论农村成人教育与农村经济发展的关系

教育对经济发展的作用已被越来越多的人认识，我国的基本国情决定了农村成人教育在我国农村经济发展中的重要性。然而，目前我国农村成人教育还十分薄弱。本文分析了当前农村成人教育的现状及其发展缓慢的原因，阐述了成人教育与农村经济发展的关系，提出了加快发展我国农村成人教育的具体措施。     

做好新形势下农村成人教育工作

农业、农村和农民问题一页是关系到我国改革开放和现代化建设全局的重大问题,发展农村教育是从根本上解决“三农”问题的关键,农村成人教育是我国农村教育的重要组成部分。要发展农村经济,提高广大农民的物质文化水平,就必须加强和重视发展农村成人教育,改革开放以来,随着《中国教育改革发展纲要》和《中华人民共和国教育法》的颁布实施,我国农村成人教育工作进入了依法实施阶     

面向农村经济改革农村教育

随着农村经济改革的不断深入和发展,农村教育不适应农村经济发展的状况表现得越来越明显。加大农村教育改革的力度,加快农村教育改革的步伐,已成为农村经济发展的客观要求和广大农民群众的迫切需要。如何面向农村经济,改革和发展农村教育,已成为农村教育特别是农村成人教育的当务     

农村成人教育与农村经济发展的关系研究

文章通过农村成人教育对农村经济发展的作用分析,结合新经济增长理论,指出发展农村成人教育是农村人力资源开发的关键。因而要解决农村经济发展中的现实问题,当前最紧迫的任务是通过农村成人教育的发展,促进农村人力资源开发,推动农村经济持续、健康、稳定地发展。     

社会转型期成人教育的转轨与发展

目前我国正面临着前所未有的社会变革,成人教育在社会转型期遇到了前所未有的挑战,如何实现转型期成人教育模式的转轨与发展是一个值得深思的现实问题。非学历教育和学历教育的均衡发展、承接农村社会转型和服务劳动力转移、教育与培训向多元结构的社会成员延伸是转型期成人教育应解决的工作。实现成人教育模式的开放式、服务型和多样化转变是社会转型期成人教育谋求更大发展和更好服务社会的必由之路。     

论“三力”与农村成人教育

农村成人教育在社会主义新农村建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。提升农村成人教育，要因人施教，增强农村成人教育学习的“吸引力”；健全制度，增强农村成人教育的“驱动力”；强化保障。增强农村成人教育的“支撑力”。农村成人教育可以优化农民素质，提高农民文化水平，增强就业能力，开发人力资源，转移农村剩余劳动力，增加农民收入，实现农民的全面发展，促进社会和谐发展。     

加入WTO对高校成人教育的影响

我国加入WTO后高校成人教育在办学观念、办学体制、管理体制及教学方式等方面都将受到新环境的影响。我们只有转变观念,认识人才市场,通过多元化和多样化的培育模式,加快成教体制改革推进成教国际化进程,充分利用教育资源才能使高校成人教育健康发展。     

胡锦涛农业农村发展思想论析

胡锦涛农业农村发展思想是新时期我国农业发展的科学总结,是加快我国农业发展的根本指导思想。强调农业是国民经济的基础,把加强农业放在首位,明确了推进农村、农业发展的基本思路,指出了农业现代化的战略措施和农业现代化实现的具体途径;在当前加快社会主义新农村建设的进程中,胡锦涛的农业农村发展思想,对加快实现农业现代化、协调农村社会经济发展具有重大理论和现实意义。     

农村小城镇发展的机遇与对策

在我国加速推进城市化的大背景下,我国农村也迎来了城镇化加快发展的新机遇。建设现代城市、推动转型升级以及促进城乡协调发展,为农村小城镇的发展带来了重大契机。本文在分析中国新型城镇化道路的基础上,探讨了农村小城镇抓住机遇、加快发展的对策。     

浅谈我国成人教育的可持续发展

我国成人教育是教育事业中的重要组成部分,在目前的教学领域中,发展成人教育与终身教育成为教学工作重点。在当前发展终身教育、学习型社会和成人教育中面临发展机遇的同时也存在着较多的问题。本文分析了我国成人教育现状,反思和总结当前存在的迫切问题,建立适应发展需要的成人教育教学思路和提出了日后发展前景。     

