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1.  关于高职院校实训教学与专业实验室建设的探讨  
   沈丽贤  兰育平《中国科技财富》,2010年第20期
   实验室是高职院校应用型人才培养的重要场所之一,是确保教学质量、提高学生综合素质和实践能力的基础,实验室建设是高职院校建设的重中之重.本文主要针对在新形势下如何加强实训教学体系的改革和对开放性实验室的有效管理等问题进行了探讨,从而更充分地利用实验室资源.    

2.  工科院校实施研究性实验教学的探讨  被引次数:1
   魏安静《安徽工业大学学报(社会科学版)》,2006年第23卷第6期
   研究性实验教学是培养学生创新能力的重要途径。工科院校实施研究性实验教学应加强实验室建设、构建开放性实验信息平台、建立开放式实验室和实施导师制。    

3.  在开放性实验室建设中提升大学生的综合素质  
   许永红  程荣龙  刘晓伟  葛立新《产业与科技论坛》,2013年第24期
   开放性实验室建设是高等学校实验教学改革措施之一,对培养和提高学生综合素质、创新能力具有重要意义。本文以蚌埠学院为例,探讨了开放性实验室的形式、内容和保障措施在提升大学生综合素质方面的重要作用。    

4.  以学生为主体的开放式实验教学探索与创新能力培养  
   任建军  ;刘悦萍  ;杨爱珍  ;王文平《产业与科技论坛》,2014年第11期
   传统封闭式实验教学模式限制了学生创新能力的发展,不适合学生发展的需求。一种新的教学模式——开放式实验教学模式更能适应时代发展需求,培养学生的动手能力和创新能力。本文从开放式实验教学的必要性、开放性实验教学的内涵、开放性实验教学的具体措施等方面详细全面介绍以学生为主体以树立创新意识,培养学生创造、创新能力为目标的开放性实验教学模式及实施方案,旨在提高高校的实验室建设与教学改革工作水平。    

5.  高校实验室信息统计工作的实践与探析  
   贾静  祖强《江苏科技信息》,2013年第4期
   高校实验室信息统计是高校实验室管理的一项基础性工作,对高校实验室建设有着重要意义。文章结合南京中医药大学实验室信息统计工作实践,从统计指标体系、工作机制、平台信息化建设、统计队伍和日常管理等方面,就提高高校实验室信息统计工作水平,保证统计数据质量作了初步探讨。    

6.  开放性实验室建设与管理问题的研究  被引次数:2
   张娟  余颖《价值工程》,2010年第29卷第22期
   针对教学环节中的实验教学,分析了传统实验教学的管理模式特点及存在的问题,给出了开放性实验室的内涵,对开放性实验室进行了分类,分别指出各类型开放性实验室管理的特点,并总结了开放性实验室的建设与管理的主要内容,以及更好的发挥开放性实验室特点的一些措施。    

7.  加强电子信息工程实验室的建设,培养学生创新能力  
   张淑玲《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》,2009年第6卷第1期
   为了全面提高电子信息类专业学生的创新能力,电子信息工程实验室建立了多元化的实践教学模式。开展了实验平台建设、师资队伍培养和开放性实验室管理制度等建设工作。为培养高素质、具有创新能力的电子信息类人才创造了有利条件。    

8.  以创新和实践为核心构筑开放性实验室  
   欧蔓丽  曹伟军《企业家天地》,2007年第9期
   本文针对实践性教学的现状和特点,论述了高等工科学校以创新和实践为核心,培养大学生的综合能力,构筑开放性实验室的意义及其必要性,分析了开放性实验教学的主要特征,并对建设开放性实验室中应注意的问题进行了研究和探索。    

9.  加强计算机实验室管理 提高实验室利用效率  被引次数:9
   牛卫红《经济师》,2005年第9期
   计算机实验室是学生掌握计算机应用技能的主要场所,做好计算机实验室的管理工作,是计算机实验教学顺利进行的基础和保证。文章从实验室的规划与建设、实验室“还原”技术应用、实验室规章制度的制定、实验项目的合理安排、实验技术队伍的培养以及公平合理考核机制的建立等方面提出了搞好计算机实验室管理工作、提高实验室管理效率的对策。    

10.  提高基础实验室“开放式”教学效果探讨  
   张卫民  刘国良  杨秀勇《消费导刊》,2015年第1期
   本文阐述了开放式实验教学的含义和实现开放性实验教学的重要意义,针对目前基础实验存在的主要问题,对如何实现和提高基础实验室“开放式”教学效果进行了有益的探讨。    

11.  开放性实验室管理与建设初探——以常熟理工OL为例(英文)  
   顾涵《改革与开放》,2011年第18期
   随着高校教育事业的发展,先进的教学仪器设备的相继引进,现代化教学手段、实验手段的应用,使得实验室管理和建设工作越来越复杂,要求也越来越高。高校电工电子开放性实验室传统的管理体制和模式的改革已成为学校迫切的需要。本文以常熟理工学院开放性实验室为例,首先明确了高校电工电子开放性实验室的常规管理工作,其次对实验室的日常建设进行了阐述,最后提出了电工电子实验室管理的新思路。    

