大学生社会主义核心价值观认同教育与培育路径研究

从认同理论出发,对大学生社会主义核心价值观的认同内涵、认同教育内容与模式、认同教育的培育路径等问题进行研究。加强大学生社会主义核心价值观认同教育,是当前各级教育部门的主要任务和重要职责,对全体社会成员培育和践行社会主义核心价值观具有重要引领示范意义。大学生将社会主义核心价值观转化为自身价值观的心理演变过程是社会主义核心价值观认同教育的关键与核心要素,即大学生社会主义核心价值观内化实践。对社会主义核心价值观内涵进行科学认知与解读是认同教育的前提和基础。需要进一步拓展认同教育内容、改进教育方式、优化教育者结构。对大学生社会主义核心价值观认同教育的培育路径包含多方面的内容,其中课堂教学、校园文化和社会实践是其主要载体。     

以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育模式构建

党的十八大报告以三个倡导的方式,将社会主义核心价值观初步凝练定位于国家、集体、个人的层面。它集中表达了中国共产党人对社会主义核心价值体系的新认识。随着社会转型和时代变迁,社会思想观念和价值取向日趋多样化,在大学生群体中推进社会主义核心价值观建设,成为当今时代高校思想政治教育的重要任务。所以,必须结合当代大学生思想政治教育的发展特色,在"三个倡导"思想指引下,构建思想政治教育发展新模式。     

用社会主义核心价值体系导引当代大学生的价值取向

当代大学生的价值观随着社会的发展和变革完成了多层次的跨越和转变,要导引当代大学生的价值取向形成过程,让大学生了解社会主义核心价值体系的丰富内容,马克思主义是我们立党立国的根本指针,是社会主义意识形态的灵魂;用社会主义核心价值体系导引当代大学生的价值取向是建设有中国特色社会主义的现实要求,也是青年大学生健康成长的重要基础,我们要紧密围绕“共享与共建”的统一,引导学生自觉确立社会主义核心价值体系下的价值取向。     

大学生对社会主义核心价值观认同性的研究

社会主义核心价值体系是构建和谐社会的重大理论支撑,社会主义核心价值观,是社会主义核心价值体系的灵魂,它在整个社会价值体系中处于主导地位。目前,高校以各种形式对大学生的社会主义核心价值观进行研究。通过对社会主义核心价值观在大学生中的认同情况进行问卷调查,针对存在的问题,提出增强大学生社会主义核心价值观认同的对策,引导大学生树立社会主义核心价值观。     

论“90后”大学生社会核心价值观的构建

“90后”大学生社会核心价值观构建是培养中国特色社会主义事业接班人和建设者的根本需要，是社会转型期使他们能够接受正确价值观念的实际需要，是应对全球化对他们价值观念严重冲击的迫切需要。“90后”大学生社会核心价值观构建面临着部分大学生价值取向模糊、对思想政治理论课不感兴趣、受网络不良价值观念影响等问题。构建“90后”大学生社会核心价值观，必须加强认同因素研究；正确运用实践策略；处理好三个辩证关系。     

基层央行践行社会主义核心价值观的探索与思考

培育和践行社会主义核心价值观,是强化基层央行干部职工理论宣传教育、整合多元价值取向、树立共同理想信仰的一项长期的系统工程。对基层央行开展培育和践行社会主义核心价值观的学习教育、活动载体等进行梳理,并结合基层央行工作实际,从融入履职、建立情感认同、构建长效机制等方面提出强化践行的路径具体建议。     

大学生认同社会主义核心价值观调查与教育路径探析

大学生认同和践行社会主义核心价值观调查说明,大学生对社会主义核心价值观持认同态度;大学生获得社会主义核心价值观教育的途径增多;大学生喜欢直观的体验方式。调查显示教育方面的不足有:高校思想政治理论教育在开展社会主义核心价值观的教育方面与预期相比还存在差距;核心价值观的教育还不能适应互联网的发展;宣传核心价值观的方式方法有待创新。因此,要强化使命意识,提高认识;要深化理论研究,对大学生做好释疑解惑和教育引导工作,并努力解决大学生的实际问题;探索互联网宣传社会主义核心价值观的新路径。     

高校公益支教社团发展方向研究 ——以江苏经贸"守护星"志愿服务团为例

高校公益支教社团是高校思想政治教育的平台之一,是引导大学生认同与践行社会主义核心价值观,实现"四有"青年等高校思想政治工作的隐性教育功能,是大学生第一课堂与第二课堂交融的一个良好载体,对培养学生感恩与社会责任感有着重要的作用,提高实践育人有着切实有效的作用.     

思想政治理论课对大学生进行社会主义核心价值观教育的路径探索——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

社会主义核心价值体系是兴国之魂,是确保国家意识形态安全的关键。高校思想政治理论课作为对大学生进行思想政治教育的主渠道,义不容辞肩负着对大学生进行社会主义核心价值观教育的重任。社会主义核心价值观教育实质上是一种意识形态教育,应该以思想政治理论课课堂教学的理论讲授为主,深化学生对社会主义核心价值体系的理解;进行社会主义核心价值观的内化认同教育,应以思想政治理论课实践教学的影响感染为辅,通过体验式的教学活动,强化学生对社会主义核心价值观的认同,并外化为自觉践行社会主义核心价值观的实际行动。     

