发展的高职人才。     

大学生人文素质教育与高校图书馆

文章论述了高校图书馆对大学生进行人文素质教育的作用和方法,为加强大学生人文素质教育提供了切实可行的有效途径。