无人机专业直招士官培训初探

直招士官是士官队伍的重要来源,因此直招士官的培养是部队士官人才培养的重要内容,本文从分析无人机与有人驾驶飞机的区别入手,根据无人机专业的特点,结合直招士官的实际情况,剖析了院校当前在培养无人机专业直招士官方面存在的一些问题,提出了提高培养高质量无人机专业士官的培训方法.     

基于士官基本养老保险制度改革创新的策略探究

针对当前军队士官养老保险制度中士官未能与军官、文职干部享受同等待遇以及士官退役后现有险种保障有限的问题和现状,提出了基本养老保险制度的策略探究和改革设想,旨在为建立新型高效的士官保险养老保险制度改革提供理论设计依据.     

加大教学改革力度提高汽车士官人才升级培训质量

汽车士官人才升级培训,要结合部队对汽车士官的任职需求,以实现不同等级汽车士官知识目标、能力目标和情感目标为追求,优化培训内容,改进培训方法手段,完善保障条件,改革考核模式,加大师资建设,不断提升汽车士官人才升级培训质量.     

创新驱动士官教育转型升级发展研究

士官是工作、战斗在部队基层的骨干人员群体,抓好士官教育工作是军队战略举措。士官教育必须立足当前、着眼长远,把握新型作战力量人才"制胜未来、信息主导、岗位生成、全程全员"的培养特点和要求,以切实增强士官教育的自觉性、全力打造多维平台的网聚能力、推进士官教学体系的实践功效、持续深化联教联训的有机衔接为切入点,把创新驱动军校士官教育转型升级发展,培养出适应信息化条件下敢打必胜的士官人才为目标,作为本文研究的主要核心内容。     

以业务能力为导向的士官专业实习教学研究

专业实习是院校教学工作的重要组成部分,是教学期间重要的实践环节。为避免士官课堂教学过程中的缺陷,以提高士官业务能力,提出以士官业务能力为导向加强专业实习教学效果,阐述了开展实习工作应遵循的原则,同时全面阐述了加强专业实习教学过程的各个环节,并在此基础上提出了科学组织实习的一些建议,以保障专业实习促进士官业务能力的全面提高。     

谈加强士官学员的信息素质教育

士官队伍是我军未来建设的五支队伍之一，士官的信息素质影响着我军队伍的整体素质，士官学校是培养士官队伍的重要场所。对士官学员开展信息素质教育十分必要。     

定向培养直招士官班党小组活力工程建设探究 ——以武汉交通职业学院为例

为不断提高党建工作制度化、规范化水平,进一步加强学生党组织工作,增强学生党组织的活力,充分发挥定向培养直招士官班(以下简称士官班)学生党员在学生中的战斗堡垒和表率示范作用,积极引导、培养士官班学生向党组织靠拢,不断为党组织吸纳优秀的人才,经报批上级党组织批准,2015年12月,武汉交通职业学院船运学院党总支结合学院具体工作实际,在学生党支部下设了士官班党小组,并逐渐在教育管理实际中探索士官班学生党员教育,在学院专业建设和人员构成基础上,将学院工作大局与党建工作深度有机结合,逐渐探索、完善适合党小组活力建设有效的工作方法.     

国内外职业教育发展对军队院校士官职业技术教育改革的启示

以职业教育为出发点,介绍了国外职业教育、国内地方职业教育、外军士官教育的情况,进而得出我国士官职业技术教育改革的启示.     

后勤士官人才培养目标、模型、方式

后勤士官的培养已经成为军队建设的基础和首要任务之一。探讨后勤士官培养的方式方法,是当今军队基层建设无法绕开的一个重要课题。在充分明确培养目的的前提下,通过建立人才培养模型,可以有效地探索出人才培养方法,从而促进培养对象的政治、军事、业务等素质从量变到质变,成为部队建设需要的合格的后勤士官人才。     

