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政治价值观具有政治价值导向作用。高校大学生的政治观教育关系到社会主义事业的兴衰成败,关系到中华民族的伟大复兴的中国梦实现,强化大学生的政治价值观教育具有重要的意义和影响。在阐述高校大学生价值观的基本内涵的基础上,分析高校大学生政治观教育的现状及重要性,思考在新形势下大学生政治观教育存在的问题以及改进大学生政治价值观教育的途径。 相似文献
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当代大学生正处于一个科学技术飞速发展、传媒水平高度发达、中外文化交融的网络信息开放时代。受社会综合影响,当代大学生价值观主流是积极、乐观、向上的,但是也存在过分注重个人价值的实现、价值目标功利化、优良传统认同感的缺失等价值观误区。必须要从加强社会主义核心价值观教育、营造良好社会环境、发挥学校教育主体功能、加强校园文化建设、发掘传统文化的优秀资源等方面强化大学生正确价值观的树立。 相似文献
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在改革开放中成长起来的新一代大学生既受中国传统文化的熏陶,又受西方文化的影响,他们的价值观呈现出前所未有的多元化和复杂性特点。大学生价值观教育是高校思想政治教育的一项重要内容。针对当代大学生价值取向中存在的一些问题,高校应积极引导大学生牢固树立社会主义价值观,通过各种形式的教育活动,促进大学生健康成长。 相似文献
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对当代大学生价值观现状的调查分析 总被引:4,自引:0,他引:4
随着市场经济体制的建立和不断完善 ,大学生的价值观发生了一系列变化。深入了解、科学分析这些变化 ,是做好大学生思想道德教育的基础性工作。文章通过分析当代大学生价值观现状 ,提出了加强大学生价值观教育的途径和方法 相似文献
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社会主义核心价值观是我国社会价值体系的精髓,是社会主义本质价值的充分表达,是在党的领导下我国社会整体的精神风貌指引,是中国特色社会主义建设的重要内容.高校作为培养全面发展的现代化建设人才的主要阵地,加强大学生社会主义核心价值观教育十分必要.高校社会主义核心价值观教育应当坚持实践与理论相结合,构建以大学生为主体、富有时代特色的教育新形式,提高大学生自觉践行社会主义核心价值观的积极性和主动性. 相似文献
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价值观作为精神文明的核心观念,呈现出日益复杂的多元化态势。价值多元化引发的是传统价值观的变迁甚或是重塑。价值多元化虽然能够给学生提供价值多样性选择的空间,但是也会在一定程度上让学生感到迷茫和困惑,所以在价值多元化背景下对学生的价值观进行引导是尤为重要的。本文先就价值多元化进行了简单的分析,其次分析了当代大学生价值观中存在的一些问题,最后对如何更好地引导大学生价值观进行了探讨,包括将大学视为社会化的场所,正视大学生价值观形成主体的差异性和适当地调整大学生价值观评价标准等。 相似文献
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随着市场经济的发展和各种社会思潮的相互激荡,使逐渐成为大学生主体的90后价值观念和价值取向受到很大的冲击,发生巨大变化。文章通过对新形势下90后大学生价值观现状进行阐述,并对其进行原因分析,提出加强90后大学生价值观教育的几条途径,努力寻找做好大学生价值观教育的重要举措。 相似文献
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王一麟 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2008,(4):40-41
价值观教育是一个永恒课题,我国当代大学生的价值观发生着深刻变化,增加了价值观教育的难度。积极探索大学生价值观教育采取的对策,具有重要的现实意义。本文对当前大学生价值观教育的针对性和实效性进行了比较全面的阐述。 相似文献
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当前大学生价值观嬗变与校园文化的建构浅议 总被引:4,自引:0,他引:4
文章通过对大学生价值观嬗变的扫描 ,分析了大学生价值观嬗变的表价值取向 (包括政治价值取向、人生价值取向、审美价值取向、职业价值取向等 )和深层价值观 ,并指出应充分发挥校园文化的育人功能 ,通过教书育人、管理育人、服务育人等有效途径 ,影响和引导大学生树立正确的价值观。 相似文献
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进入新世纪以来,随着时代的变化,当代大学生的价值观念也随之发生变化,呈现了一些新的特点。从当代大学生价值取向入手,论述了当代大学生价值观的特点,并对其价值观的形成原因进行了分析,阐明了在新时期如何加强对大学生价值观的教育。 相似文献
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韩刚 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2014,(6)
从认同理论出发,对大学生社会主义核心价值观的认同内涵、认同教育内容与模式、认同教育的培育路径等问题进行研究。加强大学生社会主义核心价值观认同教育,是当前各级教育部门的主要任务和重要职责,对全体社会成员培育和践行社会主义核心价值观具有重要引领示范意义。大学生将社会主义核心价值观转化为自身价值观的心理演变过程是社会主义核心价值观认同教育的关键与核心要素,即大学生社会主义核心价值观内化实践。对社会主义核心价值观内涵进行科学认知与解读是认同教育的前提和基础。需要进一步拓展认同教育内容、改进教育方式、优化教育者结构。对大学生社会主义核心价值观认同教育的培育路径包含多方面的内容,其中课堂教学、校园文化和社会实践是其主要载体。 相似文献
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物质文明和精神文明双发展的当代社会,大学生价值观在形成过程中出现了偏异现象。通过列举当代大学生价值观的偏异现状,如表现出的利己主义、功利主义、投机主义、实用主义和享乐主义倾向,学生的道德价值观下降等,分析产生这种偏异的原因,从高等院校教育的角度出发,对改变大学生价值观偏异问题给出了相应的建议,以引导大学生树立正确科学的价值观。 相似文献
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社会主义核心价值观既是大学生思想政治教育的指导思想,也是大学生思想政治教育的重要内容。社会主义核心价值观是当前高校大学生思想政治教育的主题。文章分析了社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的必然性,阐述了用社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的有效途径。 相似文献
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杨艳珍 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2015,(2):75-76
为了做好大学生的思想政治教育工作,需要将社会主义核心价值观融入到大学生的思想政治教育过程中,利用思想政治教育工作对大学生传授社会主义核心价值观,从而更好地提升大学生的思想道德观念和价值观。 相似文献
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价值观对大学生的思想和行为起着定向和调节作用,职业价值观影响着大学生在职业认知、判断、评价、选择以及劳动中的价值取向.在高校职业指导中运用价值澄清理论、策略和方法有利于帮助学生贴近职业需求、理顺职业规划、明晰职业定位、增强职业信心.对大学生的职业指导可以采用对话、书写、讨论、提高对结果的认识等四大常用策略,以及简单有趣的职业价值拍卖活动,引导学生进行理性的澄清和感性的体验,促进大学生探索和明晰自己职业价值观、帮助大学生更好地进行职业生涯规划、最终实现顺利就业. 相似文献
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培养大量的有知识、有能力、有奉献精神的大学生,是关系到中华民族能否实现复兴大业的关键,也是时代赋予高等院校的伟大使命。笔者通过分析社会主义市场经济条件下大学生价值观的特点与现状,进而得出加强大学生价值观教育的必要性结论,并努力探索加强大学生价值观教育的对策。 相似文献