知识经济时代高校教学秘书应具备的素质及能力研究

高校教学秘书是从事日常教学管理工作的人员,履行着教学辅助的重要职能,承担着协调各种教学管理关系的重任,知识经济的发展,对教育教学的高度重视,都对教学秘书的工作提出了更高的要求。从知识经济时代高校教学秘书工作的内容和性质出发,从思想政治素质与心理素质、沟通协调能力、信息处理能力、应对突发事件能力等几个方面,探讨了做好高校教学秘书工作应具备的素质和能力。     

浅谈高职高专院校系教学秘书工作

随着高等教育事业的发展,在高校特别是高职高专院校中教学秘书工作存在着一些亟待解决的问题。分析教学秘书工作的特点及存在的问题,并就加强教学秘书工作进行思考。     

浅谈如何做好高校教学秘书工作

高校提高教学质量离不开教学管理队伍,教学秘书作为教学管理队伍中最基本的教学管理人员,起重要的作用。分析了教学秘书工作的特点并说明如何做好教学秘书的工作。     

高校教学秘书的工作职责及应具备能力

近几年,高校相继推行了教务工作校、院二级管理的新模式。通过分析高校教务管理工作中分工标准和原则,摸清当前实际教学管理中教学秘书所承担工作职责,以利于新形式下高校从事教学秘书人员加强那方面素质能力提高。     

关于做好高校教学秘书工作的几点认识和建议

教学秘书工作是高校教学管理工作中的一个重要环节，教学秘书作为一线管理者，其地位独特，在教学管理系统中发挥着参谋助手、组织协调、服务保障的重要作用。并对如何做好教学秘书工作提出了创新理念，提高认识和服务意识，增强使命感和责任感；加强学习，提高管理水平和综合能力；创新工作方法等建议。     

高校教学秘书素质剖析

提高教学质量是高等教育永恒的主题，教学管理是保障教育质量的核心工作之一。探讨高校教学秘书的素质，通过具体的教学管理工作，会直接或间接地影响到教学质量。针对高校教学秘书素质及存在问题的分析，从提高素质、能力、特点等方面，阐述提高教学秘书素质的途经和方法，以适应高等教育事业的发展需要。     

高校教学秘书问题分析

高校教学秘书在高校工作中主要起以下作用：各类信息的上传下达;协助教学管理;教学档案资料的规整与建设;在完成教学工作的基础上处理行政事务。飞速发展的高等教育事业对高校教学秘书提出了更高的要求：态度积极主动;作风严禁仔细,处事条理层次分明;具备相应信息处理技术。高校教学秘书在整体水平、岗位设置、薪酬待遇、职业发展前景等方面都存在一定问题。今后应从岗位设置优化、增强服务意识、薪酬待遇改进、培养创新精神等方面进行改革。     

教学秘书工作在高职教育教学管理中的特点及作用

教学秘书是高职教育的管理者和服务者,教学秘书工作是院系领导、教师以及学生联系沟通的重要桥梁,因此教学秘书在整个高职教育体系中占据重要的位置,发挥着关键性的作用.本文以教学秘书工作的内容及性质阐述作为切入点,论述教学秘书工作在高职教育教学管理中的特点,从而分析教学秘书工作在高职教育体系中所发挥的作用.     

管理视角下高校教学秘书职责与能力提升探讨

随着新时代教育高质量发展的提出及进一步落实，高等院校的二级院系在教学管理方面面临着新的挑战。教学秘书担负着高校中职能部门与二级院系以及师生间的上传下达、协调沟通工作，是高校教学管理工作中的重要衔接者。文章从教学秘书的工作职责和特点入手，对教学秘书岗位进行分析，提出现阶段教学秘书在职责权限、能力提升、晋升发展等方面所遇到的问题，并以管理视角针对瓶颈问题，从加强岗位重视、加强培训交流、建立激励机制、提高自身能力四个方面提出了探讨性的建议和策略。     

论教学秘书的作用与素质要求

教学秘书主要负责基层教学管理事务,是高校教务管理的一支重要力量.新形势下教学秘书必需具备优良的思想、业务素质,通过加强理论学习,提高政治素养与业务素质.     