基于AHP的消防中队士官作战能力评价研究

本文以《公安消防部队执勤业务训练与考核大纲》、《公安消防部队执勤战斗条令》等为基础,建立消防中队士官作战能力评估指标体系,运用德菲尔法科学确定各级指标的权重,同时通过专家组对已定的四名基层消防中队士官的作战能力打分。利用层次分析法进行科学计算,并得出具备最佳作战能力的士官。通过实例进行研究,运用定性分析与定量分析相结合的方法对其作战能力进行研究,评估结论与实际情况基本相符,且能客观反映士官在灭火救援行动中作战能力,这对于消防部队选取合格士官,提高整个部队的灭火救援作战能力具有一定的借鉴意义。     

基于士官计算机教学改革中的创新理论应用

在教学改革的形势下,在分析影响学员创新能力形成的原因(依赖性与模仿性)的基础上,提出了通过培养独立意识、改革考评形式、创建和谐氛围、改进教学方式方法,进行士官创新能力培养,解决了长期以来困扰士官计算机教学的一些突出矛盾,如课时少与内容多的矛盾,理论与实践脱节的矛盾,收到良好的教学效果.     

适应警种部队任务转型需求 培养应急救援专业技术人才——武警警种士官应急救援课程教学思考

当前,武警警种部队建设面临全面调整转型。武警黄金、森林、水电、交通四支警种部队,在突发事件应急救援中发挥着独特专业队伍的作用。以提高士官专业技能操作水平和应急救援能力为目标,从应急救援学科教学特点、教学中存在问题和对教学的几点思考等三个方面探讨了士官教学中应急救援课程建设的问题,有助于警种部队人才培养的提高。     

基于士官计算机教学改革中的创新理论应用

在教学改革的形势下，在分析影响学员创新能力形成的原因（依赖性与模仿性）的基础上，提出了通过培养独立意识、改革考评形式、创建和谐氛围、改进教学方式方法，进行士官创新能力培养，解决了长期以来困扰士官计算机教学的一些突出矛盾，如课时少与内容多的矛盾、理论与实践脱节的矛盾，收到良好的教学效果。     

浅谈如何优化士官物理课堂教学

士官大、中专培养是部队人才培养的重点问题之一,也是多年来院校所面临的重难点问题之一.搞好士官学员的培养是当前岗位任职教育的一项核心内容,也是新形势新军事务件下的迫切需求.本文针对任职教育院校提出的教学创新理念,结合物理学科自身的特点,从物理学科中潜藏的德育内涵的挖掘;培养学员物理学习兴趣;注重个性教育时的因材施教等方面,提出了几点优化课堂教学的看法.     

浅议士官学员数学学习困难的原因及对策

数学具有很强的逻辑性和抽象性,很多的士官学员在数学学习上都存在很大困难。从多方面剖析数学学习困难产生的原因并针对这些原因给出相应的对策。     

浅谈"抛锚式"教学模式在士官计算机教学中的尝试

抛锚武教学模式是深受目前西方盛行的建构主义学习理论影响、以技术学习为基础的一种重要的教学模型.作者将这一新兴理论创造性应用于士官计算机教学中,得到了一些收获.     

浅谈士官学校计算机学科网络课程的建设

通过网络课程来开展教学是教育技术的新形态,是提高教学资源使用效率的重要手段.为提高士官学员的信息技能水平,本文结合士官学校中网络课程的建设情况,提出了完善计算机学科网络课程的相关建议.     

浅谈士官学校计算机学科网络课程的建设

通过网络课程来开展教学是教育技术的新形态,是提高教学资源使用效率的重要手段。为提高士官学员的信息技能水平,本文结合士官学校中网络课程的建设情况,提出了完善计算机学科网络课程的相关建议。     

浅谈“抛锚式”教学模式在士官计算机教学中的尝试浅谈“抛锚式”教学模式在士官计算机教学中的尝试

抛锚式教学模式是深受目前西方盛行的建构主义学习理论影响、以技术学习为基础的一种重要的教学模型。作者将这一新兴理论创造性应用于士官计算机教学中，得到了一些收获。     

汉江水环境保护及污染控制方案研究

分析了汉江水污染现状,用定量与定性相结合的方法介绍了汉江水环境保护规划的方法和技术,讨论了汉江水环境的保护目标和重点区域,并研究了汉江水环境保护和污染物总量分配和控制方案,最后分析和比较了有关方案的实施效益,给出了有关结论。