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最近的经济危机让人们不禁要问,宏观经济学怎么了?最近在欧洲访学,感觉是凯恩斯已经回来了。这是鲁汶大学著名的国际金融和宏观经济学家Paul de Grauwe教授给我的回答,而我的问题原来仅仅是非常谨慎的:“您认为这次危机之后,宏观经济学会再回归凯恩斯主义吗?” 相似文献
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2008年夏天,得到福特基金会“长期出国进修项目”的资助,笔者以访问学者的身份来到了斯坦福大学,开始了为期一年的访学生活,接待机构是斯坦福经济政策研究所和经济系。笔者同时参加了斯坦福亚太研究中心的很多学术活动,亚太中心以社会学和政治学研究见长。本文仅就笔者知道的斯坦福社会科学领域的中国学者和中国研究做一介绍,以飨读者。挂一漏万,恐难避免。 相似文献
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信访工作实绩是党政班子和领导干部工作实绩的重要组成部分。信访工作实绩考核是影响信访工作的重要因素。不断改进和完善信访工作实绩考核机制,是进一步调动党政干部信访工作积极性,推动信访工作的重要方面。一、考核机制导向问题。导向性是实绩考核机制本身存在的一个特征,导向正确,会加快发展,导向出现偏差,就会延缓工作。我们保定市自建立和实行信访工作实绩考核制度以来,一直采用进京访纯户数、进京集体访批次、赴省访纯户数、赴省集体访批次、到市访纯户数、到市集体访批次、信访案件按期结案率、信访案件年终结案率8项指标,… 相似文献
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本文针对大学新生普遍存在的学习困难问题进行了研究,分析了引起新生学习困难的内因和外因,并提出通过给新生召开不同层次的专题讲座、报告及开展访学交流活动,加强学生的专业认知教育。同时,要加强学风建设,营造健康向上、学习气氛浓厚的班集体,进行合理的职业生涯规划和心理健康教育,并通过教学工作与学生工作的相互配合,形成合力,共同引导新生提高学习成绩,尽快适应大学生活。 相似文献
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本从通俗学的生存空间谈起,分析了通俗学在改革开放后的状态,通俗学与严肃的主旋律学、精英学的差异,指出了如何欣赏通俗学的视角。 相似文献
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关于股份合作制改革中国有资产问题的探讨●范瑗瑗〔编者按〕:关于国有企业进行股份制改革问题,是当前广大经济师关注的热点问题之一。党的十五大以前,我们刊发了一系列专访:有访以“厉股份”闻名遐迩的厉以宁教授访谈录《中国企业改革的目标模式——股份制》,有访中... 相似文献
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一、首游太湖访灵威丈人遗迹是徐霞客一生事业的开端
据陈函辉《徐霞客墓志铭》所载,崇祯五年(1632),徐霞客第三次游浙江天台、雁宕时,曾与族兄徐仲昭在小寒山陈函辉家中烧灯夜话,亲口对陈函辉讲:“自万历丁未,始泛舟太湖,登眺东、西洞庭两山,访灵威丈人遗迹。”徐霞客这几句话很值得我们重视。一个“始”字,就表明“万历丁未”“泛舟太湖”“访灵威丈人遗迹”是徐霞客一生走出书斋实地考察祖国山川地理的开端。 相似文献
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加快国有企业改革总经济师要做促进师──访上海市总经济师工作研究会会长余长国教授本刊记者刘连岐加快国有企业改革,推动经济发展,从一定意义上讲,是目前一个时期国内最大的政治。总经济师在企业经营管理工作中是主角,在加快国有全业改革工作中.要充分发挥自身的优... 相似文献
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随着农民法律意识的不断提高,越来越多的人开始懂得拿起法律武器捍卫自己的权利,信访成为老百姓主张权利的一个重要渠道,也成为每个党政领导始终紧绷的一根弦。由于各种原因,上访时有发生,并且出现了一些“越级访”、“缠访”、“无理访”等不良苗头。 相似文献
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旭日何以东升?──访旭日集团总经理段恒中本刊记者夏吉云最近,省委宣传部和衡水地委宣传部在冀州市联合召开了"旭日之路"研讨会,对"旭日现象"从不同的侧面进行了深入的探讨。我借此机会,就旭日何以能升起,访问了旭日集团总经理段恒中。段总经理淳厚、质朴、谦和... 相似文献
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机关算尽不认罪,唯有物证不说谎。有些人因为贪婪,想得到更多的东西,却把现在所有的也失掉了──作者题记。戊寅初夏,渤海之滨;惩贪会战,战正酣;利剑频击,战果辉煌。滦南县人民检察院继滦南县教育局局长张秀峰重大受贿案和滦南县水产局局长戚富文受贿串案告破后,又成功查处了滦南县土地管理局副局长李振起非法倒卖建房批复重大贪污案。集体访县城震惊建房历来是农村工作的热点和焦点。特别是改革开放富裕了的农民竟相建房,稍有不慎,就会引发各种矛盾,激化党群和干群关系,造成村民上访、集体访甚至越级访。因此,滦南县各级党委… 相似文献
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马云玲 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2004,19(2):103-105
计量经济学是一门涉及面广、计算复杂的较难学的课程。从学这门课应具备的知识条件入手,分析了学好的关键问题是:要把握线性回归模型的几个基本假定,要学会建模,要懂得几种参数估计的方法,还要明白模型检验的意义。 相似文献
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经济师要精通市场营销理论──访全国政协委员、中国人民大学工商管理学院副院长郭国庆教授本刊记者查谨最近一个时期,市场营销的话题在经济师当中谈论多了起来,随着市场经济的建立,市场营销的理论和实践问题摆到了经济工作者特别是经济师面前。为此,记者采访了全国政... 相似文献
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职业院校教师素质提高计划是为加强职业院校高素质“双师型”教师队伍建设、促进职业教育高质量发展,由教育部、财政部联合实施的计划,计划中提到精准分析不同发展阶段、不同类型教师专业发展需求,综合采取线下混合研修、在线培训、结对学习、顶岗研修、访学研修、返岗实践等灵活多样的研修方式,为教师量身打造培训方案,建立适应职业技能培训要求的教师分级培训模式。通过以黑龙江省职业院校教师素质提高计划实施情况为例,结合实施情况总结分析并提出制定标准、建设基地、混合研修、打造团队、训后跟踪五项建议,助力职业院校教师素质提高计划实施。 相似文献