高职院校制度文化及其建设探析

高职院校的核心制度主要有教学管理制度、学生管理制度和科研管理制度。目前高职院校制度文化存在的问题主要有：缺乏高校应有的文化底蕴及内涵，创新力度卸开发力度不够；缺乏师生的民主参与，制度的制定与实施透明度不高；缺乏人本管理的理念等。建设高职院校制度文化的策略：一要建立人性的制度文化；二要建立具有鲜明高职院校特色的制度文化等。     

高职院校校园文化建设现状及发展出路探索

高职院校校园文化建设是高职院校发展的"灵魂",是高职院校赖以生存、发展的重要报基和血脉,它影响着学生成长、学校发展和社会进步.本文把高职院校校园文化分为外延文化:物质文化、行为文化,内延文化:精神文化,制度文化,从外延文化和内延文化相互作用探索高职院校校园文化建设途径探索.     

高职院校大学生法律意识的培养研究

高职院校在越来越得到国家和社会重视的情况下,其大学生的法律意识仍然依旧薄弱,主要表现在法律知识的缺乏、法律观念的淡薄及法律信仰的缺失。而加大法律意识的培养就显得尤为重要,其培养的路径有改革高职院校的法律课程设置、加大法律知识的宣传力度、提高高职院校教师的法律素养和建立大学生自主的法律咨询中心,以此来帮助高职院校大学生掌握基本的法律知识,树立正确的法律观。     

地方高职院校开展社区教育探讨

社区教育是实现终身教育的一个重要途径,本文从社会、经济、高职院校自身、社区居民角度介绍高职院校开展社区教育的必要性,分析目前高职院校开展社区教育的情况;并给出建立社区教育制度、整合教育资源、加强教师队伍建设、做好理论研究以及教学形式创新等对策;最后提出高职院校开展社区教育对经济发展与和谐社会建设、地域文化的继承与发展以及社区居民接受终身教育理念的意义.     

高职院校实训室管理研究

高职院校实训室管理机构的形式有实训中心管理,或以项目部形式进行管理等,分析其特点。在实训室建设上,要科学规划,把好调研关、采购关、验收关。完善实训室管理制度,有效落实实训室管理工作制度。营造实训室文化氛围,建设实训文化。     

试论医院财务人员队伍的建设

当前我国医院财务人员队伍建设暴露出了诸多问题,至少表现为:医院财务人员队伍的文化水平整体偏低；管理制度缺乏创新意识；道德职业建设不足.加强我国医院财务人员队伍的建设路径,可以通过加强继续教育的方式,进一步提升医院广大财务人员的学历；加强管理制度的集中统一管理；建立系统化的职业道德规范制度等.     

高职院校新生代大学生的离职影响因素——基于心力管理的视角

高职院校新生代大学生具有个性独立、拟成人化、缺乏忠诚度、抗压能力差等特点,使得其在就业中经常出现各种各样的问题,尤其是其离职率持续攀高,人力资源队伍的不稳定对企业的可持续发展造成了障碍,因此,本文试图分析影响高职院校新生代大学生离职的因素.运用问卷调查法和访谈法,以校企合作企业的高职院校新生代大学生为研究对象,针对个人因素、工作关系因素和经济机会因素三方面来逐步分析其离职原因.研究发现,高职院校新生代大学生离职的影响因素主要表现在:追求更高的薪酬、劳动强度大、寻找更大的个人发展空间、社会地位不高、工作环境不乐观以及其他因素.解决的对策包括优化各项工作流程、减轻工作强度、建立更加具有竞争力的薪酬结构体制、重视员工的个人利益、建立正确的职业观、树立良好的企业文化等.     

加强高职院校无形资产开发与管理

高职院校拥有的无形资产的多少和水平体现着学校的综合实力和竞争力,无形资产会逐渐成为高职院校的主要财产,高职院校应加强无形资产的开发,重视无形资产的管理,建立健全无形资产的管理制度,建立专门的无形资产管理机构,重视无形资产价值评估,加强对无形资产的核算。     

关子高职院校园文化建设的问题探析

校园文化是高职院建设与发展的灵魂,校园文化品位的高低对高职院可持续发展有着积极意义,建设优秀有特色的校园文化可以使高职院提升管理品位,彰显办学特色,提高办学水平,增强核心竞争力.文章从高职院校园文化建设的现状及问题分析,对高职院校园文化建设要传承学院的办学特色,建设特色校园文化,营造学院精神,凸显办学理念,并提出要从以人为本,发挥师生的文化主体意识,建设和谐的制度文化,丰富校园环境的人文意蕴等几方面来阐述高职院校园文化建设.     

