黑龙江省高新区竞争力评价指标体系研究

黑龙江省高新区经过十几年的发展,在全省经济社会发展的各方面起到了领头作用,为了更进一步加快高新区的建设,有必要运用科学系统的评价指标体系对高新区竞争力的强弱进行评价。在总结分析了国家科技部制定的高新区评价指标体系和多位学者对高新区评价指标体系的研究成果的基础上,结合评价指标体系的构建原则,构建出三层次模型框架的黑龙江省高新区竞争力评价指标体系,并且提出了高新区竞争力的评价方法。     

高技术企业创业环境评价指标体系研究

文章在综合考察已有研究成果基础上,遵循全面、科学、系统、可操作等原则,通过借鉴GEM的分析框架及其指标体系,进行适当的调整,构建一个实用的高技术企业创业环境评价指标体系。     

高技术企业创业环境评价指标体系研究

文章在综合考察已有研究成果基础上,遵循全面、科学、系统、可操作等原则,通过借鉴GEM的分析框架及其指标体系,进行适当的调整,构建一个实用的高技术企业创业环境评价指标体系.     

当前妇女婚姻家庭地位评价方法浅析

本分析妇女婚姻家庭地位评价方法述评和妇女婚姻家庭地位评价体系构建的基本原则两个部分,前撷取现存在有关研究成果,按照妇女婚姻家庭地位的内涵和对其进行地位评价的目的,分别进行了简析;后面对在此研究中存在的现实问题,提出了构建科学、实用的妇女婚姻家庭地位评价指标体系的若干项基本原则。     

基于AHP的旅游人才培养质量评价体系的构建

通过分析中国旅游行业人才培养现状,借鉴现有的研究成果,从培养条件、培养实施过程、培养效果三个指标体系出发,构建旅游人才培养质量的评价指标体系,并应用于实际,使理论和实践紧密结合,为中国旅游人才培养质量的测度提供科学的方法。     

和谐校园建设背景下高校人性化财务管理建设探讨——论高校效益理财

十一五期间,国家要求高等学校提高教育教学的质量,高等学校必须提高办学效益。因此,研究如何构建以效益为中心的财务评价体系,科学评价高等学校财务效益,提高办学效益,对确保高等学校科学发展、和谐发展,实施科教兴国战略具有深远的意义。本文在分析国内外高等学校财务效益评价理论研究成果的基础上,阐述了高等学校构建效益评价体系的目的。探索建立一个较为完善、相对可比的以效益为中心的高等学校财务评价指标体系。     

科技著作奖励评价指标体系研究

为构建科学的科技作评价指标体系,确立适当的评价方法,一般来说应首先着手进行科技作评价的理论基础的构建,包括科技作的评价目的、评价指标体系和评价指标的选择与构建的依据、评价方法选择、评审程序等方面的研究,限于篇幅,本只能给出评价指标体系。     

湿地旅游资源评价指标体系构建与应用

生态旅游是当前旅游的热点之一,而生态旅游系统中湿地旅游最为特殊。湿地是世界上不可缺少的生态系统组成部分,也是一种重要的旅游资源,科学、有效地对湿地旅游资源进行评价有助于促进湿地旅游地的可持续发展。但是目前对湿地旅游资源评价缺乏科学、合理、通用的评价指标体系,文章在参考国内外湿地旅游资源评价指标体系研究成果的基础上提出湿地旅游资源评价指标体系,构建4个层次31个评价因子,从旅游资源、区域条件及区位特征三个方面对湿地旅游的资源进行分析评价,并以盘锦市为例,对本指标体系进行了应用尝试。     

循环经济评价指标体系初探

为建立科学的循环经济评价指标体系,文章首先在综述相关文献的基础上重新界定了循环经济的内涵,分别从政府对循环经济评价指标体系的编制和学术界对循环经济评价指标体系的研究两方面分析了宏观层面上循环经济评价指标体系构建的不足,最后结合已有文献资料,运用层次分析法构建了宏观层面的循环经济发展评价指标体系。     

广东省科技计划项目负责人信用评价指标体系研究

在总结国内相关研究与实践的基础上,从政策文件、信用行为、评估需求等方面,深入分析了广东省科技计划项目负责人信用评价指标体系的构建依据,提出了评价指标体系的构建思路与原则,构建了一套较为系统、科学的评价指标体系,最后探讨性地提出了信用评分标准。     

高校人文社会科学科研绩效评价指标体系构建

科学合理的高校人文社会科学科研绩效评价体系有助于人文社会科学的研究创新。在比较分析和专家调查的基础上,从科研投入、科研产出数量、科研产出效益3个方面,提出了一套高校人文社会科学科研绩效评价指标体系。     

高校科研团队创造力的可拓评价

在界定高校科研团队创造力内涵的基础上,分析了高校科研团队创造力的评价维度,从创造主体、创造过程、创造成果和创造环境4个维度构建了高校科研团队创造力评价指标体系,并运用可拓学的物元方法建立了多级可拓评价模型。最后运用实例说明了高校科研团队创造力的可拓评价过程。结果表明,利用可拓评价法能得出待评高校科研团队创造力的综合水平,评价结果能反映待评高校在科研团队创造力的不同维度上的竞争优势和差距。     

