浅议高职实验教学中的"实验员助理制"

实验教学是高职学院培养高技能人才的重要实践性环节,在培养学生实践能力、综合能力、创新精神和科学素养等方面具有理论教学不可替代的作用.本文通过对"实验员助理制"的探讨.旨在解决高职实验教学中人员匮乏的问题.     

"兽医微生物学"实验教学模式创新改革探索

本文针对"兽医微生物学"实验教学模式的创新改革进行了探讨,总结当前实验教学存在的主要问题,并针对此类问题提供了创新的改革模式以供参考.通过实验教学模式的改进,以激发学生的主动学习热情,注重学生科学思维模式和创新能力的培养,适合当今社会发展需求.     

浅谈"计算机组成原理实验"教学质量的改进

本文分析了"计算机组成原理实验"课程特点及教学现状,从实验内容、教学方法、考核制度等方面,对提高该门实验课程教学质量作了一些探讨,旨在充分重视实验教学和实践过程,以学生为主体,培养其主动性、协作精神和创新能力.     

经管类专业实验教学课程体系建设

高校实验教学体系应定位于树立以学生为本,知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念,以能力培养为核心的实验教学观念。建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系,是教学改革大趋势下的必然选择。通过对经管类专业课程体系建设进行探讨,可以总结出实验教学体系应以专业课程为实验框架、知识点为实验核心、创新力培养为目标的实验教学模式。     

关于经管类学科开放实验教学体系的研究

新世纪高等教育将人才的培养目标定义为"创新人才"和"卓越人才"。培养经管类创新型人才,开展开放实验教学是一个有效途径。本文就高校经管类学科实行开放实验教学体系的背景与现状进行研究,正确认识开放实验教学的必要性,在探索其与培养学生创新能力的关系的基础上,研究如何开展此种实验教学体系。     

突出应用能力培养构建相对独立的实践教学体系

在注重抓理论教学的同时,根据"实用型"人才培养的要求,从加强实践基地的建设入手,以适应社会需求为依据.以培养应用型人才为目的,以培养学生应用能力为主线,科学的制订相对独立的实践教学体系,提高实践教学质量和效果.     

创新能力为导向的包装综合实验教学体系的构建

实验课程是高校培养包装工程专业人才,提升学生实践能力和自主创新能力的重要环节。笔者在上一篇文章中通过分析现行包装工程实验体系的不足,以人才培养为核心,以提升创新能力为导向,进行新的综合实验体系的构建。本文拟从实验教学方法对实验教学体系的管理和实践角度对所构建的实验教学体系进行分析和管理。     

实践教学模式在管理学课程教学中的运用

近年来,我国高校管理类专业发展迅速,而管理学作为所有管理类专业学生的核心基础课程,其教学模式的合理安排对于培养应用型、复合型管理专业人才尤为重要,但管理学课程的实践教学一直是其薄弱环节。因此,按照管理学独特的学科特点,以培养职业管理者为主要目标,融"经典与现代"、"理论与实践"于一体,构建了管理学课程实践教学模式。     

"以学生为中心"的心理学思考

"以学生为中心"的教学理念,是当今课程改革的基本出发点和立足点,那么,"以学生为中心"的心理学理论基础是什么呢?本文将从心理学理论入手,对"以学生为中心"的理念作深刻理解,从而得出一些可操作的教育教学策略,真正地"以学生为中心",促进学生学习和学生全面个性发展.     

