试论构建"助困"和"育人"相结合的高校帮困助学体系

高校资助工作是一项长期而复杂的系统工程,如何科学整合资助资源、充实资助工作的内涵,建立经济资助和思想育人相结合的贫困生资助体系,是我们做好新时期资助工作所必须要思考和解决的问题,同时这也是促进贫困大学生全面发展、成长成才的必然诉求.     

新疆高校贫困大学生资助现状调查——以新疆财经大学为例

随着我国高等教育体制改革的不断深化,尤其是实行扩招和缴费上学制度以来,高校中贫困生数量有所增加,贫困生群体越来越大。贫困生由于经济困难而引发的一系列社会问题也逐渐引起人们的关注。新疆高校贫困生呈现出规模大、比例高,少数民族贫困生数量多,内地生源家庭经济困难学生多等特点。新疆高校大多已建立起包括国家奖助学金、校级奖助学金、校友及社会单位设立的奖助学金等在内的资助体系。但在具体的资助过程中,尚存在精神资助相对不足、奖学金和助学金比例失衡等问题。今后可通过加强学生诚信教育、经济资助与精神资助相结合、积极推行校园贷款、合理调整奖助学金比例等举措,完善高校贫困生资助体系,切实帮助学生顺利完成学业,促进贫困大学生全面健康发展。     

试论构建“助困”和“育人”相结合的高校帮困助学体系

高校资助工作是一项长期而复杂的系统工程，如何科学整合资助资源、充实资助工作的内涵，建立经济资助和思想育人相结合的贫困生资助体系，是我们做好新时期资助工作所必须要思考和解决的问题，同时这也是促进贫困大学生全面发展、成长成才的必然诉求。     

高校学生资助制度问题及对策研究

大学生资助制度是现行高校管理制度的一个重要方面.随着高校的发展和制度的健全,大学生资助制度日趋完善,但仍存在着一些问题.比如贫困生资助时效性不强、贫困生资格认定困难、资助管理模式单一、资助工作的专职教师队伍不稳定、吸引社会参与力度不够,以及对贫困生心理扶贫不到位等.如何解决这些问题,发挥大学生资助制度的最大效用,本文就此做了较详细的论述.     

我国农业高校贫困生资助体系构建的研究——以南京农业大学工学院为例

构建与完善贫困大学生资助体系,帮助其顺利完成学业,是每所高校特别是农业高校学生管理工作的重要任务。文章采用理论研究与实证调查相结合的方法,从共建和谐社会、关注"穷人"教育等理论角度,对我国农业高校贫困生资助问题进行了分析研究,由国家、学校及社会三个方面,从经济解困到精神资助构建了较为完善的农业高校贫困生资助体系。     

谈新形势下高校贫困生的资助工作

随着国家教育体制改革的不断深入,高校贫困生的问题日益突出,已经受到国家和社会的普遍关注。对高校贫困生问题产生的根源以及目前高校贫困生的基本状况作了初步分析,并针对高校贫困生资助工作中存在的一系列问题提出了相应的对策。     

贵州省黔南州高校贫困大学生资助工作的分析研究

通过对黔南州三所高校的贫困大学生资助中心进行走访调查,研究分析了黔南州各高校在贫困大学生的资助项目、人数及金额、贫困生评选办法、勤工助学、学生贷款等工作的特点和基本状况,并对未来贫困生资助工作提出了一些建议.     

谈新形势下高校贫困生的资助工作

随着国家教育体制改革的不断深入，高校贫困生的问题日益突出，已经受到国家和社会的普遍关注。对高校贫困生问题产生的根源以及目前高校贫困生的基本状况作了初步分析，并针对高校贫困生资助工作中存在的一系列问题提出了相应的对策。     

有关高校贫困生资助工作的探讨

目前，高校贫困生问题日显突出，是一个值得持续关注的现象。本从贫困生现状、资助措施及贫困生教育等角度对贫困生资助工作进行了探讨，提出应结合实际，用发展的眼光把体现社会主义优越性和教育公平的贫困生资助工作做好。     

高校贫困学生资助体系的探索与实践

近年来由于经济体制的转型和高等教育招生制度的改革,贫困生问题也显得日益突出。这种现象是有悖于教育公平的,已引起社会的高度重视。关心和帮助贫困生已成为高校学生工作主管部门的一项重要工作内容。本文通过对高校贫困生的根源与现状及以往资助过程所产生的问题等进行分析,就解决贫困生问题进行理性探讨。     

