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本文通过对比中、德发展循环经济的背景、模式和基础等条件差异,总结德国循环经济的特点。中国发展循环经济应借鉴德国经验,立足国情,走清洁生产与综合治理相结合、强制性实施与义务性实施相结合、原始创新与引进吸收相结合、绿色税收与绿色行政管理相结合的道路。 相似文献
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王晓寒 《经济技术协作信息》2011,(35):15-15
企业是应用经济信息分析最广的部门,其分析要以六结合为原则:“宏观、中观与微观相结合,国际与国内相结合,定性与定量相结合,动态与静态相结合,客观与主观相结合,效益与风险相结合”。在信息时代应用最广的是竞争信息分析。传统认为竞争只是同外界的竞争,而忽视了自身内部的竞争。同外界竞争要定标比超,相互追赶,要进行以外定内的分析;内部自我经济信息分析,要进行以内定外的分析。 相似文献
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李铁红 《经济技术协作信息》2014,(26):46-47
面对我国目前以会计信息失真为突出表现的会计职业道德严重失范的现状,本文对其成因进行了分析,并对重建会计职业道德规范,提出应通过制度创新、完善相关法律和保障体制,采取自我修养和外部监督相结合,宣传、教育与检查惩戒相结合,行业自律与舆论监督、政府监管相结合,形成社会各界齐抓共管的局面。 相似文献
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在进行企业集团文化建设时,应把握统筹规划与灵活应用相结合、统一性与差异性相结合、自发的企业文化建设与自觉的企业文化相结合的原则,根据实际情况,分别采用文化移植、文化融合和文化培植模式。 相似文献
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基础性与应用性并存。市场营销学应用性比较强,强调学生的实际动手能力和综合素质的提升。因此,市场营销学的内容组织与安排必须要突出理论与实际相结合,既要注重讲授理论知识,又要注意将传授的基本理论与企业实际状况相结合。 相似文献
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农业自然灾害与农村贫困问题研究 总被引:14,自引:0,他引:14
自然灾害总是与贫困相伴随,且呈正相关关系。自然灾害对人类生产和生活的破坏作用日益加重,从而导致一部分农村人口处在贫困线上,或使一部分已经脱贫的人们重新返贫,使得我国全面建设小康社会的任务更加艰巨。本文从我国农业自然灾害的现状及特征分析入手,阐述了农业自然灾害的危害性,提出了减灾与扶贫相结合;国家财政投入和农业保险相结合;“教育扶贫”和“移民扶贫”相结合;脱贫与巩固温饱相结合的现阶段农村扶贫新思路。 相似文献
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自1965年独立后,新加坡坚持把政治管制与经济自由相结合,把共同理想与多元文化相结合,把一党独大与争取民众相结合,迈开了奋进的步伐,创造了经济腾飞、社会安定的良好局面。新加坡不仅是“亚洲四小龙”之一,而且被公认为世界上最适宜居住的城市之一。 相似文献
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学习刑法课程,应通读《简明刑法教程》一书,全面、系统、深入地掌握有关犯罪、刑事责任和刑罚的内容。应注意运用科学的学习方法,努力做到学习刑法理论与实际应用相结合、学习刑法总论与学习刑法各论相结合、比较与分析相结合,以切实把握本书的重点、难点问题。 相似文献
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公立医院是重要的行业监督领域。在推进审计全覆盖和巡视巡查全覆盖的过程中,推进公立医院审计监督与纪检监察监督贯通协调既重要且紧迫,对于促进公立医院建设管理和改革发展、防范化解经济和社会风险、更好服务广大群众需要和健康中国建设,具有很强的政治意义、理论意义和现实意义。文章分析了推进公立医院审计监督与纪检监察监督贯通协调的重要性可行性必要性;立足贯通协调、结合公立医院特点,从注重审计总体目标与公立医院审计重点任务相结合,注重国家审计、内部审计、社会审计相结合,注重实现审计全覆盖与建立健全审计体制机制相结合,注重把审计队伍建设与科技强审相结合入手,探讨了做实做深做强审计监督的着力点;在此基础上,提出审计监督与纪检监察监督贯通协调的方法和路径,即:构建分工负责、科学高效的共商互通机制,构建聚焦重点、靶向精准的协作联动机制,强化审计监督结果在纪检监察工作中的运用,探索“审计+巡视巡查”工作模式。 相似文献
