教材建设及编写的实践与体会

本文通过对教材的定义、高职院校教材建设现状的分析,论述了教材建设的重要性。结合作者在教材编写中的认识与体会,阐述了教材编写中的先进性、实用性原则以及在具体编写实践中的做法,以期达到抛砖引玉之效,共同促进教材建设的发展。     

浅析成人高等教育教材编写的特点

2009年烟台大学国际经济与贸易专业成为省级成人教育品牌专业，我们按要求编写成人教育《市场营销学》一书，因此，针对目前成人教育的要求和结合编写此书的特点，分析成人教育教材建设中存在缺少适合成人使用的配套教材、特色不突出的特点，根据成人教育培养应用性人才的目标，提出了编写成人教育教材的特色。     

项目化教学教材建设的思考

通过对高职现有教材现状及存在问题的分析，结合项目教学法，提出重塑教材观及构建和完善高职教材体系的建议。根据高职教材编写的依据和要求，并要与学生和学校教育特点相适应，建立和完善教材建设体制与运行机制。     

高等数学精品课教材探索

为打破高等数学精品课教材建设对精品课程建设的“瓶颈”束缚,对高等数学精品课教材进行探索,提出高等数学精品课教材的编写应以应用能力培养为主线,精选教学内容,将数学建模的思想与方法融入其中,采用模块编写方式呈现教学内容。     

竞争法教材的现状调查以及建设措施

文章在调查了河南省和全国竞争法课程的开设情况与竞争法教材的使用现状，汇集了使用竞争法教材的教师、学生对现有各种竞争法教学用书的信息反馈，并在了解人才培养与教学实践对竞争法教材的实际需求的基础上，分析了当前我国竞争法学教材建设存在的教材数量严重不足等问题，针对这些问题提出了完善教材编写管理体制、加强对教材的研究和评价等对策。     

对提高教材质量问题的思考

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具。抓好教材建设,对于提高教学质量,深化教育改革,实现培养目标,提高我国科学文化水平,都具有重要意义。因此,我们应该把教材建设作为一项基本建设来抓,努力提高教材质量。提高教材质量,需要做的工作很多,下面就其中几个问题谈谈看法。一、深入实际,搞好调查研究,编写具有中国特色的教材国家教委(88)教材图字020号文件指出:“全国高等学校教材建设的总目标是:编写出版一套具有中国特色的,适合我国社会主义现代化建设和高等教育事业发展的,反映现代文化科学技术先进水平的教材”。要实现这一目标。作为高等财经院校,首先必须组织广大教师认真总     

浅析高职院校市场营销专业《基础会计》教材的建设思路

根据高职教育的特点,从教材的内容和编写形式两个方面提出高职院校市场营销专业<基础会计>教材的建设思路.     

审计学教学质量提高途径探讨

应用型本科高校建设的先导是观念更新,重点是学科专业,关键则是课程。课程建设涉及方方面面,包括教材的编写与选用、师资的培养、教学方法的选择、教学手段的运用以及教学氛周的形成。审计学课程建设即教学质量的提高必须围绕编写一本好教材,培养一位好教师,探索一种好的教学方法,运用一种好的教学手段,形成一种好的教学氛围来进行。     

高职项目式教材编写思路浅析

本文从项目武教材编写的背景出发,分析了项目式教材在编写和使用中存在的问题,并据此提出项目式教材的编写思路。     

论高职院校教材资源库建设

教材资源库建设是高校教学质量与改革成果的核心部分,资源库建设应制订切实可行的规章制度,促使资源库建设制度化、高效化、信息化。管理人员应进一步树立为师生服务的意识,加强自身素质,提高业务学习水平。运用现代化科技手段,对教材资源库实施信息化管理,引进优质的教材资源,组织教师认真精选教材,从而提高教材选用、编写质量,更好地为教学与科研服务。     

高职类英语函电教材的使用现状与分析

高职类商务英语函电教材的编写原则、编排体例和编印特色是影响高职商务英语写作课程进展的重要因素.通过对国内出版的47种高职类商务英语函电教材进行汇总调研,试图从编写原则、编排体例和编印特色等方面提出教材编写的注意事项,以其唤起对商务英语函电教材编写的关注.     

