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南通市通州区在实施农民科技教育培训工程过程中,坚持从生产实际出发,开拓创新,积极作为,延伸触角,精心谋划,下沉办学,各项培训工作开展得红红火火、有声有色。五年来,全面完成了农业实用技术培训和农民创业培训,圆满完成了教农民上网致福工程培训,共培训种养大户、农民经纪人、合作经济组织负责人、镇村干部及青壮农民累计22万人次以上,收到了良好的社会效果。 相似文献
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农民培训是个涉及面广、难度较大的工程,需要找出一种"创新、开放、互动、实用、高效"的培训新模式.通州区农林科教管理站在"十二五"开局之年创立了"五依靠、四结合"的农民培训新模式,培训工作在组织方式创新中增强了引力,在培训渠道的拓展中增强了活力,在宣传平台的构建中增强了张力.
组织方式"五依靠" 广纳学员有保障
农民是受训主体,广泛而有效地吸纳受训农民是农民培训工作中首先要解决的问题.通州在实践中不断创新农民培训的组织方式,主要采取"五个依靠":
依靠媒体发布公益性信息.培训班筹划阶段,连续多日在区电视台以播放移动字幕形式,向广大农民发布农民职业培训等公益广告,同时在《通州大众》的醒目位置刊登培训信息,加大了农民培训知晓面. 相似文献
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<正>湖南省平江县农广校2013年被湖南省农业厅定为农民创业培训基地,两年多来,该校按照农民创业培训要求,结合本县实际,以新型职业农民培训为重点,创新培训机制,提高培训质量,扎实抓好农民创业培训工作。一、以"创新"为着力点,全方位抓好培训平江县农广校从创新思维方式和创新培训路径入手,围绕创业主题抓好农民创业培训工作。1.突出重点作好培训规划。按照创业培训要求,结合 相似文献
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现代远程教育技术与农民职业教育培训 总被引:3,自引:0,他引:3
现代远程教育技术为农民职业教育培训模式创新和效果提升创造了契机。国外在农民远程教育培训方面探索出了许多成功模式和经验,国内总体上也具备了发展农民远程职业教育培训的基础。立足现有条件,借鉴国外经验,本文提出了加强我国农民远程教育培训的思路和对策,包括把农民远程教育培训界定为公共产品;加强政府基础设施投入和学员补贴;立足城市化、城乡一体化、农业多功能化、农民兼业化、农村"空心化"和老龄化的背景与趋势,开发适应市场需求的课程;加强教育培训能力建设;创新教育培训方式,等等。 相似文献
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精准瞄准 分类培训 按需供给——四川省新津县新型职业农民培训的探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
在农村劳动力不断流出的背景下,新型职业农民培训是破解"谁来种地"问题的重要路径。但目前,新型职业农民培训普遍存在着培训对象瞄准偏差、培训内容针对性不强、培训资源供需错配等问题。四川省成都市新津县创新建立了以"精准瞄准、分类培训、按需供给"为特征的新型职业农民培训模式,有效解决了上述问题。本文总结了新津县新型职业农民培训的主要做法、成效和经验,并以此为基础,提出提升新型职业农民培训效果的对策建议。 相似文献
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<正>培育新型职业农民,是一项长期工作,也是一个系统工程,要着重在创新培训方式上做文章,改变培训工作以往"剃头挑子一头热"的尴尬局面。从培训内容、培训方式中寻求突破,激发农民学习的热情,让农民从被动接受到主动寻求学习。只有这样,培训工作才会收到更好的效果。为了达到这样的效果,笔者认为应该从以下几方面加以改进。一、培训内容要符合农民的口味新型职业农民与传统意义上的农 相似文献
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<正>2012年,江苏省江阴市被农业部列为全国100个新型职业农民培育试点县(市)之一,试点工作时间为期三年,江阴市农干校紧抓契机,结合省、市率先实现农业现代化工作要求,以"促农增收、促产业发展、促结构调整"为目标,狠抓落实,进一步加强组织领导,加大工作力度,优化培训结构,创新培训载体,提升培训层次,扎实推进新型职业农民培育工作,努力探索新型职业农民培育的方法和路径。 相似文献
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<正>2014年5月,湖南省安化县农业局在安化县烟溪镇、马路镇、仙溪镇、乐安镇等"四镇十二村",就农村劳动力现状、农民素质教育及新型职业农民培训工作中存在的问题进行了抽样调查及分析研究,在此基础上,对今后如何搞好新型职业农民培训工作提出了对策与建议,期望对全县农民培训工作能起到指导参考作用。一、调查方法调研以问卷调查为主,重点是通过填 相似文献
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培育新型职业农民是实现乡村振兴战略的重要举措。进入数字化时代,线上培训能够打破时空限制,在针对农民群体进行职业教育培训中发挥日益重要的作用。秉承"平台为基、内容为王、运营为本"的理念,强化新型职业农民的数字化素养,创新在线学习方式,吸引社会力量参与,促进新型职业农民线上培训提质增效。 相似文献
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<正>新型职业农民培训是一项复杂的系统工程,牵涉面广,组织难度大,培训主体需理清思路,突出重点,创新方式,强化措施,构建科学规范的新型职业农民培训支持保障体系。一、加强规范管理,尽快完善农民培训的法律法规和政策措施从世界范围看,当前很多发达国家都非常重视职业农民培训,将其作为基本国策并用立法的形式加以保证。在我国,"三农"工作一直受到党和国家的高度重视,农民培 相似文献
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农民是建设社会主义新农村的主体和依靠力量,建设新农村,必须培养新农民,必须大力培养造就一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,为新农村建设奠定坚实稳固的人才基础。开展好新型农民科技培训,要注重调查研究,做好培训准备;在培训中,选准培训时间,丰富培训内容,创新培训模式,以切实抓好培训,服务社会主义新农村建设。 相似文献
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新型农民培训的需求与供给 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从供给和需求两个方面分析了当前我国农民培训存在的问题及原因,在供给方面存在的问题主要包括缺乏统筹规划的农民培训体系、培训经费投入严重不足、教师素质不能满足要求、培训内容针对性不强等;在需求方面,主要包括农民对生产技术的有效需求不足,对转移技能培训需求难满足.针对存在问题,论文提出了相应的解决对策,包括:加大宣传,提高农民参与培训的积极性;多方参与,创建灵活多样的培训经费筹集模式;科学统筹,建立和完善农民培训体系;强化实用,努力提高教师素质;分类培训,让农民真正学有所用;规范考核,建立培训效果评估体系. 相似文献
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<正>根据农业部办公厅《关于印发新型职业农民培育试点工作方案》文件精神和市农委总体工作要求,上海市崇明县本着"政府主导、农民主体、需求导向、综合配套"的原则,以"培养新型职业农民、发展高效生态农业、推进新农村建设"为宗旨,逐步推进新型职业农民培训。一、新型职业农民培训初期实践1.成立领导小组,完善培训组织为保证培训工作有条不紊地开展,崇明县成立了新型职业农民培训项目领导小组,分管领导任组长,县政研室、发改委、财政局、人保局、农委主 相似文献
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新型农民科技培训主要针对务农农民开展农业生产技能及相关知识培训.旨在提高农民的务农技能,促进农业生产发展。增加农民收入。培训以村为基本单位.按照“围绕主导产业、培训专业农民、进村办班指导、发展一村一品”的要求组织实施。根据培训精神和实施要求.广东省从化市农业科技推广中心在2007、2008年培训工作中.实施新型农民培训六步走,培训效果显著。 相似文献