人才培养模式下的护理学专业英语分级教学改革探讨

目的:探讨护理学专业学生大学英语课程教学改革的效果,以改革公共课教学模式。方法:在护理学专业中进行大学英语分级教学,以2007—2011级护理学本科专业学生为研究对象,通过分析学生参加全国大学英语四、六级考试成绩,检测大学英语教学改革成效。结果:改革后学生四、六级考试通过率明显高于改革之前。结论:在护理学专业中进行大学英语教学改革,对学生掌握外语应用能力提升和激发学生学习热情有很大帮助。     

在蛙泳教学中浮带浮板辅助教学方法运用的研究

运用文献资料法、实验法等研究方法,以黑龙江科技学院2010级蛙泳普修的大学生为研究对象。分为基础班和实验班,运用浮带浮板进行蛙泳技术辅助教学,通过实验研究结果数据证明浮带浮板辅助教学在蛙泳达标中发挥有效的作用,有利于学生对蛙泳技术的学习和掌握,有利于提高普修学生蛙泳达标的成绩。为以后的蛙泳普修教学达标提供理论与实践依据。     

基于主成分分析法的学生成绩综合评价

以贵州航天职业技术学院2011级社区管理与服务班在2011—2012学年的13门主要课程考试成绩为研究对象,借助统计软件进行主成分分析,计算出主成分得分,并按主成分得分对学生进行了排名。为使成绩评价更具科学性、客观性和合理性,还将平均分和综合分比对,进行综合评价与分析,为教学研究、学生管理及就业指导提供科学依据。     

本科生导师式教育模式效果分析

以我校05级、06级、07级、08级共五个本科班为研究对象,进行本科生导师式教育模式研究与实践,以学习能力、实践能力、创新能力、个性发展、综合能力的发展、心理健康水平为数据分析的依据。经过本课题组近三年的实践研究,可知本科生导师式教育模式对提高本科生上述能力产生积极的效果。     

经济学研究对象理论不同观点的比较与反思

经济学的研究对象本来指这门科学研究的客体即经济行为,但由于人们的立场、方法、角度不同,对经济行为性质的理解也存在很大差异,导致对经济学的研究对象长期未能达成共识。经济行为本身包含着人与自然、人与人、主观与客观这三个方面的关系,即自然性、社会性、主观性这三重基本属性。广义经济学的研究对象是经济行为所包含的人与自然、人与人、主观与客观这三个方面的关系及其相互关系,市场经济学的研究对象是价格行为所包含的人与自然、人与人、主观与客观这三个方面的关系及其相互关系。简言之,广义经济学的研究对象是经济行为的三重性及其相互关系,市场经济学的研究对象是价格的三重性及其相互关系。     

以800米跑为例谈自学型教学方法

通过对辽宁对外经贸学院2011级国际经济与贸易1班和2班女生共50人进行实验对比：1班25人采用＂自学型＂教学方法,2班25人采用传统教学法,显示,试验中,试验班学生成绩优良及格率明显高于对照班;实验后,试验班学生成绩的提高幅度明显高于对照班,说明实验组应用＂自学型＂教学效果明显高于对照班组。由此,说明了＂自学型＂教学适合当今学生的心理特点,学生成了学习的主人,可以挖掘其本身的潜力。结合实验本研究,指出了传统教学法存在的问题以及如何培养学生的自学能力。     

在校大学生生活费收支状况调查

在校大学生生活费收支状况调查大学生生活质量课题组目前，在校大学生的生活状况及其家庭的承受能力日益受到有关人士的关注，为此，我们于１９９４年冬至１９９５年春，以东北财经大学９３级学生为主要对象，同时兼顾其它三个年级的学生作了专题调查，调查内容主要是学生...     

