社会转型期成人教育的转轨与发展

目前我国正面临着前所未有的社会变革,成人教育在社会转型期遇到了前所未有的挑战,如何实现转型期成人教育模式的转轨与发展是一个值得深思的现实问题。非学历教育和学历教育的均衡发展、承接农村社会转型和服务劳动力转移、教育与培训向多元结构的社会成员延伸是转型期成人教育应解决的工作。实现成人教育模式的开放式、服务型和多样化转变是社会转型期成人教育谋求更大发展和更好服务社会的必由之路。     

广西沿海高校专业设置的综合评价与实践简

高校的专业设置评价对促进专业建设，提高高校服务地方的水平具有重要意义。文章运用模糊综合评价方法，构建了一个高校专业设置综合评价模型，依据实际指标对广西沿海地区高校的专业设置进行评价，以此为高校专业设置提供有效的决策与参考。