高职院校《学生体质健康标准》实施中的探讨

解读实施《学生体质健康标准》的目的与特点。并对四川建院10000余名在校生实施体质健康测试,将测试结果,测试方法与体育考试成绩进行统计分析,与《学生体质健康标准》进行对比,提出了对实施《学生体质健康标准》工作中有待改善的的几点建议。     

浅谈新体质健康标准对高职体育教学改革的影响

在我国新修订的《国家学生体质健康标准》中对学生体能素质的测试做出了详细的规定，制定了相应的标准要求，对现代高职体育教学起到了一定的指导作用。本文主要分析高职体育教学改革的现状，以及新标准对课程教学改革的影响，以推进我国职业化教学的健康发展。     

《学生体质健康标准》与“阳光体育运动”相互关系的分析

本文以文献资料法、逻辑推理法对“阳光体育运动”和《学生体质健康标准》的内容体系展开全面、系统的梳理，在阐明各自核要内容的基础上，对二者相互交合的内容及精神实质进行相互关系分析。旨在从认识论的角度展开论析，为充分贯彻中央文件精神，又好又快实现文件的目标任务提供理论借鉴。     

昆明市东川区城区初中学生体质健康情况调查

运用文献资料法、问卷调查法等研究方法，通过对东川区城区初中学生的体质健康状况的测试数据进行分析。结果显示，东川区城区初中学生体质健康整体水平不高，身高标准体重指数较低体重占49．92％，肺活量优秀人数占21．98％，立定跳远优秀人数占25．29％，学生身高体标准重指数和坐位体前屈，男女生存在明显差异。为使学生体质健康有所提高，提出建议。     

铜陵学院2004级新生体质健康标准测试结果与分析

通过对铜陵学院2004级3006名大一新生进行体质健康标准测试结果的统计与分析,结果表明:铜陵学院大一新生的体质健康水平处于一个较低的水平。因而在体育教学中,应加强宣传教育,及时反馈学生体质健康信息,促进学生积极主动地有针对性地参与体育锻炼,培养学生健康意识与“终身体育”的意识;同时学校应加大对体育课程改革力度,增加对体育方面的投入,从而提高学生的体质健康水平。     

关于学生体能素质持续下降的原因及对策的研究

青少年学生的体质影响着国家的竞争力,梁启超说"少年强则国强",此话仍有现实意义.面对新世纪的国际竞争,高分"软骨"的孩子难以担当民族振兴的重任.因此我们不能片面理解体育,而是要坚定有力地推进体育,把身体好确立为素质教育的第一目标,建立学校、家庭、社会立体化教育网络,让学生不仅有优异的学习成绩,还要有一个强健的身体.这才是保证学生体质健康的根本措施.     

普洱市墨江县第一中学学生体质健康调查与研究

采用文献资料、问卷调查、数据统计等研究方法,通过对2013年普洱市墨江县第一中学学生体质健康现状调查分析:发现墨江县第一中学生的体质存在不正常体重比列较大、身体素质发展不均衡;学生对自身体质健康认识不足;父母对孩子的体质健康关注不够等问题,以上是影响墨江县第一中学学生体质健康的因素,面对中国中小学生体质健康水平二十年来持续下降的严峻现实,对普洱市墨江县第一中学学生的体质健康调查与分析具有重要意义。     

"阳光体育"运动下中小学大课间体育活动开展现状研究

"阳光体育运动"是在当前青少年健康体质水平不断下降的背景下提出的,其目的是让青少年走进大自然,走到阳光下,进行体育锻炼,提高青少年的身体素质.开展好体育活动,对于学生增强体质、促进身体正常发育、巩固体育课所学技术技能、陶冶思想情操、丰富课余生活等都具有重要意义,同时也是实现素质教育,完成国家规定的学生《体质健康》标准的重要手段.为了进一步加强学校体育工作,全面推进素质教育,积极开展形式多样的体育活动,努力构建生动活泼的校园体育氛围.本文运用文献资料法和逻辑分析法,对中小学大课间体育活动的开展进行研究,为大课间体育活动的更好开展提供参考,对培养终身体育习惯具有重要的参考价值.     

台阶试验现状及发展趋势研究

综合国内外研究人员对台阶试验有氧耐力评定现状和发展趋势的分析,指出台阶评定指数评价心血管功能的有效度存在问题,造成效度低的原因是台阶评定公式存在缺陷,提出制定和完善《国家学生体质健康标准》中评价心血管功能指标的思路。     

贫困大学生在校生活消费对体质状况的影响

对高校贫困大学生的日常生活消费水平、营养状况以及体质状况作了问卷调查。贫困大学生因生活费用紧张所引发的饮食结构不合理导致了其身体发育及身体强壮程度较低。高校应引导学生选择科学的生活方式和合理的膳食结构,并进行健康教育。相关教育部门应对贫困大学生给予营养资助。     