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丁爱华 《经济技术协作信息》2010,(27):54-54
本文通过信息技术与《感测技术基础》教学相结合。对课程与信息技术相结合的方法进行探讨,分析了信息技术应用于教学的有关注意事项。通过在教学中运用信息技术.促进学生学习,培养学生的求知欲、自主探索和创新能力,提高分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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在生活经济化、经济市场化和市场国际化的今天在我国即将加入WTO,全面参与国际经济体系之际,面对日趋白热化的市场竞争,如何使中国的企业和产品适应国内外市场的变化?如何争夺今天的市场份额和掌控明天的市场机会?已成为企业迫在眉睫需要解决的重要问题。 工业设计作为现代工业、现代生活方式和市场经济发展的产物,作为一门将科学技术与艺术相结合,将形象思维与消费心理相结合,将产品开发与市场营销相结合,从系统工程的角度解决产品与人、产品与社会、产品与市场之间一系列关系的新兴的综合学科,在我国正在兴起,开始从校园的… 相似文献
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陈享光 《经济理论与经济管理》2013,33(1):20
本文考察了我国社会主义市场经济下如何建立公平与效率协调统一的收入分配制度问题。本文认为,在微观领域,要建立生产条件分配和收入分配相结合的微观制度,建立自由与管制相结合的市场协调制度;在宏观领域,需要实行统一的国民待遇制度,相应建立公平与效率协调统一的收入和支出方面的调节制度,同时建立再分配过程中的权力制衡机制,最终形成公平与效率协调统一的收入分配制度。 相似文献
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高校经济法的教学方法改革研究——以经济管理类本科生《经济法》课程为视角 总被引:1,自引:0,他引:1
高校为经济管理类本科生开设的经济法课程的课堂教学中,经济法总论与经济法部门法律制度脱节,经济法具体法律制度与案例教学不能有机结合,教师“一言堂”现象等问题在一定程度上影响了经济法的教学效果。进一步改革经济法的教学方法,应着眼于经济法学科定位和课程特点及普遍的教学规律,应从注重书本理论教学转向理论与案例教学相结合,转向课堂讨论与双向交流、双向互动相结合,使教学方法具有思考性、启发性和知识性. 相似文献
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李杨 《经济技术协作信息》2007,(29):91-91
过程控制与验收控制相结合、服务与管理相结合,依托监督执法部门的大力支持,对监理工作的整个内容进行充分落实,尤其在质量控制方面,总结出如下特点: 相似文献
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对企业管理人员的综合定量考核方法探究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文着重论述了对企业管理人员的综合定量考核方法,指出由于反映管理人员素质和绩效的大部分指标属于非数量性的定性指标,且属于由多因素组成的模糊概念,在对其综合考核中应处理好以下几方面关系:①定性考核与定量考核相结合;②模糊评判与精确考核相结合;③要素分析和综合评定相结合。这三方面又是相互联系、渗透、相辅相成,结合运用的。模糊综合评判方法本身就是上述三方面的结合。 相似文献
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秘书实务课程是高等职业院校文秘专业的专业必修课,也是秘书理论与业务素质相结合的实践课程。为了实现学生所学专业技能与岗位要求无缝接轨,各高校教学研究者在教学实践环节采取了不少新的举措。但在研究教学改革的同时,不能忽略课程考核的作用,应注意将考核方式与新的教学体制相结合,这样才能进一步稳固和巩固教学环节革新的成果。 相似文献