农村人力资本投资与新农村建设

农村的落后不仅是基础设施和物质条件落后，更重要的是“人的落后”。因此，农村的发展和新农村建设，重要的是加大农村人力资本投资。制约农村人力资本投资不足的主要原因有：思想认识不到位，国家对农村人力资本投资力度太小，农村教育结构不合理，农民人均收入低，投资意识差等等。加大农村人力资本投资的相应对策是：转变观念，搞好服务，加大农村人力资本投资力度；调整农村教育结构，加快发展农村职业教育和成人教育；千方百计增加农民收入，转变投资理念。     

小城镇建设关乎农村发展前景

加快小城镇建设对于加快我国农村城市化进程,促进农村经济和整个国民经济的健康发展具有十分重要的意义。 一、加快小城镇建设的必要性和紧迫性 首先,加快小城镇建设是加速我国农村城市化进程的需要。改革开放２０年来,我国的城市化进程比以往大大加快,城市化率由１９７８年的１７．９％上升到１９９７年的３０％。但从总体上来说,我国的城市化发展相对滞后。我国潜在的城市化率是５０％,而实际城市化率只有３０％。城市化滞后,不仅制约着我国当前经济的发展,而且也制约着我国整个社会主义现代化的实现进程。要加快农村城市化,其核…     

农村成人教育创新初探

发展能力的不足和发展机会的缺失是农民贫穷的本质,并正在成为加剧和强化这种贫穷的动力,农民发展能力的不足和发展机会的缺失又缘于农村成人教育发展的不足.在海峡西岸新农村建设的过程中,人多地少的福建农村要迅速地崛起,就应该避虚就实,大力推进农村成人教育的教育内容、教育载体、教育环境等创新,提升农民的素质.     

现代农村流通体系与农村消费内在机制研究

我国是一个农业大国,农村消费是拉动经济发展的主要动力之一。我国要想实现经济持续稳定的发展,就必须增加农民的消费需求。而发展农村市场是提高农民的消费水平和生活质量的重要前提,是社会主义新农村建设的基础。因此,要想促进我国农村居民消费,就必须加快完善我国现代农村市场流通体系。有鉴于此,主要分析了制约我国农村消费的主要原因,以及农村流通体系存在的主要问题及原因,并在此基础上提出加快我国农村市场流通体系建设的相应对策。     

加快城镇化发展问题研究

经过30年的改革与发展,我国农业生产和农村非农化取得了突破性进展,农村城镇化具备了加快发展的条件和基础。在当前农民收入增长乏力、国内需求不旺的形势下,加快农村城镇化进程,对于启动农村市场、转移农村剩余劳动力、推动乡村工业和农业产业化进一步发展、转变农民生活方式等都具有十分重要的战略意义。     

知识经济背景下我国成人教育的发展路径探析

随着知识经济时代的到来,知识的经济功能将得到最充分地体现,知识的不断创新和信息技术的广泛应用也对我国成人教育提出了新的要求。梳理知识经济视阈下我国成人教育在教育理念、社会地位、教学内容和方法等诸方面所呈现出的新特点,有助于我国成人教育的可持续发展,进而为我国成人教育今后的发展提供镜鉴。     

主动适应入世要求开创成人教育新局面

我国加入WTO，给成人教育带来了新的发展机遇。本针对我国国情、区情，提出发展成人教育的对策。     

我国成人教育现状及法制化对策

20世纪后,我国成人教育在办学形式、规模和教学质量等方面有很大的改观,与经济建设和社会发展越来越融合,不仅为国家经济建设培养人才,而且提高了国民的整体科学文化素质。但随着社会的发展,我国成人教育发展出现了不少问题,究其原因在于成人教育自身法制化建设的滞后。     

浅谈农村合作金融机构财务管理体系的构建

随着我国城镇化建设进程的加快,农村经济也取得了较大的发展,农村合作金融机构的业务量也随之增长。农村合作金融机构是我国金融机构的重要组成部分,农村合作金融机构的发展直接影响到我国金融机构的整体发展水平。就目前我国农村合作金融机构的发展来看,其财务管理中还存在着一定的问题,本文首先对现阶段我国农村合作金融机构财务管理的现状进行阐述,进而对其中存在的问题做了研究,并提出了相应的改善措施,为我国构建农村合作金融机构财务管理体系奠定了理论基础。     

浅论农村公共事业与社会主义新农村建设

当前我国农村公共事业的发展存在着资金严重不足、效率低下等问题,阻碍了农业和农村经济的发展。建设社会主义和谐新农村,需要大力发展农村公共事业,加快改变农村基本公共服务的匮乏状况。