12.  开放性实验教学与大学生创新能力的培养  
   邹琼《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》,2010年第7卷第10期
   实行开放性实验是提高高校学生实践能力,培养创新人才的有效途径。文章结合本校计算机基础课程开放性实验的实践,对实现开放性实验的方法和存在的问题进行了探讨。    

13.  基因工程综合性实验教学改革与实践初探  被引次数:2
   周鹤峰  李官成《边疆经济与文化》,2008年第9期
   以综合素质的应用型人才为培养目标,针对传统实验教学中的不足,结合实际情况修订实验大纲、编写实验教材、精选实验教学内容、建立开放性实验室、制定成绩的考核标准等方面进行综合性教学改革和实践,培养了学生的创新意识和动手能力,学生解决问题的实际能力不断增强,取得了良好的教学效果。    

14.  优化实验室管理的软环境探索  
   杨亚丽《商业文化》,2008年第11期
   软环境中建设实验室的文化建设是和谐环境建设的重要的一部分。完善的实验室管理制度和细化的规章制度是管理好计算机实验室的基础。实验室管理教师与实验室学生管理员之间、实验室教师与授课教师之间、授课教师与实验室学生管理员之间、实验室学生管理员对实验室的维护与上课的学生对实验室使用需要之间的矛盾的出现,使得实验室管理软环境的和谐建设越来越重要了。    

15.  加强实验室安全管理,建设绿色和谐校园  
   王小璠  黄晓梅《价值工程》,2012年第31卷第10期
   高校实验室是开展实验教学和对学生进行专业技能训练以及培养创新人才重要场所。随着高校办学规模的不断扩大,学生人数的增加,进入实验室的人员数量急剧增加,火灾、中毒和环境污染等实验室安全事故时有发生。因此,加强实验室安全管理也成为了建设和谐校园的首要环节。其中,实验室的安全防火尤为重要。如何维护管理实验室秩序,把火灾危险降到最低,是高校实验室管理人员面临的一个新课题。论文以华南理工大学实验室安全管理为例,对实验室可能存在的隐患和所采取的措施作了一些探讨。    

16.  高校食品类实验室安全管理研究  
   李羽《粮食流通技术》,2019年第11期
   高校实验室是教学、科研、培养学生实践动手能力和进行创新活动的重要场所。实验室的规范化、有效化管理,是提高实践教学质量以及实验室整体效益和综合能力的重要手段。本文从制度管理、设备管理、安全管理等方面,结合实际情况对实验室安全建设与管理进行了初探。    

17.  符合“地域特色”模式开放性实验的探索与研究  
   李健  马亚军  霍文兰  肖函《价值工程》,2012年第31卷第3期
   介绍了榆林学院化学与化工学院开放实验室的建设、管理与成果,探讨和分析了地方本科院校开放性实验教学的立足点,并对培养模式和优化开放性实验教学体系进行了进一步的研究。    

18.  以研究性为特色的护理实验教学体系的构建  
   董晓红  李艳微  贾佩华  王丹《中国药物经济学》,2014年第1期
   目前护理实验教学在实验内容、教学方法、评价体系、实验室管理和建设等方面还存在诸多问题,有待于进一步提高和完善。我院积极开展研究性实验教学,建立了以研究性为特色的内科护理实验教学新体系。从实验中心建设的各核心要素,如管理体制、人员队伍、环境设备等全方位营造开放性、自主性、综合性及研究性的实验环境和氛围,培养了学生的综合应用能力及创新研究能力。推动国家大学生创新人才培养模式的改革进程,为护理教育的飞速发展提供有益的补充。    

19.  开放性实践教学体系的构建与探索  
   朱建军 徐新成 王斌涛等《产业与科技论坛》,2014年第7期
   利用开放性实验室组织开放性实验,因材施教,激发学生学习的主动性和积极性,培养学生严谨求真的学术态度,开发学生创新意识,启迪学生思维,培养学生实践能力,创新意识和团队精神,培养学生就业、创业的综合能力。本文对如何有针对性地研究其教学体系这一问题进行探索与研究。    

20.  总结经验 提高认识 把林业重点实验室建设提高到一个新的水平  被引次数:1
   李东升《林业科技管理》,2004年第1期
   这次重点实验室建设座谈会是经局领导批准召开的一次非常重要的会议。这也是1995年第一批重点实验室正式挂牌以来专题召开的第二次重点实验室建设座谈会。这次会议的主要任务是:总结交流林业重点开放性实验室8年来建设工作的经验,研究探讨林业重点开放性实验室改革与发展的思路,部署下一步工作,讨论修改《国家林业局重点实验室管理办法》、《国家林业局重点实验室评估办法》等两个文件,同时现场参观考察云南省林科院重点实验室。    

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