高校教材建设改革之我谈

高校教材建设改革的目的就是要编写、出版、发行高质量的教材,以保证人才的素质,提高高等学校的教育质量。教材的质量主要体现在四个方面：教学水平、科学水平、思想水平和图文水平。教材质量直接影响教学质量,教学质量又直接影响学生的学习质量,所以教材质量也就影响人才质量。可见,只有高质量、高水平的教材才能培养出高质量、高水平的人才,足以看出教材建设改革的重要性。     

新疆高校预科汉语阅读教材评估略论

教材评估的主要内容是看该教材是否达到教学目的和满足学习者的需要，因此教学评估标准是否围绕这两大内容进行设计是至关重要的。笔者借鉴教材评估理论，结合新疆教材编写和使用的实际情况，对汉语阅读教材进行详细分析，并设计出一套新疆高校预科汉语阅读教材的评估标准。     

高职经济法精品课程教材改革思考

经济法教材应包括理论教材和实训教材。理论教材建设不是单纯的内容更新,还是对编者整体水平的考验,教材应体现教学目的,在内容选取上重点突出。经济法实训教材的缺失是实践教学不能有效开展的症结之一。经济法实训教材的编写应吸收法律实务人员参与,打破理论教材的说教,重视基本技能操作训练,以实训项目为依托,合理安排教材结构。     

新型农民教育培训教材建设存在的问题与对策

农民教育培训是提高农村劳动力素质的重要途径,培训教材是实施新型农民教育培训工作的基础。农民教育教材建设存在着内容陈旧、技术滞后、理论性过强、配套的辅助资料少、更新速度慢等问题。加强农民教育培训教材建设应采取建立发展体系、健全机制、提高编写队伍水平、制定建设的纲要及标准、建立多元化的教材评价机制等对策。     

当代资本主义经济现状和发展趋势研讨会综述

中央马克思主义理论研究与建设工程《马克思主义政治经济学》教材编写课题组，于2005年12月18日，在广州华南师范大学召开“当代资本主义经济现状和发展趋势”研讨会，《马克思主义政治经济学》教材编写课题组重大专题工作小组负责人王振中研究员主持会议，来自高校和科研机构的50多位专家学者参加研讨会，会议围绕当代资本主义经济现状和发展趋势以及马克思主义政治经济学的创新和发展等一系列问题进行了深入的研讨，取得了丰富的成果。现将会议主要观点综述如下。     

浅谈在教学中如何使用教材

教材是按照教学大纲编写的，是教师传授知识的主要依据，是学生获得知识掌握技能、技巧的主要源泉之一，因此任何学科的教学都必须很好的使用教材。下面就我多年的学习与教学经验初浅地谈谈在教学中如何使用教材的初浅看法。     

《货币银行学》教材建设的探索与创新

货币银行学作为金融学业的主干课程，代表了该专业最核心的教学内容要求和最基本的专业人才培养规格，因此《货币银行学》教材的编写既要坚持“高水平”原则，又要坚持“权威性”原则，2000年8月由高等教育出版社出版的曹龙骐教授主编的《货币银行学》（以下简称《货币》）一书，无疑就是这样的一部佳作。通览全书，笔者感到该书在学科建设上建树颇多，可以移得上是一部教材建设的典范，其特色主要有以下几个方面。     

高职会计专业"1+1"实训教材建设模式探究

高职会计实训在整个教学过程中占有非常重要地位,而开发出适合高职学生需求的实训教材对会计实训来说显得尤为重要.本文根据目前高职院校会计实训教材存在的主要问题,尝试在高职会计专业构建"1+1"实训教材建设模式,提出模式构建思路、具体的实施策略及保障措施,从而为会计实训教材的编写提供借鉴和参考.     

对建设有中国特色的《财政学》若干问题的思考

财政学课程不仅是高等财经院校财政专业的主干课程,而且对其他许多财经类专业来说也一直是一门重要的必修课程。尤其是1987年国家教委把财政学列为高校财经类专业的11门核心课程之一后,它的地位和影响便显得愈加突出起来,成为现代经济管理人才必须掌握的基本经济理论课。这样,编写崭新的具有中国特色的《财政学》,以更好地满足教学需要就成为一项迫不及待的任务。本文拟结合财政理论与实践的发展,就财政学教材的发展、现状、特点、缺陷,教材建设的指导思想和基本要求,以及教材编写中的若干难点问题略叙管见,也可以算作是参与财政学教科书建设争鸣中的一家之言。