多媒体教学中存在的问题与对策

随着多媒体技术的发展,多媒体教学在课堂教学中得到了广泛的应用和推广.虽然多媒体教学具有很多优势,但同时也存在许多问题.本文通过对课堂多媒体教学应用的实践考察和分析并结合自己多媒体教学的经验和教训,对于课堂多媒体教学中出现的问题和不足做了客观的阐述和分析,并提出了相应的解决办法以及利用多媒体教学设计促进教改创新,以此来提高课堂多媒体教学的效果.     

浅谈多媒体教学的局限性及对策

多媒体教学是现代化教学不可或缺的重要组成部分,并有逐步取代传统的教学方法的趋势.多媒体教学虽然有许多优点,但也有一定的局限性.因此,我们既要充分利用它,又不能完全依赖它,在教学过程中应当根据学生和教材的实际情况扬长避短,选择适当的教学方法以取得最佳教学效果.     

多媒体教学在高校外语教学的影响及应用策略

多媒体介入教学,为大学英语教学开创了新的天地.但是,任何一种事物都有两面性,多媒体教学也是如此.文章阐述了多媒体教学在高校英语教学中的利与弊,并就多媒体教学在应用中存在的问题提出了解决方法.     

对英语多媒体教学和传统教学的对比观察

近年来随着信息技术的发展,在教育界逐渐形成了一种新型的英语多媒体教学模式.本文通过将它与传统教学模式对比发现,多媒体教学在诸多方面确实要更胜一筹.但多媒体教学也存在一些问题,需要教师正确合理地利用多媒体技术.     

浅谈多媒体课件教学的利与弊

随着多媒体技术的发展,多媒体教学作为现代化的教学手段被广泛应用.本文分析总结了多媒体教学的优点与缺点,并提出了几点建议.     

浅议多媒体教学在《保险学》课程中的应用

多媒体教学为大学专业课程<保险学>的学习带来了极大便利,也产生了一些问题,本文根据实际授课经验,提出一些注意事项,希望能对改善应用多媒体技术后的<保险学>课程的授课效果起到一定的借鉴意义.     

论大学英语多媒体教学的误区及对策

本文针对新形势对大学英语教学提出的新要求,通过对大学英语多媒体教学实践的考察,并结合笔者自己多年的多媒体教学经验,从认识和实践两方面分析了大学英语多媒体教学中出现的误区,并提出了相应的对策.     

网络多媒体教学与创新能力的培养

创新是人类社会发展与进步的永恒主题.网络与多媒体教学就是基于课程教育基础上的新型授课手段,运用网络多媒体教学对学生创新能力的培养起到了极大的促进作用.     

从多媒体教学谈教学基本功

多媒体教学随着时代的发展已经被广泛地应用于高等教育教学中,然而其现状却不容乐观,还普遍存在着很多问题与弊端。其问题根源于多媒体教学逾越了手段工具的辅助功能,甚至无形中被视为教学过程的误区所致。只有通过加强教学基本功的训练才能克服多媒体教学的弊端,充分发挥其应有的优势和独特作用,从而更好地为教学服务。     

高校多媒体教学勿"喧宾夺主"

在高等院校,多媒体技术的教学应用日益广泛和深入.然而,存在着忽视"辅助"的宗旨、忽视课堂教学的灵活性和学生学习的自主性、盲目"拿来"、使用"过度"、照本宣科、排挤其他传统媒体、忽视板书等问题.为此,文章建议,要充分发挥多媒体教学的优势,应在更新教育观念、.鼓励教师研制开发多媒体教学课件、加强教师培训、和建立科学的多媒体教学监控与评价机制等四个方面做好工作.     

高校多媒体教学的利弊分析研究

随着信息技术日益渗透教育教学并逐步得到广泛应用,计算机多媒体技术在高校教学中发挥着越来越大的作用,并逐步取代传统的教学模式板书教学,但在大规模的多媒体教学条件下也产生了一些新问题.本文通过对上海海洋大学多媒体教学中的实践应用情况出发,分析多媒体教学的实践情况,以及存在的问题,最后,针对问题提出相关的建议.     

田径多媒体教学的思考

多媒体有其与传统教学模式无法比拟的优越性,但它在实践中也存在一些问题,要避免在田径多媒体教学中的问题须做到:有明确的目的性;应撰写提纲和讲稿;应有选择地应用多媒体教学,应制作高质量的多媒体教学课件并注意师生问的互动关系.     

多媒体教学的利与弊

多媒体教学已经越来越广泛地应用到高校教学领域,但多媒体教学的弊端也呈现在我们眼前。结合多媒体教学的优势与弊端,提出了多媒体教学的改进措施。     

多媒体教学在高校《概论》课教学设计中的应用

文章针对高校多媒体教学中出现的两种极端现象,初步探讨了多媒体教学理论和应用问题。文章认为：多媒体教学的核心就是对多种教学媒体的选择。高校《概论》课实施多媒体教学首先要考虑教学目标、教学任务、教学内容,其次要结合教学模式、教学方法,最后还要考虑学习者方面的因素。     

多媒体教学手段对外语教学影响

随着科学技术的飞速发展,计算机多媒体教学手段在学校教学中正被广泛应用.尤其是在应试教育向素质教育转轨的今天,恰当运用计算机多媒体教学手段对英语教学质量的提高和教学目标的实现会起到事半功倍的作用.     

充分发挥CAI技术在素质教育中的优势

本文探讨了多媒体教学系统在素质教育中的作用以及CAI在教学领域运用应注意的几个有关问题，对充分发挥CAi在教学领域的作用，有一定的指导作用     

浅谈多媒体教学在传染病学中应用

在传染病学教学中应用多媒体技术，尤其应用多媒体课件是对传统教学方式的重大改革.多媒体教学增强了传染病学教学的直观性，改变了传统教学模式，提高了传染病学的教学质量，增强了学习效果笔者下面就谈谈多媒体教学在传染病学中的应用，仅供同行参考。     

浅议多媒体教学在《保险学》课程中的应用

多媒体教学为大学专业课程《保险学》的学习带来了极大便利,也产生了一些问题,本文根据实际授课经验,提出一些注意事项,希望能对改善应用多媒体技术后的《保险学》课程的授课效果起到一定的借鉴意义。     

从教育实习中的问题谈教师教育多媒体教学的改进

在新的课程教学改革形势及“中学新课标”目标教学的指引与催生下,多媒体教学已高度彰显出其重要性及时代性,科学掌握多媒体教学特点、技术,这对整个教学效果将有重要影响。文章通过对师范生在教育实习中运用多媒体教学所存在的问题分析,指出为发挥多媒体教学的优势,实现教育教学目标,师范院校应在转变教育教学观念、开发多媒体教学资源、正确实施多媒体教学、创新《教育技术学》课程的教学内容等几个方面做好工作。     

对于利用计算机多媒体课件教学的再思考

计算机多媒体课件教学作为一种当前各学科的教学新模式，对于传统的教学模式的变革产生了深远的影响，本文从多媒体教学和多媒体教学课件的教学设计方面阐述了计算机多媒体教学的基本要求及其设计特点，并提出优化多媒体教学的观点和建议。