管理学课程教学改革的探索

管理学课程是管理类各专业必修的专业基础课，在工商管理专业的本科培养方案和教学计划中占有很重要的地位。但从目前的状况看，一般学校的教学课程内容的体系还在沿用传统管理学教材的理论框架，而教学方法也基本上是停留在课堂讲授为主。这种状况不利于学生对理论的理解和灵活应用。因此，对管理学课程教学的改革显得尤为迫切。     

作物育种学教学理论与实践改革探索

为了适应现代化对农学专业的人才需求,以培养学生的科研能力动手能力为目标,对黑龙江八一农垦大学的作物育种学理论教学与实验教学体系进行了改革探索,课堂教学中采用灵活的教学方法,激发学生的学习兴趣,在实践教学中以新世纪人才培养为目标确定实验教学内容注重理论联系实际,收到了较好的教学效果。     

探索"微机原理与接口技术"循序渐进的实验教学模式

本论文分析了目前"微机原理与接口技术"实验教学存在的问题,对课程的"从入门到提高循序渐进"的实验教学模式进行了深入的分析和探讨,并提出了"低年级兴趣培养,高年级深化发展"的分阶段学习,"验证性实验与开放设计性实验相结合"的分层次实验的教学方法.实践证明,本文提及的实验教学改革措施对于提升该课程的建设水平发挥了主要的作用.     

财政预算实验教学改革研究

随着我国财税体制改革的不断推进,高校财政实验教学一直是专业教育方面的薄弱环节。文章首先分析了以培养技能型、综合性和创新型财政学专业人才的财政预算实验教学目的。其次,研究了财政预算实验教学中存在的实验教师实践经验不足、实验软件不适应教学需要、教学内容单一和学生缺乏实践部门体验的问题。最后,提出高校需要构建从提高实验教师理论与实践水平、增强教学软件适用性、让学生参与角色扮演和加强学生实地体验的财政预算实验教学体系的改革对策。     

大赛"效应"放大到课堂教学中的思考与研究

职教主要是培养学生的职业能力,并通过大赛充分展示,以促进教师在教学中对学生职业能力培养和自身业务水平提高.本文结合笔者多年教学经验与大家探讨将大赛"效应"纳入课堂教学体系的举措,促进赛教融合良性互动,旨在提升教学和大赛质量.     

案例教学法在独立学院管理学课程教学中的应用研究

案例教学法是管理学课程教学中一种非常重要的教学方法,是一种侧重于理论联系实际,以培养学生能力为核心,着重培养学生分析问题、解决问题的能力以及创新能力的教学方法,它注重师生间的互动,是管理学课程教育中普遍推崇和倡导的教学方法     

高校经管类实验教学体系建设的思考

高校经管类实验教学体系建设是高校经管类教育教学体系建设的重要内容,对于深化理论知识、激发学生学习兴趣、培养应用型人才具有非常重要的意义.然而高校经管类实验教学体系建设中还存在诸多问题.本文分析了高校经管类实验教学体系建设的必要性,对高校经管类实验教学体系建设进行了认真地思考,提出了高校经管类实验教学体系建设的思路和构建经管类实验教学体系应解决的几个主要问题.     

深化实验教学改革,培养高素质生物人才

根据生物学发展趋势和新世纪人才培养的要求,以实验教学内容和课程体系改革为核心,整合分散的实验室资源.建立了既相互联系、又相对独立的完整的实验教学中心,在实验教学体系和内容、实验室管理体制及考核方法等方面进行了全面的改革尝试,培养了学生综合应用能力和创新精神.     

案例教学法在独立学院管理学课程教学中的应用研究

案例教学法是管理学课程教学中一种非常重要的教学方法，是一种侧重于理论联系实际，以培养学生能力为核心，着重培养学生分析问题、解决问题的能力以及创新能力的教学方法，它注重师生间的互动，是管理学课程教育中普遍推崇和倡导的教学方法。     

我的班主任"四字经"——严、真、细、活

本文以所任班级学生为例,研讨班主任如何教育学生,管理学生,关爱学生,与学生和谐相处.     

培养学员创新能力建构新型实验教学体系

实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节,是培养学生动手能力和创新能力的重要教学手段,是以教学形式培养科学技术后备力量的重要途径.理论教学与实验教学存在着相互依存、相辅相成的关系,改革现行的实验室管理体制、管理规范、实验教学的方式、方法,可使实验教学真正成为创新人才培养的平台.