基于河南高校样板数据的大学生创业效能感影响因素分析

论文利用主成分分析法对大学生创业效能感结构进行了研究,发现大学生创业效能感包括领导效能感、创业自信效能感、关系效能感、意志不坚效能感4个维度.进而运用独立样本T检验、单因素方差分析等方法对大学生创业自我效能感的影响因素进行了分析,结果表明:在大学生客观条件中,性别与户籍不同的大学生创业效能感也有所差异,学历、家境状况对大学生创业自我效能感影响较小;在大学生认知条件中,大学生是否接受过创业教育和有无工作经验对大学生创业效能感的影响显著.     

民办高校大学生心理健康状况研究及方法探讨

调查研究民办高校大学生心理健康状况,比较与探讨民办高校大学生与普通高校大学生心理健康状况的异同。得出结论：民办高校大学生心理健康水平与普通高校大学生基本持平,但影响民办高校大学生的心理障碍成因主要在于家庭贫困、心理落差等;而公办高校大学生的心理问题更多是由于学业方面的压力,同时对如何提高民办高校辅导员的心理健康教育工作水平提出建议。     

大学生主观幸福感影响因素与培养策略

根据我国大学生主观幸福感的现状和特点,分析影响大学生主观幸福感的因素,主要有学生的人格特征、自尊、归因倾向、自我价值感等主观因素和学生的社会关系、经济状况及生活事件等客观因素;同时,在此基础上,提出培养大学生主观幸福感的几点对策。     

民办高校大学生创业探析

为摸清创业学生底数,深入了解民办院校大学生的创业情况,及时了解他们的创业困惑和想法,以便学校有针对性地开展创业教育、创业培训和创业指导。通过对四所民办高校在校大学生展开创业意向问卷调查工作,分析民办高校在校大学生的创业意向,为民办高校的创业教育提供参考和建议。     

“00后”民办高校大学生思想状况与行为特点研究——以上海建桥学院为例

文章以民办高校大学生思想状况与政治参与、生活节奏与人际交往、网络使用与消费观念为基本结构框架,自制民办高校大学生思想状况与行为特点调查问卷,对“00后”大学生思想行为现状进行问卷调查,研究发现“00后”民办高校大学生信仰选择、政治参与动机呈现出多元化、复杂化的特点;网络已经成为他们生活中的一部分,但网络生活需要正确引导;生活节奏基本规律;有社会交往的愿望,但需要鼓励和引导;大多“00后”民办高校大学生有超前消费行为,但仅少数支持超前消费。     

高校网球教学对促进大学生社会化进程的研究

高校网球教学不仅能够锻炼学生健康的体格,而且对大学生的社会化进程有积极的促进作用,特别是在日趋激烈的社会竞争下有着重要的意义。通过网球教学能够提高学生的社会交往与合作能力、培养思想道德建设,形成正确的价值观和人生观;能够培养大学生的挑战精神和竞争意识,提高大学生的自信心和展现自我价值,促进对社会环境的适应性,为大学生走向社会工作奠定一定的基础。     

民办高校专任教师管理制度研究——以陕西为例

本文选取陕西省民办高等教育为背景，以民办高校专任教师管理体制作为研究的对象。首先，界定了专任教师的概念。然后本文综合运用了文献分析、观察法和访谈调查法，对陕西省民办高等教育教师管理的现状做了分析，并阐述了陕西民办高校专任教师管理中存在的问题，针对现存问题，提出了陕西民办高校专任教师队伍建设发展的相关建议。期望本文的研究能为陕西民办高校教师队伍的管理提供一定帮助。     

管理员工的自我价值感研究

自我价值感影响了一个人的成就,作为企业来说,如何了解员工的自我价值感已是显得至关重要。对于自我价值的定义很多人都存在着争议,自我价值感存在着很多的影响因素,而可以通过提高自我效能感、自我成就感等改变自我价值感。     

华瑞学院非英语专业大学生英语自我效能感研究

经过相关理论分析,通过明确自我效能感的定义,进一步确定英语自我效能感的意义、性质。在此基础上编制了大学生英语自我效能感问卷,并对东北石油大学华瑞学院非英语专业大学生326人施测。研究采用因素分析的方法,把非英语专业大学生英语自我效能感分为4个因素,并进一步比较了被试群体在这4个因素上的差异。     

省属地方高校大学生心理健康研究 ——以陕西省高校为例

大学本身存在本科和专科的划分,又因个人标准不同而产生名牌和非名牌大学的区别.部分大学生由于没有进入到理想大学而把自己所在学校定义为非名牌大学,因此,不同类别大学的学生存在着不同的心理问题.针对当前高校大学生的实际心理健康状况,我们着重了解并研究了陕西省在校大学生存在的心理健康问题.我们通过调查法和观察法等方法对陕西西安四所高校大学生的心理健康进行研究.通过调查和研究,我们总结了陕西高校大学生主要存在六大心理问题:适应性问题,人际关系问题,恋爱困扰问题,情绪问题,学业问题还有就业和发展问题,而这些问题是由社会因素,家庭因素和自身因素所导致.为解决这些问题,我们制定了以下目标:通过研究名牌大学生在校的生活及学习情况,将此研究推广至非名牌大学生,以提高其适应能力和学习能力;扩大非名牌大学生的交际圈,以联谊的形式与其他大学生进行交流探讨,增强其交际能力;及时进行自我调节,参加相关讲座,树立自强自信、自尊自爱的健全人格.积极了解社会就业形势,增强自身综合素质,以平常心对待各类社会现象.此外,我们还设计了一套问卷调查,以便更加及时切实地了解大学生存在的心理问题.希望此项研究能对陕西高校大学生的心理健康研究做出贡献.     