卫生部发布《健康档案基本架构与数据标准（试行）》

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》（中发[200936号）和《国务院关于印发医药卫生体制改革近期重点实施方案（2009-2011年）的通知》（国发（2009]12号）精神,推进居民健康档案标准化和规范化建设工作,卫生部近13印发了《健康档案基本架构与数据标准（试行）》（以下简称《标准》）。     

浅谈阳光体育运动与普通高校体育工作的结合点

面对青少年体质下降的状况,2007年国家教育部启动了"阳光体育运动".为了发挥"阳光体育运动"的抓手作用,使"阳光体育运动"更好的全面渗透到高校体育工作的各个方面,有效地提高学生体质健康水平,提出了"阳光体育运劝"与高校体育工作的"六结合",即与体育课程体系的改革、课外体育活劝、<学生体质健康标准>测试、体育场地器材、体育师资队伍的建设及宣传舆论相结合的做法,以供参考.     

浙江省高职院校学生的身体形态及其影响因素研究

以文献研究与数理统计等研究方法,在浙江省高职院校1905名学生进行体质健康监测工作的基础上,从身体形态方面进行了分析与研究.结果表明:浙江省高职学生在身体形态发育方面要好于本科院校学生,但男生能量过剩较严重,而女生营养(或称体脂)指标方面却差于本科院校女生.经聚类分析,高职学生身体形态可以归类为:身高,(体重+胸围)/身高,腹部皮褶和WBH(三围比)等4个典型指标.同时经分析,笔者认为决定浙江省高职学生身体形态的因素中行为与饮食习惯较之运动锻炼影响更大.     

安徽省农村留守儿童健康状况的调查与分析

本文在对安徽省农村留守儿童的健康现状及可能影响其体质健康的因素进行实地调查的基础上,通过建立Ordered Logistic计量模型,定量分析了各因素对儿童体质健康的影响。研究结果表明:父亲外出务工会对留守儿童的体质健康产生不利影响,且其外出这一行为本身对儿童营养状况的负面影响显著;家庭特征层面上,父亲的体质状况会对儿童营养健康产生正面影响,且影响显著;食肉频率、锻炼频率及营养知识得分等变量对子女的体质都会产生影响,且在模型中显著;由于地区间存在差异,地区变量对儿童的体质状况也会产生影响。最后,依据分析结果,从家庭、学校和国家3个层面提出了改善我国农村留守儿童体质状况的有效途径。     

大理白族自治州白族中、小学学生体质健康水平的动态分析

根据2005年、2010年大理白族自治州白族中、小学生体质调研数据，对7~18岁男、女学生的体质健康状况进行对比分析。结果表明，五年间白族中、小学学生的身体形态、身体机能和身体素质水平发展不平衡，身体形态呈现整体上升趋势，生理机能发育水平呈整体下降趋势，身体素质总体水平有优有劣。     

网络对在校学生健康人格的不良影响浅析

网络对在校学生健康人格的影响一方面极大地促进了学生自主、竞争、创新的健康人格的形成;另一方面也给学生健康人格的形成带来网络道德失范、网络心理障碍、网络犯罪发生等诸多问题。因此,研究网络条件下学生身心健康的成长规律和特点,培养学生健康的人格,是培养创新人才的基本保障。     

铜陵市市区公务员体质状况的调查研究

依据《中国成年人体质测定标准》,对铜陵市市区公务员体质测试的数据进行统计与分析,结果显示,公务员的体质健康状况不容乐观,体重超标现象严重,灵敏性随年龄增长下降明显,柔韧素质的整体水平较差,上肢力量素质良好,心肺功能、体质综合评定合格率一般。     

家庭体育对学生健康促进作用浅析

文章从健康角度出发,分析家庭体育对学生生理健康、心理健康、社会适应能力的影响,认为家庭体育的开展对学生健康向上的成长,顺利进行社会化能够提供良好的成长环境。     

浅谈校园内“阳光体育运动”的开展

近年来，我国青少年体质不断下降令人担忧。最近一次全国青少年体质健康调查报告表明，学生肥胖人数在过去5年内迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”；眼睛近视比例，初中生接近60％，高中生为76％，大学生高达83％。视力不良、超重及肥胖仍然严重影响着青少年的健康。阳光体育运动无疑是提高孩子身体素质比较有效的途径。为了全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想，全国各级各类学校各学校都在积极认真地落实“阳光体育运动”，笔者认为，要想开展好此项活动必须注意以下事项：     

社会比较和社会网络对健康不平等的logistic回归

一、问题提出 传统意义上的健康是从生物医学方面去理解，即“无病即健康”。由于社会历史背景、经济发展状况、文化风俗、制度机制、生活惯习的空间间隔与动态发展，对健康的解释与理解也在不断变化。世界卫生组织（WHO）早在1948年成立之初的《宪章》中就指出“健康不仅是没有病和不虚弱，而且是身体、心理、社会功能三方面的完满状态。”