也谈多媒体制作

实施信息技术与课程教学的整合,就是利用计算机技术,突破教学的重点和难点,化抽象思维为直观印象。要利用计算机辅助中学课程教学,就必须学会制作多媒体课件,制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成。     

网络多媒体课件制作浅探

多媒体课件以图、、声、像并茂的方式进行形象化教学，在现代教学中发挥着重要的作用。本分析网络教学对网络多媒体教学课件的几点要求，提出了制作网络多媒体教学课件的几项原则，设计思路。     

互动式教学在《国际贸易实务》中的应用研究

本文在互动武教学相关理论的基础上,设计了互动式教学方案并运用到《国际贸易实务》的教学中,通过实证对比采用互动式教学和采用传统式教学的学生在该门课程学习上的差异,总结在该门课程实施互动式教学的可行性与否,并提出采用互动式教学需注意的问题及建议。     

网络课件在现代远程教学中的应用

随着计算机网络和多媒体技术的迅速发展，网络课件成为计算机远程教育中的一枚重要棋子。介绍网络课件的内容、特点和设计原则，分析网络课件设计和制作中的基本环节就具有较为重大的意义。     

国际贸易实务多媒体课件的开发与应用

针对国际贸易实务课程的特点,分析了目前在该门课程的教学过程中所存在的问题。基于课件开发的原则,选择Flash软件作为开发平台,结合其他多媒体技术,制作开发了国际贸易实务课程的计算机辅助教学课件,以提高老师授课水平和学生学习的效率。     

数据库系统原理精品资源网站建设

数据库技术是计算机领域的重要分支,数据库系统原理课程是高等学校计算机专业的核心专业课.本文以数据库系统概论这门课程为例,针对精品课程网站建设从建设目标、网站的总体规划、Web网站开发和多媒体网络课件制作等方面进行了探讨,该精品资源网站在实际教学中起到了良好的教学效果.     

基于合作性学习的管理综合案例课程多媒体教学设计与实践

基于合作学习的教学,是作为一种教学活动而被广泛采用。多媒体和网络技术的应用对于在教学改革中进行学生的素质教育、技能训练,乃至创造性思维能力的培养具有积极的意义。通过运用现代多媒体教育技术实施基于合作性学习教学的管理综合案例课程的教育教学过程,可以有效地提高管理综合案例课程教学质量。将多媒体技术应用到合作性学习教学中是目前及将来教育技术的重点方向,详尽介绍了合作性学习的管理综合案例课程多媒体课件的设计过程与实践做法,旨在为教学改革中同类课程的多媒体课件的设计与实现提供一些实践经验,优化教学过程,提高教学质量。     

植物学实习教学在网络教学模式中的应用

笔者针对传统植物学实习教学方式存在的弊端及网络教学在植物实习中的优势,结合多媒体教学、网络教学和实习课教学的特点,全面系统地探讨了植物实习网络教学系统的设计制作过程,为提高植物实习课程教学效率和效果及进一步建设与实现其它课程实习教学的网络化提供了一条新的思路。     

浅谈高校文科教学中多媒体手段的合理使用

高校文科课程内容具有抽象、易变等特点,以文字表述为载体,在教学方法上以教师讲解为主,因此文科课程在进行多媒体教学时应同理工科课程有所区别。首先文科教学应以传统教学方式为主,多媒体教学为辅;教师不必花费过多时间钻研教学软件,制作课件时尽量简单、实用,不必过分追求技巧。最后是要重视开展网络课程建设。     

浅谈多媒体课件的制作

随着现代科学技术的发展，多媒体辅助教学的应用增强了学生的学习积极性，为学生自主学习建立了新的平台，同时，改变了传统教学模式，对学科教学具有积极的推动作用。现代教育技术越来越多地被应用到教学中来，多媒体课件在教学中的作用也日益明显。那么，制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。制作多媒体课件首先要设计课件的结构，准备课件制作的素材，然后通过集成工具软件进行合成。     

Authorware与Fireworks多媒体课件的制作研讨

编写完整的教材课件制作脚本，设计课件的整体框架结构，并围绕脚本设计了课件的界面，基于Authorware和Fireworks软件进行流程图的编辑，将文字、声音、图形、图像、动画及影像等多媒体素材融为一体，形成良好交互性的教学课件，最后完成课件的打包和发布。     

