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1.
质量是普通高校成人高等教育发展的灵魂,是成人高等教育赖以生存的生命线.质量问题一直以来都是成人教育理论研究工作者和实践工作者研究和关注的范畴.文章主要对我国近10年来成人高等教育质量的影响因素和提高策略方面进行综述,并结合研究现状提出几点思考和建议. 相似文献
2.
办学模式的多样性给成人高等教育教学质量提出更高的要求,构建科学的评价体系是保障成人高等教育函授毕业生质量的关键环节。从普通高校函授站毕业生质量评价的基本原则、指标体系及保障机制方面,对高校函授站毕业生质量管理作些有益的探索。 相似文献
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重视学籍档案管理 提高高等函授教育质量 总被引:1,自引:0,他引:1
一套严格、合理、规范的学籍管理是成人高等教育质量的重要保证。文章通过对高等函授教育学员学籍管理中存在的问题及其产生的原因分析,提出了相关解决对策。 相似文献
4.
成人高等教育有其特殊性,在课程建设中,如果课程体系忽视成人教育特点,将严重影响成人高等教育的人才培养质量,制约成人高等教育自身的发展。因此,有必要对课程设置存在的问题进行分析,进行必要的改革,提出新建议,以适应现实社会时成人教育的需要。 相似文献
5.
关于普通高校办成人教育的发展策略的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
普通高校中的成人教育面临前所未有的严峻挑战和发展机遇,要保证普通高校成人教育充足的生源和可持续发展的后劲,必须提高思想认识,明确成人教育指导思想,提高成人高等教育质量,开展职业技术教育和创新教育. 相似文献
6.
通过会计专业毕业设计(论文)指导实践,探讨如何提高成人高等教育会计专业毕业设计(论文)质量,从而充分发挥成人高等教育的社会及经济效能. 相似文献
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8.
ISO9000标准体系科学地总结了世界各国对质量管理的基本规律,已成为国际上通用的质量管理标准体系.该标准体系在中国企业质量管理中发展迅速,研究甚多,但在中国教育质量管理中发展很慢,研究甚少.为了促进中国成人高等教育教学质量的快速提高,对在中国成人高等教育评估指标体系中引入该标准的必要性和可行性进行了分析. 相似文献
9.
ISO9000标准体系科学地总结了世界各国对质量管理的基本规律,已成为国际上通用的质量管理标准体系。该标准体系在中国企业质量管理中发展迅速,研究甚多,但在中国教育质量管理中发展很慢,研究甚少。为了促进中国成人高等教育教学质量的快速提高,对在中国成人高等教育评估指标体系中引入该标准的必要性和可行性进行了分析。 相似文献
10.
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,而成人高等教育的对象主要是在职职工,学习形式主要以业余为主。所以要针对成人业余高等教育的特点,更新成人教育观念、根据市场需求设置专业和课程、建设一支适合成人教育的高质量的教师队伍、配备专职班主任加强服务和管理、改革教学和考试方法来切实提高教育质量,为经济和社会发展培养更多的具有专业能力和创新精神的应用型人才。 相似文献