浅谈高职院校后勤经营性管理之路

随着高职院校的飞速发展,高职院校的经费和办学条件受到巨大的挑战。高职院校后勤作为高职院校的重要组成部分,应从计划性后勤管理转变到经营性后勤管理,合理取得收益,为发展高职事业开辟资金渠道,用于弥补教育事业经费不足和办学条件的改善,从而减轻高校的经费和管理负担,建立一个后勤管理企业化模式。     

浅析如何加强高职院校后勤服务管理工作

随着我国教育事业的蓬勃发展,高职教育也取得了很大的进步,并为社会培养了一批综合素质高、专业技能强的综合应用型人才.虽然高职院校的办学宗旨是教书育人,但是后勤服务管理的重要性也不容忽视,高职院校后勤服务管理的工作量相对较大、涉及面相对较广.必须加快后勤服务管理改革进程、加强后勤服务管理力度、积极开展后勤服务管理的创新,确保后勤服务管理工作的各项目标任务可以高效、高质地完成,才能有效促进我国高职教育的健康发展.本篇论文中,笔者主要对如何加强高职院校后勤服务管理工作这一问题进行了分析与探讨,以供参考.     

新时期高职院校后勤管理队伍建设

事业单位后勤社会化及全员聘用制的推进势在必行，后勤管理队伍建设面临着机遇与挑战并存的局面。继续深化高职院校后勘管理制度改革，提高后勤管理队伍成员的素质，是提高后勘管理水平，提升后勤管理质量，服务教育教学工作的一个重要途径和内容。     

浅谈中国高等职业院校后勤财务管理——以我院后勤财务管理为例

在＂十二五＂教育规划纲要的贯彻和落实过程中,如何提升高职院校的自身管理水平,便成为众多人士探讨的问题。而对于高职院校的财务管理工作、尤其是高职院校后勤财务管理,便成为提升高职院校自身管理水平的重要工作。从分析当前中国高职院校后勤财务管理中存在的问题入手,结合我院在后勤财务管理中的做法,提出了如何改进高职院校后勤财务管理的方法和措施。     

高职院校加强和规范财务管理的对策分析

高职院校财务管理是服务于学校改革和发展的一项重要工作，直接影响着高职院校教学、科研、后勤等工程的开展和顺利进行。当前，高职院校财务管理出现了许多新问题，本文针对高职院校财务管理存在的问题，提出了相应的对策和建议。     

基于绩效预算导向的高职院校固定资产绩效评价体系

随着高职院校教学科研的飞速发展,带来了高职院校固定资产的迅速增长。高职院校固定资产作为教学科研的物质基础,学校进行教学、科研、行政后勤等各项工作的物质保障,跟着学校发展的步伐,不断发展。但普遍存在管理制度不健全,管理措施不到位,资产使用效率低下等情况。因此建立高职院校固定资产绩效评价体系,提出科学管理学校固定资产管理的思路及对策,促进其完好、保值、增值,合理配置和运用效益,能够促使各个部门进行相互协调,提高学校仪器设备的使用率。     

山西省高职院校后勤改革模式选择方案研究

文章对山西省高职院校后勤改革的模式选择进行研究。在提出山西省高职院校后勤改革模式评价与选择流程的基础上,首先以国内外高校后勤改革模式为参考,提出七种可供选择的模式,并初步筛选出四个可供选择的备选后勤改革模式:准企业化模式、BOT模式、小机关多实体型模式、跨校集团模式;其次以SWOT矩阵为基础进行了后勤改革模式的适应性评价,从资金、技术、服务、管理、营销五个方面进行可行性评价,从所有者、管理者、员工、学生及家长、政府五个方面进行了可接受性评价,确定山西省高职院校后勤改革模式为准企业化运行模式;最后为山西省高职院校后勤改革提出了相关对策和建议。     

高职院校后勤安全风险和责任防范

高职院校后勤安全工作是学校一切稳定工作的基石。针对高职院校后勤存在的六大安全风险,提出了应对安全风险的有效措施。     

关于加强高职院校后勤网络化管理的思考

随着网络社会的进程,更多、更新的实际问题将出现在高校的后勤工作中,高职院校应根据自身特点,通过转变工作职能、优化人力环境、和谐自主创新等渠道,加强后勤网络化管理,建立新型的结构关系,寻找适合高职院校的工作方式和方法。     

高职院校餐饮服务与管理人才培养模式研究

随着高职院校教育教学全面改革的逐渐深入,各大专业面向市场和企业发展需求,从办学理念、教学模式、教学方法等多个角度,加强高职院校的各个专业领域教学模式的改革,以及在创新理念下探索理论教学与实训实习相结合的高职院校教学模式,以便于更好地实现高职院校人才培养目标。现在倡导服务型社会,餐饮服务与管理专业,作为高职院校酒店管理的重要分支,从行业实际出发,为社会培养更符合现代餐饮需求的优秀人才。文章立足于高职院校餐饮服务与管理教学实践,从多角度分析,目前我国高职院校餐饮服务与管理专业教学存在的一些缺陷和问题,试图为高职院校寻找更符合职业教育发展的人才培养模式。     