高职高专大学物理“互动”教学方式若干探讨

在高职高专大学物理教学中结合其课程自身特点,通过对“互动”式教学模式和方法的分析,阐述了在大学物理课程中开展互动式教学的可行性,并探讨了高职高专物理课“互动”式教学方法设计和教学程序。     

《电路》课程多媒体课件制作

文章分析了传统《电路》教学存在的弊端以及多媒体教学优越性,并从课件制作工具软件的选择、课件制作步骤、课件制作实例及课件制作和使用中应注意的问题等几个方面详细介绍了多媒体课件的制作方法。     

教学课件的著作权问题研究

课件是根据教学大纲的要求,为实施特定的教学目标,将教学内容和任务,教学活动等环节借助不同媒介手段连结起来,而加以制作的课程软件。由于课件改变了作品的呈现形式,较多使用了别人的资料,使其独创性受到质疑,是否是作品存有分歧;因为教师的职责的特殊性,教学课件是职务作品还是个人作品也存在较大争议;同时,合理利用课件与侵权的界限也是值得探讨的。     

网络课程在国防教育中的教学设计研究

网络课程教学设计是当前教育研究领域中世界各国都十分关注的重要课题。随着网络教学在国防教育中的深入发展,网络课程教学设计的重要性将日益凸现。本文从我国国防教育当前网络课程的建设现状入手,针对当前在国防教育中网络课程教学设计存在的问题,以网络课程,教学设计的基本概念和特点为基础,运用现代教育思想、学习理论、教学理论、传播理论、系统理论等理论思想,结合国内外最新的网络课程教学设计研究成果,创造性地构建了适于在国防教育中网络课程教学设计的一般模式——“主导-主体”网络课程教学设计动态模式,并对模式的各个模块进行了详细的分解,为网络课程在国防教育中的建设提供新的思路和方法。     

网络课程在国防教育中的教学设计研究

网络课程教学设计是当前教育研究领域中世界各国都十分关注的重要课题.随着网络教学在国防教育中的深入发展,网络课程教学设计的重要性将日益凸现.本文从我国国防教育当前网络课程的建设现状入手,针对当前在国防教育中网络课程教学设计存在的问题,以网络课程,教学设计的基本概念和特点为基础,运用现代教育思想、学习理论、教学理论、传播理论、系统理论等理论思想,结合国内外最新的网络课程教学设计研究成果,创造性地构建了适于在国防教育中网络课程教学设计的一般模式--"主导-主体"网络课程教学设计动态模式,并对模式的各个模块进行了详细的分解,为网络课程在国防教育中的建设提供新的思路和方法.     

以教学设计为中心关注多媒体课件的交互性 ——多媒体课件竞赛评审有感

近年来,在推广普及多媒体授课的同时,各级教育部门积极举办了各类多媒体课件大赛.今年我校开展了第五届临床教师教学技能竞赛,笔者担任了多媒体课件评审一责.本文阐述了本届竞赛提交的多媒体课件的特点及笔者评审过程中发现的问题,并建议以教学设计为中心,关注多媒体课件的交互设计,以进一步提升临床教师的多媒体课件制作水平及授课质量.     

用Flash软件制作财会多媒体课件

利用多媒体课件教学能收到极佳的教学效果，但多媒体课件制作比较困难。目前，虽然有很多多媒体教学课件，但财会多媒体课件极少，因此，用计算机多媒体技术辅助财会教学，就需要我们财会专业教师自己去制作多媒体课件了。     

浅谈计算机软件在教学课件中的应用

一个完整的教学课件必须运用不同功能的电脑软件进行制作。运用电脑软件为教学课件建立一个完美的载体;运用电脑软件为教学课件解决特殊效果,不同的问题,可运用不同功能的电脑软件进行解决,并非所用的电脑软件技术越多越好;多媒体教学课件不能成为软件技术的堆砌,它要有科学的集成性;要注意各种电脑软件的兼容性;要选择现时比较广泛使用的软件,同时,软件的运行需要一定的系统环境技术要求。注意电脑软件技术的更新和变化。在以学为中心的课件设计原则上,不断开发新的教学课件为现代信息技术教学服务。     

关于基础医学CAI课件设计与制作的探讨

从多媒体应用软件、主题选择、资料收集、文本撰写和课件制作等方面,就基础医学CAI课件的设计与制作进行了探讨。