面向经济建设主战场加强校企联合培养工程硕士

阐述了实施工程硕士专业学位教育的重要性,提出了做好工程硕士的培养工作,各级领导和管理部门要转变思想、更新观念,以全新的理念制定适应工程硕士专业学位教育特点和规律的培养方案、培养模式和管理办法,提出了严格管理是确保工程硕士培养质量的关键。     

管理科学与工程硕士研究生创新能力培养探析

研究生教育的最重要方面就是创新,研究生创新能力的培养是实现人才培养的必通之路以及人才培养的根本任务.研究生有博士研究生和硕士研究生之分,本文重点是针对硕士研究生创新能力培养.本文在阐述了创新的本质,并对创新的不同形式进行了一个分类.然后根据我们的分类对管理科学与工程硕士研究生创新能力进行一个定位并对它进行分析,在文章的最后对管理科学与工程硕士研究生创新能力培养的途径进行一个探究.     

新疆工程硕士招生现状及原因对策分析

新疆目前有3所高校招收工程硕士研究生,涉及11个领域。本文通过对新疆工程硕士招生情况的分析,找出存在的问题及制约新疆工程硕士发展的主要原因,为今后积极发展新疆工程硕士教育提出一些意见和建议。     

基于应用能力培养的“智能电器”课程教学改革探索与实践

专业硕士研究生课程"智能电器"教学中,存在理论内容偏多,面向实际应用的少,实践能力培养不足等问题。文章从培养工程硕士应用能力的基本点出发,整合理论教学内容,重新设计实践教学项目,对"智能电器"课程进行了改革探讨。     

当前工程硕士专业学位教学特最分析

文章结合当前工程硕士专业学位教学的发展状况,并结合教学体会分别从突出课程的针对性、课程的应用性、课程的综合性、课程的创新性等方面采分析工程硕士专业学位教学的特点,从而为提高工程硕士专业学位教学效果提供理论参考.     

当前工程硕士专业学位教学特点分析

文章结合当前工程硕士专业学位教学的发展状况,并结合教学体会分别从突出课程的针对性、课程的应用性、课程的综合性、课程的创新性等方面来分析工程硕士专业学位教学的特点,从而为提高工程硕士专业学位教学效果提供理论参考。     

春季MBA录取取消跨省调剂

近日,国务院学位委员会办公室下发了《关于做好2007年在职人员攻读硕士学位录取工作的通知》。根据该通知的文件精神,为保证培养质量,便于在职人员兼顾工作、就近入学,各类别专业学位（不包括工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士）内的录取调剂工作,限在考生报考院校所在地（省、自治区、直辖市）的院校之间进行;     

学者风采

陈雪飞，女，1964年12月生，湖南益阳人，计算机副教授。1986年毕业于湘潭大学自动化专业，获工学学士，2001—2004年在华南理工大学计算机科学与工程学院在职攻读计算机技术工程硕士，并获得硕士学位。2004年1月调入广东财经职业学院从事教学工作，在计算机教学过程中，特别注     

破解『三角债』重在事前防范--高级国际商务师韩家平谈『赊销风险控制与账款追收』

当前,在较多的企业中,应收账款增加,账款回收期长,现金流量不平衡,三角债十分严重,坏账损失增加,已成为众多企业发展的瓶颈。为了帮助企业化解销售信用风险和挽回坏账损失,浙江省丽水市企业联合会、企业家协会特邀请中国科技大学工学学士、清华大学工业管理工程硕士、高级国际商务师、原外经贸部国际贸易经济合作研究院信用管理部主任韩家平,专程来丽主讲《赊销风险控制与账款追收》实务讲座。     

江苏大学工商管理学院

江苏大学工商管理学院始建于1982年11月。学院目前拥有1个博士后科研流动站（管理科学与工程）、1个一级学科博士学位授权点（管理科学与工程）以及4个硕士学位授权点（管理科学与工程、企业管理、技术经济及管理、社会医学与卫生事业管理）。拥有工商管理硕士（MBA）以反3个工程硕士学位授权领域（工业工程、物流工程、项目管理）;     