大学生社会主义核心价值体系认同探析

大学生群体正处于价值观形成的关键阶段,对于作为国家未来栋梁的大学生,以正确、科学的价值观引领学生价值观念的形成则关系到国家的未来发展与命运。2006年10月党的十六届六中全会首次提出"社会主义核心价值体系",指明了现代中国主流的价值趋向,并明确提出要将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育工作当中。因此,引导大学生积极关注社会主义核心价值体系,提升大学生对社会主义核心价值体系的认同,最终促进大学生个体发展,成为大学生思想政治教育工作中的重点与关键。     

高校社会主义核心价值观教育与大学生社会实践的共生关系论析

社会主义核心价值观是我国社会价值体系的精髓,是社会主义本质价值的充分表达,是在党的领导下我国社会整体的精神风貌指引,是中国特色社会主义建设的重要内容.高校作为培养全面发展的现代化建设人才的主要阵地,加强大学生社会主义核心价值观教育十分必要.高校社会主义核心价值观教育应当坚持实践与理论相结合,构建以大学生为主体、富有时代特色的教育新形式,提高大学生自觉践行社会主义核心价值观的积极性和主动性.     

大学生社会主义核心价值观培育研究 ——以山东临沂红色实践为案例

大学生进行社会实践是培育高校学生社会主义核心价值观的重要抓手,是对学生进行思想政治教育的有力手段,更是培养具有社会责任、创新意识人才的有效载体.本文通过大学生赴革命老区参加红色实践为案例,提出大学生社会主义核心价值观的培育要由外在被动接受向内在主动认可、由灌溉式教育向植入式教育转化等内容,更好更细加深大学生对社会主义核心价值观的理解和认同.     

大学生社会主义核心价值观培养途径研究

随着社会主义市场经济的发展和多元文化的渗透，人们正确价值观的确立受到多方面的冲击和影响。只有以核心价值观为引领才能使全社会形成正确的价值取向。高校是思想文化建设和人才培养的重要阵地，建设社会主义核心价值体系，对培养符合时代发展和社会需求的合格人才具有重要意义。从教育的主渠道、实践活动、社会氛围等方面全方位、多视角地对大学生社会主义核心价值观的培养途径进行研究，为解决高校思想政治教育的实效性问题做出积极探索。     

心理学视角下探索大学生社会主义核心价值观教育内化的实践路径

大学生是当今社会的一个重要青年群体,是推动社会前进的重要力量.而其所处的大学阶段则是大学生价值观形成的关键时期,与此同时,大学生的心理机能也在这个阶段不断发展成熟.培育和践行大学生社会主义核心价值观,是高校思想政治教育工作的一项重要任务.本文主要从从内化的概念及过程入手,对大学生社会主义核心价值观教育内化的实践路径进行探索.     

加强当代大学生价值观教育对策研究

价值观是关于社会价值的根本看法。价值观教育是高校思想政治教育工作中的重要环节,是营造和谐社会氛围、构建和谐校园文化、提升大学生自我素养的重要举措。当前大学生价值观教育在教育理念、教育目标、教育内容和教育手段上还有不足,改进大学生价值观教育现状对引导和帮助大学生形成科学价值取向意义重大。     

大学生社会主义核心价值体系认同状况及影响因素研究

文章通过对大学生社会主义核心价值体系的认同背景及特点方面分析,针对当代大学生对社会主义核心价值体系的认知、认同及践行存在的差异,总结其内在与外在的影响因素,因势利导,及时发现并弱化不利因素对大学生的正确价值观侵蚀。高校思想政治教育必须在引导大学生准确把握社会主义核心价值体系的基本内容和精神实质的基础上,创新教育载体,优化教育环境,拓宽实践渠道,努力促进大学生对社会主义核心价值体系的认同。     

当代大学生社会主义核心价值体系的认同教育浅论

社会主义核心价值体系是兴国之魂,对当代大学生进行社会主义核心价值体系的认同教育是保证中国特色社会主义事业顺利发展的重要举措。文章在分析了对当代大学生进行社会主义核心价值体系认同教育意义的基础上,调查研究当代大学生对社会主义核心价值体系的认同现状,并据此提出了实现路径:充分发挥思想政治理论课的主阵地作用,加强校园文化建设,注重社会实践教育和关注大学生的自身特点。     

浅论浙江大学生社会主义核心价值观的构建

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的价值内核。调查显示,在市场经济的冲击和西方国家的文化渗透下,浙江大学生的核心价值观存在一些问题。构建浙江大学生社会主义核心价值观,文章认为应当坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、传承中国传统文化、强化学校教育、充分发挥社会实践的作用。     

社会主义核心价值观的价值认同

社会主义核心价值体系不仅是关乎社会主义现代化建设的重大理论创新,同时也是马克思主义中国化理论成果的又一次理性升华.本文试从厘清社会主义核心价值观的价值内涵,表现形式入手,对社会主义核心价值观的价值认同进行进一步的解读,提出构建社会主义核心价值体系的基本途径.     

浅议大学生培育和践行社会主义核心价值观的自我修养

大学生是青年群体的重要组成部分，是即将成才的祖国栋梁，在校期间不仅要学好文化知识和专业技能，更要加强社会主义道德修养。通过探讨大学生培育和践行社会主义核心价值观的重要意义，分析当代大学生社会主义核心价值观的现状、存在的问题及原因，明确提出解决当前一些大学生道德素养滑坡问题。这不仅需要强化社会、学校和家庭的外部教育，最关键的是大学生要自觉地以社会主义核心价值观为标尺，崇德修身，慎独自律。