和谐技术观探析

技术观是某一时期人们对技术的总体评价。工业技术观是一种片面追求经济利益的技术价值观。生态技术观是以人与自然的协调发展作为根本目标,科学地开发和保护资源的技术价值观。和谐技术观是以人为本,强调技术与人、经济、自然和社会之间的协调均衡,互动中实现各子系统与整体性的和谐状态的技术价值观。树立和谐型技术观是构建和谐社会的必然选择。     

建筑创作中的生态技术与人文精神

二十世纪八十年代,国外学者提出了生态技术的概念.生态技术观是对传统技术观的批判,是在传统技术观的基础上发展起来的.传统的技术观不注重环境,以片面追求最大的经济效益为目标;而生态技术创新正好处理好了人与自然、人与人、人与社会三者之间的关系,促进了人与自然、人与社会、人与人之问的和谐和可持续发展.     

从技术知识观到技术演化观:一种新的分析范式

技术知识观是目前技术分析的主流范式,但仍有不少严重缺陷。技术演化观虽然还有诸多分歧和争论,却已经表现出强大的理论整合力和现实解释力,也直接契合了自然科学革命性的进展和哲学的发展方向,主流分析范式从技术知识观转变为技术演化观是理论发展的必然趋势。     

试论现代企业的经营价值观

培养正确的经营价值观，对于创建现代企业，振兴我国经济是一件非常重要的具有战略意义的工作。现代企业所必须的经营价值观包括：道德观、信誉观、人才观、环保观、合作观、科技观。     

论会计的如实反映观

如实反映是会计的本质属性,也是会计信息的生命。因此,会计的如实反映观应当贯穿于会计准则制定和概念框架构成的全过程。具体来说,如实反映观是历史观、伦理观、技术观、法律观、经济观和计量观等维度的统一。另外,原则导向准则倾向于如实反映观,规则导向准则强调经济后果观,目标导向准则实际上就是如实反映观与经济后果观之间的权衡,构建我国概念框架和目标导向的会计准则离不开会计的如实反映观。     

从观念文化层面看我国技术发展的社会条件

从观念文化层面讨论了我国技术发展过程中存在的问题,如功利技术观导致对短期经济利益的盲目追求、对国外技术存在严重依赖心理导致缺乏独立创新的勇气和行动,以及个人利益至上的价值观导致集体交流合作远远不够。针对这些问题,提出构建技术良性发展的文化环境的建议:注重系统整体效益最大化,形成"天人合一"的技术发展观;有选择地引进设备和吸引外资,增大对研发的有效投入;合理分配利益,创建技术开发主体交流的和谐气氛。     

略论新时期大学生职业观的特征和作用

大学生职业观是大学生根据社会发展及自身兴趣和需要而逐步形成的关于职业目标、职业道德、职业评价、职业选择等方面比较稳定的基本看法和观点,是大学生世界观、人生观、价值观在职业问题上的具体体现,和社会经济、政治、文化发展水平及个人价值取向有着密切联系。大学生职业观有着明显的时代特征,加强对大学生职业观教育是当前加强毕业生就业工作的客观要求,是国家实行大学生“自主择业”就业制度的必然选择。     

环境保护与绿色建筑

提出绿色建筑的新概念,论述了绿色建筑的能源观,设计观和技术观。     

池田大作环境教育理念的协调观分析

协调问题已日渐成为影响经济与社会发展的全局性问题,对于环境的可持续发展更是起着举足轻重的作用。从协调观的角度分析,池田大作先生在环境教育国际化背景下提出的环境教育理念体现了包含生命尊严的环境整体观、利他的环境价值观和科技发展与环境保护平衡观。这种协调观源于池田大作先生所处的独特时代背景和日本的传统文化氛围,同时体现了创新环境思想、培养博爱精神以及提升保护环境内驱力等时代价值,对于推动科技与社会的协调发展具有积极的意义。     