城市空巢老人孤独感现象的调查--以苏州市A社区为例

通过问卷调查和访谈相结合的方式,实地走访苏州市A社区,通过UCLA孤独量表了解该社区空巢老人存在的孤独感状况,并分析相关的社会学变量了解城市空巢老人孤独感体验的差异状况,进而从城市空巢老人生活质量的下降、安全感的缺乏、情感支持的减弱、角色转换的不适应和自我价值感的降低五个角度探讨空巢老人孤独感的产生原因。     

民办高校大学生创业现状调查分析及对策研究

在我国,大学生就业压力日益严峻,伴随着政府政策引导与社会观念的转变,当前市场正在走向高端市场,必将推动大学生进行创业。采用自编的大学生创业意向问卷进行问卷调查和针对少数民办高校创业者的深度访谈相结合的方法,对民办高校大学生创业现状的调查研究,对现行的创业环境和政策体系进行分析,并对发现的民办高校大学生创业现状的问题,并提出相关的建议和对策,促使民办高校大学生自信创业、科学创业与成功创业。     

民办高校大学生心理健康问题的原因与对策

民办高校大学生的心理健康问题日益突出,外部社会环境、民办高校和民办高校大学生自身因素都是造成民办高校大学生心理健康问题的原因,据此提出解决相关问题的建议和对策,进一步推动民办高校大学生心理健康工作.     

高校辅导员前瞻性人格与自我效能感的研究进展

高校辅导员的前瞻性人格及自我效能感对辅导员的健康发展起着很重要的作用.其不仅可以提高其在实践工作中的自信程度,还有助于其尽快的适应工作环境、调整自己的领导与组织方式、缓解工作压力,进一步的提高工作效率,能更好的推进大学生思想政治教育工作.本文就高校辅导员前瞻性人格与自我效能感的研究现状及研究方法进行研究,简要介绍高校辅导员前瞻性人格与自我效能感的最新研究进展,以期能对今后相关的研究提供参考.     

民办高校财经类与非财经类学生理财能力差异分析——基于武汉长江工商学院的调查

大学生的理财理念和理财行为在一定程度上反映出其生活状态和价值趋向。通过对武汉长江工商学生的理财状况进行调查分析,发现不论是财经类,还是非财经类学生的理财现状不容乐观,突出表现理财意识较差,能力有限,规划性不强等。民办高校要把理财教育融入课堂教学、社会实践、校园文化建设各环节,从而帮助大学生掌握理财知识和技能,形成正确的理财观。     

民办高校骨干教师职业生涯路径探析

民办高校骨干教师的职业生涯管理,既关系到骨干教师自我发展的需要,又关系到民办高校的内涵式发展,是民办高校人力资源管理工作的重点。将骨干教师和职业生涯管理理论相结合,针对某民办高校教师队伍现状,探讨骨干教师职业生涯路径,目的在于更好地开发骨干教师的潜能,更好地帮助骨干教师实现自我价值,促进民办高校的内涵式发展。     

大学生学习倦怠的调查研究

文章采用问卷法对636名大学生的学习倦怠状况进行了研究.结果发现:大学生学习倦怠的总体情况处于中等程度,其中行为不当现象最为突出;大学生学习倦怠程度存在显著的性别、年级、专业、学校类型差异.具体表现为:男生的情绪低落感显著高于女生;不同年级大学生的情绪低落感差异显著,从大一到大四呈现出随年级增高而逐渐上升的趋势:理工科学生的情绪低落感及行为不当现象均显著高于文科和医科学生;医科院校学生的情绪低落感最低,综合院校学生的成就感最高.     

大学生自我同一性的研究现状

本文介绍了大学生自我同一性研究的理论基础，以及国内外学者对大学生自我同一性状态、形成、影响因素的研究状况，指出了研究的特点，提出了今后研究的方向，旨在为大学生自我同一性的研究提供参考。     

民办高校学生思想道德状况调查与分析

民办高校学生思想道德素质关系着民办高校能否持续健康发展。文章通过对民办高校部分学生的思想道德素质状况进行问卷调查和分析后认为,必须正确对待民办高校学生思想道德状况现状,在肯定主流的同时,也存在不容忽视的问题,应通过加强教育和管理的措施,进一步提高思想道德素质。     

城乡结合部居民收入分配差距分析研究

文章基于对武汉市城乡结合部居民家庭随机抽样调查结果,主要分析了影响收入分配状况的相关数据指标,对家庭收入、消费和财富特点和相关关系进行了初步分析,通过计算基尼系数定量分析了样本家庭收入差距状况,通过验证凯恩斯消费函数说明了样本家庭即期消费的基本特点,并简要分析了决定样本家庭财富水平的因素。初步评估武汉市城乡结合部居民家庭收入差距状况、收入差距产生的原因等。