时代需要素质教育

长期以来．我们的教育是以升学为中心的“应试教育”．这种教育机制造成了学生的片面发展与被动发展．发展的片面性首先是表现在教育对象的片面性．一部分优等生继教育关注的对象．男一部分则成了教育遗忘和淘汰的对象．从而形成优生与差生的明显两级分化，使差生激增的现象表现异常突出；     

大学生手机依赖状况的相关研究

本研究采用自编的《大学生手机依赖量表》与艾克森人格测试中的E内外向量表,采用整群随机抽样的方法,以北京林业大学不同专业、年级的大学生为研究对象,共发放问卷80份,收回80份:有效问卷75份,有效率为93.75％.其中男生34人(45.3％),女生41人(54.7％),来自城市的学生52人(69.3％),来自农村的学生23人(30.7％).研究结果表明:1大学生手机依赖行为存在性别差异,且女生比男生更容易产生手机依赖行为;2.大学生整体的手机依赖水平较高;3.内外向因素和生源差异对大学生手机依赖的差异性并不显著.     

“互联网+课堂”背景下高职院校财务会计课程教学模式的改革与研究——基于线上线下混合教学模式

时代在发展,社会在进步,随着人工智能、大数据时代的到来,出现如智慧职教、超星、云班课、雨课堂等新兴网络教学平台。会计专业教学的课程应该紧扣网络教学平台+教学资源+教师服务的开发理念,并以此为基础探索新时代下会计专业教学模式的变更。本文以安徽粮食工程职业学院19级会计专业6个班学生为研究对象,通过调查问卷方式调查线上线下教学模式的教学效果。最后通过实践反思教学过程中应当注意的问题。     

浅析高校财权下移与校院两级财务管理改革

财务管理是高校深化改革不断创新的基础,而财权配置是高校财务管理的核心。随着高等教育的迅速发展,高校从事的财务活动也日趋复杂,集中统一管理已经不能适应未来发展趋势,财权下移建立校院两级管理的财务运作模式应运而生。文章通过分析高校财权下移的背景及意义,在探讨校院两级财务管理改革的实质与内涵的基础上,以高校预算管理、经费分配、支出自主为研究对象,试图构建校院两级财务管理创新改革模式。     

西南政法大学的听证会

2004年3月18日,西南政法大学学术报告厅里人头攒动、座无虚席,一场别开生面的听证会在此举行。 据悉,这次听证会是由该校民商法学院2001级本科学生李文新的申请,由校长办公室主办的。听证会由西南政法大学三名教授主持,代表不同利益的10名学生代表为陈述人,由西南政法大学     

病例导入式教学在消化内科住培医师培训的应用

目的是分析"病例导入式"教学法在消化科住培医师的教学上的应用效果。方法是将50名2014-2015级住培学员作为研究对象,将其分为试验组与对照组。对照组在消化内科按教学课程完成教学任务,试验组给予通过"病例导入式"的教学方式完成教学任务,比较两组学生的基础理论知识、病例分析、操作技能等。结果为试验组与对照组在基础试题的得分上,两组学生差异无统计学意义(P>0.05);在病例分析上的得分及总分上,试验组明显高于对照组(P<0.05)。结论:"病例导入式"教学法能够有效提高学生的综合分析能力,应该在消化内科医学教学中进行推广应用。     

系统缜密的研究 颇有新意的探索——评《“主体人格教育”的研究与实践》

由李来和副教授主编、北京师范大学顾明远先生作序、高等教育出版社出版的《"主体人格教育"的研究与实践》(以下简称《人格》)一书,是研究高等师范素质教育的专著。该书系统严谨,读来颇有新意,从研究意向、研究方法到研究成果不乏给人启发之处。一、虚实结合的研究意向科学研究中,提出问题是前提。问题的性质和水平,决定着研究的意义和价值。《人格》以高等师范素质教育为研究背景,以高等师专政教专业教育为具体研究对象,提出了三个相互联系的问题:学生对初中素质教育的适应性差、专业教育中对学生主     