高职院校特色校园文化建设探析

高职院校校园文化具有高校校园文化所共有的特征,但由于高职院校与普通高等院校有明显的区别,因而高职院校在校园文化建设上应当有自己的特色,应在高职校园理念文化、校园制度文化、校园物质文化、行为文化实践上展示高职的特殊性,从而真正构建既充满活力、又有深厚文化底蕴和鲜明特色的高职校园文化。     

高职院校会计文化体验中心建设研究与实践

文章从会计文化的内涵切入,由当前高职院校对会计文化建设存在的现状进行分析,发现会计文化建设思路缺乏系统性框架、建设过程缺乏技术支撑、建设结果缺乏教学应用、建设内容缺乏道德模块的四个方面问题,进而提出高职院校会计文化体验中心的建设,阐述了其服务架构和服务层次,并开展了系统性实施,为高职院校会计文化建设起到了适当的借鉴作用。     

农村医疗保险现状与对策

建立和完善农村医疗保险制度是中国医疗卫生改革的重要组成部分,为此应做到:加大政府政策倾斜力度;建立新型合作医疗制度;建立农村医疗保险基金筹集机制;注意防范医方和患方的道德风险;建立解决农村医疗人才缺乏的长效机制等。     

高职院校校园文化建设现状及发展出路探索

高职院校校园文化建设是高职院校发展的“灵魂”,是高职院校赖以生存、发展的重要根基和血脉,它影响着学生成长、学校发展和社会进步。本文把高职院校校园文化分为外延文化：物质文化、行为文化,内延文化：精神文化、制度文化,从外延文化和内延文化相互作用探索高职院校校园文化建设途径探索。     

国家骨干高职院校建设项目经费管理探索

2010年国家进一步推进了示范高职院校建设项日，即国家骨干高职院校建设项甘。在国家加大对高职教育投入力度的同时，相应地对投入经费的管理力度也必然要求加强，这就对立项建设单位的项目经费管理能力提出了更高的要求。本文结合部分国家示范高职院校和国家骨干高职院校项目建设的实际管理情况，对国家骨干高职院校建设项目经费在制度、预算、核算以及绩效等方面的管理作了些探索。     

高职院校教师绩效考核制度实施中的问题及对策分析

加强绩效管理,构建适合学校发展要求的绩效考核制度,对于提升教师整体素质,激发工作热情,提高工作绩效、促进学校发展具有重要意义,就中国高职院校教师绩效考核制度实施的情况而言,存在绩效考核缺乏战略规划性、考核体系和考核指标有待完善、考核方法缺乏合理性和客观性、考核结果缺乏有效反馈和沟通等问题,在此基础上,提出了建立健全高职院校教师绩效考核制度对策建议。     

企业绩效管理制度在高职院校管理中的应用研究

文章通过分析企业管理与高职院校管理的异同、高职院校当前管理中的困惑,从而在借鉴企业绩效管理制度的优良体系的基础上,结合高职院校的发展需求和教师的工作特征,建立了一套顾及高职院校全体教师的绩效考核体系。     

环境管理正式制度与非正式制度研究

经济增长中有两种制度安排:正式制度和非正式制度.正式制度通过法律规定来约束人们的行为;非正式制度通过意识形态、道德潜规则等发挥作用.在环境治理过程中也存在着环境管理的正式制度与非正式制度,二者以不同的形式,对污染治理起到了积极的管制作用.我国环境管理亟需建立正式管理制度与非正式管理制度共同作用的制度体系.     

福建省高职院校校企合作现状的调查研究

通过福建省高职院校校企合作调查研究发现:福建省高职院校校企合作呈现主体多元化、模式和类型多样化、内容丰富化的基本态势,但也存在着发展不平衡、合作浅层不深入、合作动力不足的问题.问题的原因在于政府缺乏配套性政策法规、高职院校服务实体经济的实力不强、企业不主动支持配合、社会对职业教育的歧视.建议通过完善政策法规,建立协同深化校企合作的支持体系;提升高职院校人才培养质量,夯实校企合作的能力基础;创新校企合作运行模式,获取更为广泛的价值认同与支持;引领社会重视职业教育,增强对校企合作的价值认同,深化合作,提高福建省高职院校办学质量.     

构建合规风险管理制度规范机制

1.强化规章制度建设.一方面要将相关的法律、法规、行为准则以及相关惯例标准等外部规则落实到内部的管理制度规定中,确保各项业务操作与管理制度符合外部规则的要求,使内、外部规则在银行员工的工作实践中衔接一致.另一方面要对现行管理制度进行清理、修改、补充和废止,及时发现并弥补制度设计和执行上的缺陷,不断完善制度体系.它包括:合规文化;董事会和高管层的合规责任;识别和管理合规风险的主要程序、报告路线等.     

校企合作合作视域下的行业高职院校师资管理模式研究

我国经济由劳动密集型向技术密集型的转型升级,对高职教育质量提出了新要求,迫切需要行业高职院校提高师资管理水平,校企合作深度融合背景下行业高职院校师资管理成为高职院校迫切需要研究的命题之一.本文针对行业高职师资的特殊要求和当前发展现状,提醒胡若干师资队伍建设与管理的改革方向,如建立以项目研发为导向的教师评聘制度、加强教师在职培训和企业挂职锻炼等方面的改革等.