浅谈高校贫困生资助问题

国家给与在校大学生的资助给贫困生送来了福音，不仅减轻了贫困家庭的负担，而且还为贫困生顺利完成学业提供了保障。但是，高校贫困资助体制仍然存在一系列的问题，同时，资助给贫困生的心理也带来了一些负面影响；如何完善高校贫困资助体制以及消除贫困生心理负担成为从根本上解决贫困生。读书难”这一问题的关键，从而可以更好地促进在校大学生顺利完成学业以及高校的稳定发展。本文通过以下四个方面探讨了如何做好高校贫困资助工作。     

积极心理学视域下完善高校贫困生资助体系探究

当前建立起来的高校贫困生资助体系在帮助贫困大学生顺利完成学业方面发挥了重要作用,同时也存在重“物质济困”轻“精神脱贫”、重“保障性资助”轻“发展性资助”、重“管理”轻“服务”等问题与不足。将积极心理学理念引入高校贫困生资助工作,打造经济资助、心理资助、学业资助、就业资助“四位一体”的立体化资助平台,对于提升高校贫困生资助工作水平,增强资助工作的实效性具有重要的现实意义。     

爱心文化与高校贫困学生资助工作

爱心是育人之本。对高校贫困生的资助工作是爱心文化在构建和谐校园中的重要实践平台,通过培育、实践和发展爱心文化,有助于完善高校贫困生资助工作体系和促进贫困学生的和谐发展。     

我国高校贫困生资助工作存在的问题研究

贫困生问题是当前全社会普遍关注的热点问题 ,各级政府、高校和社会各界对此给予了高度的重视和关心 ,贫困生资助体系日趋完善 ,贫困生问题也正在逐渐得到更好的解决。但在这一过程中 ,尚存在着不少问题 ,给贫困生的资助工作带来了不同程度的影响 ,文章从解困资金少、从业人员少、贫困及贫困程度难把握等影响解决贫困生问题的整体工作的几个方面进行了论述 ,以期贫困生问题得到更好的解决。     

高校资助育人工作的困境及解决途径研究

高校资助育人工作是高校工作的重要组成部分,资助育人工作既要实现对贫困大学生的经济资助,更要实现对其的精神扶贫.只有同时做到资助和育人的结合,才能够更高地发挥高校资助育人的功效.     

高校贫困生认定体系量化探究--以南京农业大学为例

以高校贫困生资助现状分析为基础,研究贫困生的资助工作现状及存在问题。以南京农业大学为例,对该校1000名在校大学生进行问卷抽样调查,将贫困生认定因素归为自然因素、家庭因素两类,运用模糊集合变换原理,构建递阶层次结构,建立量化的贫困生认定体系,客观评定学生的家庭经济困难程度,确保贫困生认定工作的科学化进程。     

浅析高校贫困生就业难的问题

高校贫困生近些年来一直是国家和社会密切关注的焦点,在帮助高校贫困生解决经济困难的同时,各级政府部门和各高校也开始将注意力放在如何帮助高校贫困生解决就业难的问题上。就高校贫困生就业难的原因进行分析,并结合工作实际,对此问题提出一些解决对策。     

"微时代"下高校资助育人创新模式研究

高校资助工作是大学生思想政治教育工作中的重要组成部分.当前我国大学生资助体系已经建立,但是在资助育人工作实践中依然存着诸如对受助学生的感恩教育、诚信教育不够,认定模式说服力不够,育人方式简单,资助信息的对称性等问题.在"微时代"的背景下,高校要充分利用好"微平台",实现资助育人功能更加便捷落到实处,取得实效.     

论高校社会助学金的育人功能——基于S大学调查数据的实证分析

社会助学金是学生资助工作之一,也是育人的有效载体。本文阐述了高校社会助学金育人的功能内涵、主要表现形式,并针对目前存在的问题探讨了加强社会助学金育人功能的对策和建议。     

多维视角下的大学生校外租房现象研究

高校大学生校外租房历来是我国高校教育管理和社会所关注的一个焦点。大学生校外租房现象给高校稳定安全和学生自身成长带来一定冲击,给学生思想政治工作带来了新的问题和挑战。大学生校外租房现象的主要原因既有对人格发展缺陷的补偿,也有青年人的情感发展和生理发展需求,学习方法不当、经济困难以及学生宿舍功能不全等多维因素。对此,高校应加强正面教育和引导,培养学生的集体观念和共处能力、改善学生社区物质文化条件,增强高校学生社区住宿的吸引力,建立健全贫困生资助体系。