VB程序设计教学与实践

针对高校非计算机专业学生学习计算机编程语言课程存在的问题，结合教学实践与理论思考，阐述了VB程序设计课程教学方法改革的几点看法。     

PBL教学法在VB教学中的应用

VB程序设计是当前高校计算机专业及部分非计算机专业的重要课程。如何教好这门课解决程序设计本身枯燥难学的问题，如何培养具有扎实的理论基础和较强动手能力的编程人员，一直是高校计算机教师颇感兴趣的课题。PBL教学法在VB教学中的实施步骤为：创设愉悦问题情境，激发学生编程兴趣，选择适当的“课程案件”进行示范引导等。     

高职C语言课程项目实训教学法的探索

本文根据高等职业教育的培养目标并结合非计算机专业C语言课程的特点,具体分析了其教学内容和项目式教学方法,并针对教学中遇到的问题,探索了项目实训教学法在C语言课程教学实际中的应用。     

Visual FoxPro课程教学模式探讨

VisualFoxPro程序设计是高校非计算机专业开设的一门计算机基础课程。本文分析了VFP课程教学中普遍存在的问题,并提出寓理论于实践的教学模式,激发学生的学习积极性,培养学生的实际动手能力。     

财经类本科高校物流专业外语教学模式研究

物流专业英语教学是财经类本科高校物流专业学生专业教育中的一个重要环节。文中针对当前我国财经类高校物流专业课程教学中存在的问题,结合本人物流管理专业外语课程教学中的实践,进行相关阐述,并对我国高校物流专业外语课程教学方法的改革与创新提出了一些建议。     

对非计算机专业计算机教学的几点认识

高职院校非计算机专业计算机课程是一门必修课，在当前的教学过程中，存在许多问题。文章从教学方法、实验教学、考核方法和教师队伍建设等方面进行了探讨。     

关于金融院校计算机基础教学改革的思考

针对目前高校非计算机专业计算机基础教学存在的问题,以金融院校为例,提出了相应的一系列改革建议,主要是引入分层次教学、引入分类教学、引进自主性学习方法、重视课外实践活动等,为下一步实施计算机教学提供了借鉴和参考.     

高校计算机基础课程服务会计学专业教学改革的研究

计算机基础教学是高等院校面向非计算机专业本科生开设的一门公共基础课程。它是开展计算机通识教育,培养学生的计算机应用能力,提升专业能力的核心基础课程。将"课程服务专业"的思想引入到计算机基础课程教学中是当前教学改革的重点之一。文章对如何将"课程服务专业"的思想更好地融入到计算机基础教学中进行了论述。     

财务管理的实验教学思考

缺乏案例教学和计算机应用是目前高校财务管理课程中的主要问题。认为,如果我们把财务管理不仅仅理解为是一门实践性学科、而是把实践性延伸于教学上,我们就很容易理解财务管理课程的实验特性——财务管理需要辅之以计算机教学,通过类似实验的方法,为财务案例构建财务模型。通过计算机的模拟应用,财务管理就具有类似实验课程的性质,而不仅仅是单纯的从教材到教材。而目前财务计算机教学的最好工具就是Excel。     

《SQL Server》数据库课程教学探讨

SQL Server是高职计算机应用专业的一门操作性很强的专业基础课。为了改善传统的教学方法,提高教学效果,本文提出了高等院校本专科SQLServer课程教学方法的几点改革建议。并重点介绍项目递进驱动教学法在SQLServer实际课程教学中的应用。     

对高校非计算机专业计算机基础课改革的调查与思考

文章提出了当前高校非计算机专业计算机基础课改革应解决的三个问题 :转变教学观念 ,明确教学目的 ;运用多种教学手段 ,激发学生的学习兴趣 ;理论联系实际 ,培养学生创新能力。同时还给出了部分调查统计结果 ,并对今后的计算机基础教学提出了自己的见解。     

以提高学生实践能力为宗旨的计算机基础课程的教学改革

随着信息技术的发展,对于非计算机专业学生的计算机水平也提出了很高的要求,计算机水平甚至成为衡量大学生专业素质与能力的标尺。针对大学计算机基础课教学中存在的问题,对高校公共计算机基础课教学现状进行了分析,在新的教学模式下提出了相应的改革方案,以使培养的人才具有更强的实践能力和社会适应能力。     

浅析审计学课程的教学现状及改革

审计学是会计、审计专业的核心课程之一,在审计教育中占有重要地位。文章首先分析了高校审计学课程教学中的教学方法、职业道德教育、教材等方面存在的一些问题,然后针对这些问题,提出了对审计学课程教学改革的一些思考和建议。     

浅谈高职计算机应用专业课程建设改革

随着我国高等职业教育的迅速发展,高职院校的计算机应用技术教育也得到了很大的发展。本文从高职计算机应用专业的课程建设现状着手,分析其存在的问题,提出相应的课程建设改革措施和方法,期盼以此提高高职院校计算机应用专业的教学质量。     

小组合作学习模式在计算机应用基础教学中的应用

以某高校计算机应用基础课教学现状为背景,指出了小组合作学习模式在计算机应用基础课教学中的优势和实施方法,旨在为提高计算机应用基础课教学水平提供参考。     

在计算机教学中发挥好教师导学作用的探讨

随着计算机技术的发展和互联网时代的到来,计算机学科教学以后发优势进入到各级各类学校的教学中,并作为基础学科的课程,自然也包括专业学科的课程.学校的课程设置是适应社会需要而安排的,计算机应用已经渗透到各个领域,社会对这方面的人才的技能要求越来越高,因而,本文针对计算机教学中如何发挥好教师道学作用的问题进行探讨.     

中国地方高校双语教学中的相关问题及探讨——以国际贸易学专业为例

中国地方高校实行双语教学的课程越来越多,暴露的问题也不少。以国际贸易专业双语教学为例,分析了中国地方高校双语教学中的相关问题,并进行了探讨。相对部属重点高校,地方高校双语教学主要存在特色定位不明、教学重点把握不准、进度推进混乱以及教学体系不完备等问题。结合地方高校实际情形,提出了改进相关问题的建议和措施。     

课程思政背景下美育融入高校艺术设计专业的教学改革研究

新时期教学工作的开展，需要坚持落实课程思政的要求，高校艺术设计专业教学受到自身特殊性的影响，应该将美育融入其中，积极地开展教学改革工作，为学生提供更为优质的教学服务。在当前教学工作中，高校艺术设计专业课程思政表现出独特的教育意义，为社会输送了大量优质的艺术设计类专业人才，但是受到学生思想开放以及教学内容的影响，课程思政建设难度较大，如何开展更为有效的思政教育，成为了教学工作者必须解决的问题。基于此，从课程思政背景出发，利用高校艺术设计专业的特殊性，通过积极开展课程思政内容重构，完善课程思政教学资源以及创新教学模式等，发挥出美育在促进高校艺术设计专业教学水平提升中的作用，达成立德树人的教学目标。     

如何强化高职机电专业学生的计算机应用能力

非计算机专业大学生的计算机基础教育在实际应用和毕业论文设计出现许多新问题，高职机电专业教育亦是如此。本文从课程建设、教学方法、师资队伍建设等方面进行积极探索，分析了高职机电专业计算机应用能力存在的问题，提出了解决问题的新措施。     

开放专科VB程序设计课程教学浅析

VB程序设计是开放教育专科层次、计算机应用各专业开设的专业选修课,是一门操作性很强的语言类基础课.为了改善教学方法,提高教学效果,本文结合个人的教学经验,在教学方法和考核改革等方面对VB课程教学进行了探讨.