基于突发事件的高校行政秘书管理技巧

高校行政秘书的管理工作对高校日常运行有着至关重要的作用,因为工作内容的庞杂性,对行政秘书的整体素质越来越高。尤其是近几年,因为一些学生个人或者是集体发生的突发事件越来越多,行政秘书对突发事件的管理能力的提升,又成了目前高校行政秘书的又一个工作重心。     

浅谈教学秘书对教学质量管理的协调作用

教学秘书是高校教学管理基层的管理者和执行者，教学秘书高效细致的工作，是保证教学正常运行的基础。对维护高校教学秩序的建立与运行起着至关重要的作用，它是连接学校与学院之间、学院与学院之间、教师之间、师生之间教学活动的桥梁和纽带，具有承上启下、协调左右、沟通信息和改善关系的作用。     

高校专业化技术转移机构的组织及发展思路

针对我国高校专业化技术转移机构建设初期面临的实际问题,以高校专业化技术转移机构的组织方式、组织结构为核心,研究了高校技术转移机构的设立、人员构成、业务范围、运作方式等操作性问题。探讨了研究型高校与教学型高校的专业化技术转移机构的部门设置与组织模式,以及成立初期、中期、后期适合开展的工作与业务,提出"附属于大学、享有独立法人地位的公司制运作方式"是我国研究型高校专业化技术转移机构运作方式的有益探索,教学型高校的专业化技术转移机构应以中小型企业为服务对象,灵活采用组织结构与运行模式。     

对秘书实务课程考核方式的思考

秘书实务课程是高等职业院校文秘专业的专业必修课,也是秘书理论与业务素质相结合的实践课程.为了实现学生所学专业技能与岗位要求无缝接轨,各高校教学研究者在教学实践环节采取了不少新的举措.但在研究教学改革的同时,不能忽略课程考核的作用,应注意将考核方式与新的教学体制相结合,这样才能进一步稳固和巩固教学环节革新的成果.     

论知识经济下高校秘书的工作

知识经济时代是知识爆炸的时代,是高新科技迅猛发展、呼唤高素质人才的时代。文章试从知识经济时代与高校秘书工作的关系入手,阐述了这个时代高校秘书工作出现的新变化、新特点。并对为迎接时代挑战秘书人员应具备哪些素质要求等进行了探讨。     

高职院校教学秘书服务满意度及提升对策

教学秘书作为教学工作的管理者和服务者,教学秘书服务质量关系到人才培养的质量,因此本文结合相关调查,阐述当前高职院校教学服务满意度的现状作为切入点,阐述影响高职院校教学秘书服务满意度的因素,最后结合工作实践论述提升教学秘书服务满意度的对策,以此发挥教学秘书的职能,促进高职教育的可持续发展.     

论高校教学秘书的特点及能力修养

教学工作始终是高等学校的中心工作,系级教学秘书是高等学校的教学管理队伍中的重要成员.为卓越履行教学秘书角色,需要多方面的、高水平的能力修养.其中最重要的是:处理信息资料的能力、沟通的能力、协调合作的能力、文字处理及写作能力、计算机操作能力和开拓创新的能力.     

浅谈管理激励理论在高校秘书工作中的运用

激励是现代管理心理学的核心问题,在高校迅速发展的今天,将激励理论应用于高校秘书工作中具有十分重要的意义.它是现代秘书学研究的一个重要课题,也是高校稳健发展的重要保障.     

大数据背景下加强高校财务服务工作的思考

信息技术的发展使高校财务服务工作更加高效便捷,同时也对高校财务服务工作质量提出了新的更高要求,对高校财务风险管控提出了严格要求.大数据背景下加强高校财务服务工作,是适应网络信息技术发展的需要、适应当前高校财务体制改革发展的需要和适应相关财务法规制度的内在要求.当前部分高校在财务服务工作方面还存在一些亟需解决的问题.构建网络财务服务平台、设置财务秘书、提升财务人员综合素质可有效提高高校财务服务质量.     

论秘书的综合素质及自我培养

秘书人员综合素质的全面提高是秘书工作发展的一般要求和趋势,尤其是当前人类已迈入知识经济社会,秘书人员具有良好的素质显得尤为重要,现代社会秘书工作的目标日趋升高,秘书工作的要求日趋严格,秘书工作的内容日趋程序化、标准化.本文在阐述秘书人员应具备的基本素质以及我国秘书工作现状和存在问题的基础上,提出了秘书人员综合素质自我养成的方法措施.