自由主义国家观:国家监管缺失的理论基础——基于马克思主义的理论审视

国家监管缺失是造成本次全球金融危机的主要原因之一,其理论基础是自由主义国家观,它在古典自由主义理论中定型,并经过当代保守自由主义得以传承。扬弃自由主义国家观,坚持国家对经济和金融领域必要的监管,是保持经济稳定和社会和谐的必要条件。     

适宜技术观演变的文献述评

从时间维度出发,将适宜技术观的演变分成3个阶段,并对其中的代表性观点进行了简单的述评,探讨其对我国经济建设的启迪作用。     

海德格尔独特技术哲学观的原因探究

海德格尔通过批判雅斯贝尔斯等人的技术观,认为技术其本质,并非中立的工具,也非人的行为,而是促逼着的解蔽,他称之为＂座架＂。海德格尔对技术本质的追问形成了不同于其他技术哲学家的技术观原因有三：一是深受自己构建的哲学理论思想的影响;二是从技术本身出发来追问技术;三是他着重探讨技术与物的关系。     

和实生物——中国传统和谐观视域下的书籍生态设计

从中国传统的和谐观念出发,阐释了中国传统和谐观在今天的特殊价值和意义,分析了在书籍设计中传统和谐观与生态设计思想的内在统一,重点论述了在中国传统和谐观视域下现代书籍的生态设计问题,目的是希望通过本文的研究能够拓展现代书籍设计的维度。     

循环经济与和谐社会的构建

构筑人与自然的和谐关系是当代社会发展的强烈诉求,也是中国构建和谐社会的题中之义。为此,在观念上,应当超越人类中心主义,树立和谐共生观;在实践中,应当变革传统的经济增长方式,走循环经济之路。     

交往实践视域中的技术

在知识经济时代,对技术的哲学反思是时代的主流话语。在作为马克思哲学的实质与核心的交往实践观看来,交往活动的实践场域是技术发挥作用的舞台。交往实践观对技术的分析包括两个方面:从历时态的角度,技术的历史谱系可以划分为客体技术时代、主体技术时代和主体际技术时代;从共时态的角度,技术社会的交往结构包括技术研发共同体、技术产业共同体和技术消费共同体。     

本质与价值的两维统一:朱德的经济观

朱德作为老一辈革命家,在长期的革命和建设中对社会主义经济发展有自己深刻的认识。从社会主义经济的本质观与价值观两个方面来阐述朱德的经济观,这对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展具有借鉴作用。     

儒家思想对中小民营企业文化之影响

就儒家思想中的人本观、和谐观、中庸观、宗亲观对我国中小民营企业的影响作了正负两方面的分析。     

大学文化生态建设的和谐观

大学文化生态建构是为了实现校园的和谐。社会的核心是人,而与人的发展密切相关的大学校园和谐,必然要求以人为核心的校园基本矛盾能平衡发展。校园和谐应该包括人与自然、人与校园、人与人、人与自身的和谐相处。大学的生存方式的根本改变的内在驱动是树立大学文化生态建设的和谐观,基于此才能对校园文化生态的各个层面提出合理的建设要求。     

公允价值计量的理论基础

公允价值计量符合决策有用观、经济收益观和全面收益观。公允价值计量能够提供与企业业绩及发展状况更相关的信息,从而有利于财务报告使用者做出正确的决策,符合决策有用观;在处理日益复杂的经济活动及通货膨胀等问题时,传统的会计学收益受到了质疑,而被倡导公允价值计量的经济学收益理念逐渐替代;全面收益确认未实现的利得和损失,而未实现利得和损失是由于采用包括公允价值在内的现行价值计量形成的,全面收益观是公允价值计量的理论基础。     

谈儒家思想与和谐班级建设

中国儒家文化博大精深,其思想精髓中,与人为善的仁爱观、义然后取的义利观、诚信无欺的立世观等儒家的道德修养理论与方法是我们塑造大学生新型人格、加强和谐班级建设的宝贵资源.在高校通过邀请专家做儒家思想专题讲座.鼓励学生阅读儒家经典和文学名著,在班级组织开展与儒家思想相关的主题班会和教师践行儒家思想传统美德等形式来传播儒家思想,推进高校和谐班级建设,以培养德智体美和谐发展的大学生.