武汉科技大学科研情况介绍

1 学校概况 武汉科技大学于1995年由原冶金工业部属武汉钢铁学院、武汉冶金建筑高等专科学校、武汉冶金医学高等专科学校3所高等学校合并而成。全校现设有工、理、经、管、医、文、法7个学科门类共34个本科专业,设有材料学博士学位点及钢铁冶金、应用数学、市政工程等16个硕士学位点;材料工程等7个工程硕士授权领域;计算机应用技     

太原师范学院经济系

正太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校。新校区位于山西大学城,占地面积1500余亩,总建筑面积51万平方米。学校现有20个院(系),64个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学九大学科门类。拥有中国语言文学、数学、地理学、中国史、生物学、艺术学理论6个一级学科硕士学位授权点,工程硕士(计算机技术     

武汉科技大学科研情况介绍

1 学校概况 武汉科技大学于1995年由原冶金工业部属武汉钢铁学院、武汉冶金建筑高等专科学校、武汉冶金医学高等专科学校3所高等学校合并而成。全校现设有工、理、经、管、医、文、法7个学科门类共34个本科专业,设有材料学博士学位点及钢铁冶金、应用数学、市政工程等16个硕士学位点;材料工程等7个工程硕士授权领域;计算机应用技术、化学工艺、机械设计及理论等11个学科     

太原师范学院经济系

正太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校。新校区位于山西大学城,占地面积1500余亩,总建筑面积51万平方米。学校现有20个院(系),64个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学九大学科门类。拥有中国语言文学、数学、地理学、中国史、生物学、艺术学理论6个一级学科硕士学位授权点,工程硕士(计算机技术领域)、教育硕士、艺术硕士、旅游管理硕士4个专业硕士学位授权点。全日制本科生、     

北京理工大学管理与经济学院

学院介绍北京理工大学管理与经济学院前身是1980年的管理工程系,1992年为了不断适应我国社会经济及高等教育发展的需要,更名为管理学院,1998年,更名为管理与经济学院。学院设有管理科学与工程系、工商管理系、应用经济系、公共管理系四个系和NBA教育中心、EMBA教育中心、MPA教育中心、工程硕士教育中心、管理教育培训中心、国民经济动员教育培训中心、动员与危机管理研究中心、现代组织管理研究中心、管理与经济实验教学中心等机构。学院设有六个本科专业,即工商管理、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、市场营销、会计学、公共事业管理,其中市场营销可授予第二学士学位。     

吉林大学商学院简介

吉林大学商学院创建于1993年，经过10多年的发展，现设有八个系(会计学系、企业管理系、财务学系、人力资源管理系、电子商务系、市场营销系、旅游管理系和信用管理系)，三个研究所(应用经济研究所、工商管理研究所和博弈论与竞争合作研究所)。商学院现有数量经济学、企业管理、西方经济学(与经济学院合办)三个博士学位授予权专业和一个应用经济学博士后流动站，有数量经济学、企业管理、会计学、管理科学与工程、产业经济学和金融学六个硕士学位授予权专业，有工商管理硕士(MBA)和工程硕士(项目管理领域)两个专业学位硕士点。其中数量经…     

电信企业培养年轻干部机制的思考

本文从分析电信企业培养年轻干部的重要性出发,讨论了当前企业培养年轻干部存在的问题及应当建立的培养年轻干部的长效机制,并提出了具体的培养措施.     

大学生创新能力培养与高校人才培养模式改革

本文首先分析了培养大学生创新能力的必要性和紧迫性,然后指出培养大学生创新能力的必要条件在于独立思考能力和独立工作能力的培养,最后从人才培养模式的内涵出发,分析了如何在培养模式中体现出对学生创新能力的培养.     

独立学院工商管理专业人才培养模式创新研究

阐述了独立学院工商管理专业人才培养模式的现状,从培养对象和社会需求两方面入手分析了独立学院工商管理专业人才培养模式创新的必要性,在此基础上,提出了独立学院工商管理专业人才培养模式的创新途径,对独立学院培养应用型人才具有一定的借鉴意义。     

利用多科性大学档案馆藏资源促进大学生综合素质培养的策略研究

在阐述了多科性大学的特征及其档案馆藏资源优势的基础上,从精神修养的培养、知识素养的培养、能力素质的培养、生活态度的培养等方面论述了利用多科性大学档案馆资源促进大学生综合素质培养的策略。