科研自主权视域下科研评价改革研究

科研自主权在科研评价中居关键地位，但尚未引起学界足够重视。科研自主权不同于学术自由、学术自主和学术主权，不能仅将其简单理解为学术自由、自主中的一项权利。科研自主权的实质是自由进行科学研究的权利，主体通过自由开展或放弃研究行为的方式行使科研自主权，同时受到相关法律关系的约束。当前，科研评价政策已部分规定了科研自主权，但在同行评议机制、代表作制度、自主获得成果的知识产权、科研经费自主使用、科研自主权限制条件和权利救济途径等方面仍存在问题。改革科研评价应当将科研自主权纳入评价标准，科研评价中行政权力的运行应建立在保护科研人员科研自主权的基础上，而科研人员科研自主权行使准则及其限制条件需要有明确的规定。     

企业并购绩效评价初探

企业并购绩效的评价是用于检验并购效果、评价企业并购决策是否正确的一个重要工具,也是企业并购管理的一个重要环节。结合并购绩效来源于协同效应所创造的价值这一特点,借鉴国有资本金绩效评价方法,从并购方的角度,设计企业并购绩效评价指标,构建并购绩效评价模型,探讨并购绩效评价的可行性。     

科技成果转化知识管理绩效本源评价

在将科技成果转化知识管理绩效本源分为人才维、组织维和知识维的基础上,构建了科技成果转化知识管理绩效本源评价指标体系,进而以黑龙江省12家大中型企业为样本,运用改进的模糊综合评判方法进行实证分析,得到了较为科学的评价结果,验证了该改进方法的优越性,指出指标权重的敏感性分析是验证评价结果的科学性和可靠性的一个新思路。     

区块链赋能科研诚信管理的理论证成与制度创新

我国初步构建起科研诚信管理制度，但还存在信息管控能力偏弱、评价指标缺位、结果公开度偏低、应用范围失当、监督乏力等问题，未能发挥理想效果。区块链是近年来发展迅速且适用有效的新技术，其去中心化、数据溯源、高安全性优势恰好可以弥补科研诚信管理在信息汇总、系统监督、差异应用方面的不足，提升科研公平度与管理效率并重塑科研信用体系。因而，我国应完善区块链赋能科研诚信管理制度体系，提高科研信息管控能力，构建合理的科研诚信评价指标体系，提升科研诚信评价结果的公开度，调适科研诚信评价结果应用范围并加强科研诚信评价监督力度，从而及时矫正科研失信行为，促进科研活动诚信开展。     

“双一流”大学科研创新评价体系建设的国际视野

科研评价是大学科研创新活动的风向标，健全的科研评价体系不仅为我国“双一流”大学建设提供保障，提高大学科研创新能力，而且为管理部门提供及时有效的科研发展信息。对英国、澳大利亚、日本以及韩国大学科研评价体系进行分析，综合比较其科研评价过程、评价指标及特点、评价结果与拨款关系等。在此基础上，根据我国实际情况，从目标导向、评价指标、评价专家、评价方法等4个方面设计完善我国大学科研评价体系政策，并提出未来研究展望。     

科研院所创新能力提升评价研究——以浙江省为例

通过对科研院所创新能力构成要素的分析,提出了针对科研院所创新能力提升状况的评价指标体系和评价方法,并对科研机构整体创新能力和个体创新能力的提升状况进行了评价,探讨了影响创新能力整体提升的主要因素。     

创新政策与科研结构双重影响下高校科技创新绩效研究

我国高校科技创新政策与科研结构不协调问题影响了高校创新绩效。基于2004—2019年中国内地27个省份高校面板数据，运用路径模型、分位数回归模型和双向固定效应模型，探究创新政策与科研结构对高校科技创新绩效的影响。结果表明，高校创新政策与科研结构对创新绩效具有正向影响。结合科研产出与成果转化两个阶段，创新政策能够显著促进科研产出绩效提升，但对科技成果转化绩效的影响表现出一定的非线性特征。其中，创新政策对科技成果转化绩效具有负向影响，而科研产出绩效在两者之间发挥中介作用，说明存在一定程度的科技成果隐性转化。科研结构对创新绩效的推动作用存在分异，集中作用于科研产出阶段，说明教学与科研之间的一致性和竞争性依然存在。据此，提出应进一步发挥创新政策对科技成果转化目标的正向引导作用，在政策层面关注科技成果隐性转化，强化科研方向转移与创新要素配置的作用。     

高校科研质量评价中若干关系探讨

高校科研质量评价不仅关系到国家科技创新，还关系到高层次人才培养。高校科研质量评价涉及要素较多，且面临一些特殊问题。做好高校科研质量评价必须妥善处理好几对特殊关系，即目的价值与工具价值的关系、自由探索与社会需要的关系、基础研究与应用研究的关系、科学研究与人才培养的关系。