Brn-3a、MDM-2、64SCTCA技术在宫颈癌中的应用

2009年2月～2011年3月,我们利用SP免疫组化法检测55例宫颈癌标本中Brn-3a 和MDM-2 的表达,同时行64SCTCA 检查,旨在了解两者与宫颈癌的相关性. 1 对象与方法 1.1 研究对象 随机选取病理科明确诊断的石蜡片共55例.其中正常宫颈组织(因患子宫肌瘤行全子宫切除术)10例(对照组),CINI 组10例、CINⅡ组10例、CIN Ⅲ组(CIN Ⅲ及原位癌)10例、SCC 组(鳞状细胞癌)15例.CINⅢ组和SCC 组依据2000年的FIGO 分期标准,分为0期组9例、I期组6例、Ⅱ期组8例、Ⅲ期组2例、无Ⅳ期;SCC组按照组织学细胞分化程度分为:I级8例(高分化组)、Ⅱ级5例及Ⅲ级2例(中低分化组).所选研究对象同时行64SCTCA 检查,术前均未接受放疗和化疗.     

森林公园香景观模糊综合评价研究——以五营国家森林公园为例

森林公园香景观是森林公园景观系统的重要组成部分,文章以伊春市五营国家森林公园为研究对象,在建立模糊综合评判模型的基础上,对五营国家森林公园进行实证研究。结果表明:公园香景观的总体评价为5级很好;准则层中植物元素为5级很好,自然非生物元素为4级好,动物元素和人工元素为3级一般。指标层中有4个5级的指标因素,6个4级指标因素,4个3级指标因素和1个2级指标因素。其中4级以上的指标因素占三分之二,说明公园的大部分香景观能带给游客良好的嗅觉感受。在对公园的综合评判结果进行分析的基础上,提出了结合文化建设香景观,建造香景游步道,构建森林公园芳香系统三个方面的建议。     

地方院校毕业设计(论文)现状调查与问题分析

毕业设计(论文)作为地方院校本科教学的最后一个重要环节,受就业环境和行业形势变化及国家政策变革影响巨大。为了调查分析目前地方院校本科生毕业设计(论文)的现状情况,以佳木斯大学部分专业2009级和2010级332名本科生为对象,围绕毕业设计四要素:论文选题、指导教师情况、学生对论文的态度及各相关时间关键节点进行了问卷调查。调查分析结果表明:目前部分专业本科生毕业设计(论文)存在一些亟待解决的问题,文章提出了解决这些问题的合理性对策。     

江苏省市(地)级区域科技系统的层次灰色关联分析

建立了基于多层次复杂系统的层次灰色关联分析综合模型,并以江苏省市(地)级科技系统为研究对象进行了实证分析。研究结果表明:在江苏省市(地)级科技系统发展中,科技投入对科技产出的关联度大于科技活动对科技产出的关联度,在科技投入类因素中对科技产出的影响程度最大的是R&D经费总额,其次为科技三项经费总额。     

武汉城市圈国家A级旅游景区的空间结构

旅游资源的空间结构特征是学术界的研究热点之一。以武汉城市圈的56处国家A级旅游景区为研究对象,运用数理统计和地理信息空间分析方法,对其空间结构进行分析和探讨。结果表明:武汉城市圈的A级景区在空间分布类型上属于集群型分布,空间结构上呈核心—边缘分布结构,以武汉市主城区为核心,形成大别山(鄂北—鄂东)—幕阜山(鄂东南)A级景区集聚带;等级规模上则表现为纺锤型结构,空间上呈现非均衡的集中分布态势。     

论经济学研究对象的分歧

西主经济以资源配置为研究对象，是以人性抽象的同一不变性和人的需要无限制为前提的，马克思主义经济学以人与人的关系为研究对象，是以人的个性判别存在为前提的，把人性的相对不变性和人性的判别存在有机地结构起来，或许是经济学重建的前提和基本出路。