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对高校植物学实验教学现状进行了分析,以具体实验为例,说明探索式实验的设计模型,并对探索式教学法在植物学实验中应用后的效果进行了评价,评价结果表明,探索式教学法在植物学实验中加强了学生对基础知识的综合应用,培养了学生的学习兴趣和科学研究素养以及团队合作精神。 相似文献
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新世纪高等教育将人才的培养目标定义为"创新人才"和"卓越人才"。培养经管类创新型人才,开展开放实验教学是一个有效途径。本文就高校经管类学科实行开放实验教学体系的背景与现状进行研究,正确认识开放实验教学的必要性,在探索其与培养学生创新能力的关系的基础上,研究如何开展此种实验教学体系。 相似文献
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毕娜 《经济技术协作信息》2013,(17):17-17
摘要:实验室开放管理有利于创新型人才的培养和高校实验教学的改革,因此从实验室开放的时间和实验内容的开放两种形式来分析实验室开放管理的必要性。同时加强了实验室开放的管理,对使用人进行约束。利用实验室开放的资源来进行人才的培养,提高学生创新能力、实践能力、合作能力,为社会输送新世纪人才。 相似文献
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护理实训实验室开放管理指在课余学生能自主选择时间进入实验室进行操作实践的一种管理模式[1]。护理实验室是培养应用型护理人才的重要场所,对学生实行课外开放,是高等教育培养应用型人才、实施素质教育的客观要求,对学生技能训练、创新精神和实践能力的培养与提高具有十分重要的作用[2]。 相似文献
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郑海英 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2007,(5)
依据创新教育理论,探讨大学英语课堂教学中培养学生创新素质之途径:以学生为主体,创设民主开放的学习氛围,建立多元互动的教学模式,增强学生自主学习、拓展学习能力,从而培养他们多元创新品质、创新能力,造就21世纪新人才. 相似文献
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谷文众 《湖南经济管理干部学院学报》2010,(4):154-156
加强学生理论联系实际的能力,培养学生创新思维和提高从事科研的能力,是实验课教学改革的主要目标和任务。在基础生物学实验课教学中,注重激发和培养学生对实验的探索,加强学生的基本实验技能的培养,坚持实验室开放原则,完善改革实验课的考核方法,是提高实验教学质量的基本关键因素。 相似文献
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在卓越人才培养背景下,如何促进环境工程学生的工程能力及创造能力的培养,造就具有创新精神的高素质环境工程人才,是当今环境工程人才培养中的一个重要的课题,也是环境工程专业实验教学改革的一个主要方向。转变实验教学理念,改革实验教学模式,完善实验教学内容,丰富实验教学手段,调整实验参与者的能动性,促进学生的工程能力、创新能力培养是改革的主要内容。 相似文献
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孙吉康 《湖南经济管理干部学院学报》2010,(4):134-136
蛋白质与酶工程是生物技术专业主干课程,内容丰富、涵盖面广。在蛋白质与酶工程实验教学中通过一系列的探索和实践,构建了应用技术型的综合性实验教学体系、开放性实验教学模式与结合科学研究的实例教学的教学模式。 相似文献
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微生物显微技术是生物工程专业中应用性较强的专业选修课。针对学生实验兴趣不高,目的不明确等问题,本文提出将微生物学显微技术实验课的教学分成常规实验课教学和自选试验阶段两部分。通过这种实验教学改革,巩固了学生的理论知识并拓宽了知识面,提高了学生的实验能力,锻炼了学生的自学能力,激发了学生的科研热情。但是,改革方案实施过程中,出现了工作量加大,仪器设备、耗材和指导教师不足,教师与实验员对实验的辅导不够,实验结果和深度参差不齐等一些问题。因此,此项改革还有待进一步的完善与深化。 相似文献
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生态学实验是普通生态学教学的重要内容。当前生态学实验教学中存在管理体制不合理、内容陈旧简单、教学手段单一、教学效果差等问题。为此,必须优化教学内容、改革教学方法、开放实验教学资源,这样才能有效地促进生态学实验教学效果,培养学生的创新能力。 相似文献
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结合近年来生物工程技术基础实验的开设和完成情况的工作经验的总结,对该课程实验教学的内容和方法进行改革,即为转变教学观念,增加实验课的比重;课堂教学与实验教学相辅相成;培养学生良好的实验习惯及改革实验课程考核方式,从而更好地达到开设生物工程技术基础实验的目的。 相似文献
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为适应21世纪生物经济发展趋势,培养21世纪新型生物技术人才,结合我校实际,通过提高实验课时所占总课时的比例,增加实验课的内容,整合药学相关实验资源,结合综合性实验、设计性实验、创新性实验,改革"理论-实践"的教学环节,多指标综合评分考核等对药学实验教学进行改革,获得新型药学实验教学模式。 相似文献
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利用Lingo软件解决线性规划问题,能够比较有效地进行线性规划的求解及帮助理解相应的解的经济学意义。数学实验是计算机技术、软件引入数学教学后出现的一种教学方法。数学实验课是一个可以让学生独立学习与充分体现自我数学才能的课程,在数学实验的教学过程中,采用模块实验法与案例实验法相结合的方法进行教学,鼓励学生对问题进行讨论、提出假设、建立数学模型并利用数学软件进行编程解决问题,指导学生完成实验报告并验证实验结果的合理性。通过数学实验课的教学,可以有效地帮助学生灵活掌握知识,实现有意义的学习。在线性规划的教学中,可以比较好地结合线性规划和Lingo软件的运用进行数学实验教学,文中设计了一次运用Lingo软件的数学实验课程,通过教学实践,获得了比较好的教学效果。 相似文献
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实验教学在机械类专业教育中具有不可替代的功能和作用。为适应机械类专业知识体系发展需求,我们进行了动力机械实验课程建设与实验教学改革,构建了"三层次三结合"的的实验课程教学新体系,提升学生的创新意识和实践能力。 相似文献
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大型仪器设备作为高校教学、科研持续发展的重要基础,反映了学校的综合实力、科研水平和教学质量。中南林业科技大学木材科学与技术学科为国家重点学科,拥有20余台大型进口分析测试仪器,具备了良好的实验平台。合理利用大型仪器的开放来促进本科的实验教学改革,提高实验教学质量,符合当前学科发展前沿对人才培养的要求。 相似文献
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设计性实验对于金融数学专业是非常重要的,但是在设计性实验的教学过程中会遇到一定的困难,例如学生的实验过程不透明;学生会觉得实验太难太复杂而无从下手;学生提交的实验结果的正确性很难检验等。合理安排设计性实验的教学过程,将实验过程划分为授课教师可以掌控的几个部分,每部分指导学生独立完成就能够解决上述的常见问题,从而取得比较好的教学效果。 相似文献