建筑节能市场交易定价模型研究

目前针对建筑节能实施的问题,各地提出了许多激励政策,如上海市拟建立的以市场交易为核心的建筑节能新机制主张将政策与市场结合推动建筑节能,但建筑节能产品市场交易的量化研究还较为缺乏。本文基于以市场交易为核心的建筑节能信用银行理论,运用制度经济学方法,解决了识别建筑节能交易市场定价的盲区问题,为建筑节能政策的制订提供了理论参考。     

建筑节能市场交易定价模型研究

目前针对建筑节能实施的问题,各地提出了许多激励政策,如上海市拟建立的以市场交易为核心的建筑节能新机制主张将政策与市场结合推动建筑节能,但建筑节能产品市场交易的量化研究还较为缺乏.本文基于以市场交易为核心的建筑节能信用银行理论,运用制度经济学方法,解决了识别建筑节能交易市场定价的盲区问题,为建筑节能政策的制订提供了理论参考.     

既有建筑节能改造市场培育实践与理论研究综述

从经济激励政策、合同能源管理、设立节能专项基金等5个方面对国外既有建筑节能改造市场培育进行实践分析,阐述了国外既有建筑节能改造市场培育与发展理论研究成果。探析了我国既有建筑节能改造实践特征与市场发育特性,概述了我国既有建筑节能改造市场培育在外部性、经济激励政策、合同能源管理等4个方面的理论研究成果。提出了基于主体行为分析的既有建筑改造市场培育机制的研究方向。     

经理人市场:契约问题与治理路径

在界定职业经理人内涵的基础上,本文分析了经理人市场交易关系的契约特征。由于经理人市场行为风险、跨时期交易和不完全契约问题的存在,本文从激励相容契约、声誉机制和内部劳动力市场角度分析了缓解契约难题的治理途径,并结合中国实际探讨国有企业"激励悖论"和民营企业管理困境的原因。     

国外建筑节能管理制度体系研究

文章从建筑节能的必要性分析开始,总结了节能发达国家的建筑节能方面的规制与激励经验,分析了国外建筑节能管理制度体系。认为节能发达国家从建立和完善建筑节能政府管理体系、制定建筑节能的法规和政策及节能规范标准、建立建筑节能检测标准和认证体系、注重节能建筑的综合性能、建立和完善建筑节能的市场体系五个方面,系统完善建筑节能制度体系,这些实践经验值得我国建筑节能事业学习和借鉴。     

市场型环境规制能促进碳中和目标实现吗北大核心

基于2005—2020年中国内地30个省份面板数据,从总量、人均与经济等多维度构建并测算碳中和进程系列指数,分析不同省份碳中和进程的时间与空间特征,利用碳排放权交易试点准自然实验,采用合成控制法评估政策效果,探究以市场激励为导向的环境规制对不同省份碳中和目标实现的作用机制。研究发现:(1)中国碳中和进程呈现出较强的区域性差异和明显的阶段性特征;(2)以碳排放权交易政策为代表的市场型环境规制能够显著降低试点省份碳中和指数,政策效果随试点地区特征不同而呈现出一定的差异性;(3)进一步分析表明,碳排放权交易政策能够促进能源效率提升,激励能源结构改善,从而降低碳中和指数,促进碳中和目标的实现。     

道德激励、纪律惩戒与地方环境政策的执行困境

以干部考核指标为核心的政治激励在中国地方环境治理中的作用已经得到了广泛的讨论。与此不同,文章讨论了对地方政策执行者的道德激励和纪律惩戒不足给环境政策执行困境形成的影响。主要观点是:第一,以党校、行政学院为核心的干部环境教育没能培养出政策执行者对环境保护在价值观和心理层面的认同感。能够从道德层面激励地方政策执行者积极保护环境所需要的思想观念、价值信仰、模范榜样都十分匮乏。第二,党纪对于地方环境政策执行者的道德激励和惩戒作用都很微弱。环保在党员的纪律体系要求中较为模糊。惩处那些破坏生态环境保护的违纪行为不是纪委巡视和反腐的重点工作。第三,仅以"硬指标"、"军令状"等压力型的政治激励方式鼓励地方官员进行环境治理难以长期、持续性地发挥作用,应该尽量设计和利用那些更符合现代国家环境治理特征的多元激励结构。     

基于AHP和"3R"原则的节能建筑评价指标体系的构建

建筑节能问题是我国城市化过程中衍生出的一个主要环境问题.本文从我国建筑能耗现状出发,以层次分析法为基础,以循环经济思想为核心,以"3R"原则为指导,从而构建了适合于我国国情的科学合理、简单实用的建筑节能指标体系,为今后该领域的深入研究提供了一个可供参照的雏型.     

国外建筑节能政策比较分析及启示

本文介绍和分析了德国、法国、美国等国家有关建筑节能方面的能源政策、法律法规、激励政策等,结合中国的实际情况,提出中国应借鉴国外先进经验健全建筑节能管理机构,制定具体可行的节能标准,并制定相应的激励政策,促使居民自发购买节能建筑,使企业和居民都能真正从节能中获益。     

浅谈我国建筑节能现状及对策研究

结合我国建筑节能现状,深入分析导致建筑节能工作进展缓慢的原因,从法律法规、政策、标准规范、经济激励、节能技术和宣传教育等方面提出了促进我国建筑节能工作的对策.