高职院校固定资产的信息化管理

高职院校固定资产是教学、科研、师生生活必不可少的物质基础。在高职教育发展、教育模式更新、科技不断进步的情况下，高职院校固定资产的管理难度越来越大。对固定资产实行信息化管理，有利于解决固定资产管理和使用问题，文章以计算机设备为例，就高职院校固定资产信息化管理进行了探讨。     

财务管理视角下对高职院校体育场馆运营管理模式的研究

高职院校体育场馆,是高校举办体育赛事的重要场所,不仅是学生健身的重要场地,而且在高校体育教学中占据举足轻重的地位。传统意义上的高职院校体育场馆运营管理,依托于学校实力,由学校派遣相关的人员负责管理,体育教学仅涉及到常规的体育教学内容和训练,缺乏针对性、个性化、与时俱进的运营模式,逐步落后于高校教学改革的步伐和要求。本文拟从高职院校体育场馆运营管理范畴和运营特点出发,分析当前高职院校体育场馆运营管理中存在的问题,并针对问题提出建设性的意见和建议,从财务管理视角入手,强化高职院校体育场馆运营管理。     

论现阶段高职院校的后勤财务管理工作

现阶段高职院校后勤实体的企业化进程已取得一些成就,也出现了许多问题。资产管理不到位直接导致国有资产有流失隐患;法人实体执行企业会计制度力度不够造成成本核算不真不全;财务分配机制不合理引发后勤实体经营动力不足。因此,加强后勤实体会计核算、规范实务操作,正确处理维护国家利益,保护国有资产安全,谋求后勤实体健康可持续发展,是高校财会工作的一项重要而紧迫的任务。     

论高职院校国有资产管理的问题与对策

国有资产是高职院校开展教学与科研活动必不可少的物质基础,是教学、科研和人才培养的重要支撑条件,也是衡量高职院校规模、教学质量、科研实力等的重要指标之一。随着高等职业教育的发展,国家对高职院校的投入不断增强,但学校在国有资产管理上存在许多问题。高职院校资产管理工作缺乏系统科学理论的支持,需要加强理论研究和实践探索。这对防止国有资产的流失,保障和促进高职院校各项事业的发展,建设节约型社会都具有十分重要的现实意义。     

高职院校教学档案管理初探

加强高职院校教学档案管理对于正确评估办学水平，研究教学及其管理规律，改进教学方法，提高教学质量，有着十分重要的意义。教学档案管理人员应在分析高职院校教学档案特点的基础上，利用现代化管理技术，对高职院校教学档案进行收集、鉴定与利用，更好地为教学服务。     

机制改革背景下校产管理观念的变革

高职院校校产是教学、科研、管理等赖以存在和发展的物资基础,是促进高职教育稳定发展、教育教学质量有效提高的重要保证。随着高等职业教育的发展,高职院校办学规模扩大、办学条件改善,传统的校产管理体制难以适应高职院校的要求。长期以来高职院校校产管理没有引起足够的重视,管理思想陈旧,管理体系和制度建设薄弱,管理手段落后,管理意识淡薄,资产利用率低、流失情况严重,管理制度不完善等问题长期得不到解决,给学校建设与发展造成极大影响。因此,本文分析校产管理观念的变革,无疑具有重要的现实意义。     

“三全育人”视域下高职院校后勤服务育人功能探索与实践

高职院校在新形势下,尤其是互联网+时代背景下,必须高度重视大学生思想政治教育,围绕"三全育人",充分挖掘各部门育人功能,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。后勤部门也应积极发挥服务育人功能,寓教育于服务之中。文章主要基于"三全育人"理念,从高职院校服务育人的角度出发,指出"三全育人"与后勤服务的关系,分析后勤服务的功能和育人策略,并结合本校实际,阐述了后勤服务育人的实践成果及其展望。     

高职院校物流管理专业教学资源库建设研究

共享型专业教学资源库是国家示范性高职院校建设的主要内容之一,如何建设高质量的专业教学资源库成为我国高职院校的重点研究闸题。鉴于不同专业的教学特点不同,本文针对高职院校物流管理专业提出了物流管理专业教学资源库建构框架,并就资源库建设的内容及资源库建设策略进行了探讨。     

论高职院校实训室的建设与管理创新

高职院校实训室建设存在诸多问题。解决这些问题的办法是：在充分认识高职院校实训室建设与发展的基本模式基础上,高职院校实训室必须按学科群设置综合实训室,加强实训室教学人才队伍建设和管理,加强对实训教学过程的督导和评估,科学设岗,合理定编,竞争上岗,制定规章制度,创新管理体制,充分利用计算机网络,实现信息化管理。     

浅析高职院校施工企业会计教学改革

施工企业会计是高职院校建筑工程管理专业的一门核心基础课。从施工企业会计课程的教学目标、教学内容、教学方法、教材选用和考核方式等方面对中国高职院校的施工企业会计教学提出改革的思路。