华南农业大学经济管理学院本科生教育 创新人才培养模式,培养高素质复合型人才

本科生培养总览华南农业大学经济管理学院由国立中山大学农学院与私立岭南大学农学院的农业经济教育专业发展而来。农业经济专业于1964年恢复招生。1982年成立农业经济系,1992年经农业部批准成立经济贸易学院。2004年5月更名为经济管理学院。学院拥有农林经济管理、金融学、工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理、经济学、国际经济与贸易共8个本科专业,并设有农林经济管理(丁颖创新班)、会计学(ACCA)和金融学(CFA)三类创新实验班,其中农林经济管理专业、金融学专业为国家一流专业建设点,人力资源管理、会计学为广东省一流专业建设点。学院现有专任教师101人,全日制本科在校生3339人。     

独立学院会计学专业课程教学研究

本文针对独立学院的培养特点,通过调查研究制定出会计学专业课程教学研究的目标,在此目标的落实过程中,首先对专业课程进行属性分析,其次整合相关课程的教学计划,最后建立并完善专业课程的教学大纲、教案等教学资料,探讨并改革教学方法。     

中国农业会计学会会费收支管理办法

<正>第一条根据国家有关规定及《中国农业会计学会章程》制定本办法。第二条本办法适用于中国农业会计学会的团体会员、单位会员、个人会员。第三条收取会费主要用于:基层活动经费、课题补助费、学会会议、资料购置、会刊经营补贴、培训补助费、秘书处日常开支等。     

中国农业会计学会会员管理办法

<正>第一条为加强学会的组织建设,规范会员管理,指导会员更好地参加学会活动,履行权利和义务,根据《中国农业会计学会章程》规定,制定本办法。第二条本办法所指会员,包括团体会员、单位会员、个人会员和特邀会员。第三条申请成为本会会员时,应按《中国农业会计学会章程》规定的程序,向本会正式提出申请,同时报送相关的材料。     

高校会计学专业学生职业道德培养研究

高校在会计人才培养中，不仅要注重专业知识和文化知识的培养，更要把职业道德教育、会计法纪教育等纳入教学计划。本文从会计职业道德的重要性入手，结合问卷调查结果，分析目前高校会计学专业学生职业道德教育现状，并提出建议。     

我国会计学硕士研究生培养模式构建

随着我国社会经济的不断发展，对会计学硕士研究生的需求日益增加，现行培养模式的问题也逐步显现。在认清我国会计学硕士研究生培养模式现状的基础上，提出主要存在的问题，并分析形成的原因，探索通过培养目标、入学形式、培养方式、质量评价等四个要素，分别构建学术型和实务型会计学硕士研究生培养模式，从而促进会计学硕士人才培养与社会经济发展需求的对接。     

中国农业会计学会会员管理办法

中国农业会计学会会员管理办法第一条为加强学会的组织建设，加强学会对会员的管理，指导会员更好地参加学会活动，履行权利和义务，根据《中国农业会计学会章程》规定，制定本办法。第二条本办法中所指会员，包括特邀会员、团体会员、会员单位和个人会员。第三条申请成为...     

CICPA与ACCA课程知识分布比较分析

本文从CICPA与ACCA课程知识结构中“学员知识储备假设”、“知识导入模式”和“理论知识与实务知识的侧重”三个方面的总体特征着手，系统地对比分析CICPA的“跨阶打包式”和ACCA的“渐进进阶式”知识输入模式下，CICPA与ACCA课程在财务、会计、审计、法律、商业环境与风险及分析方面知识分布的异同，并对以CICPA和AC-CA课程为核心的两类本科会计专业教学改革和规划提出建议。     

中国农业会计学会会费收缴管理办法

第一条　根据国家有关规定及《中国农业会计学会章程》制定本办法。 第二条　本办法适用于中国农业会计学会的团体会员、会员单位、个人会员以及分支机构。 第三条　收取会费主要用于：基层活动经费、课题补助费、学会会议、资料购置、会刊经营补贴、培训补助费、秘书处日常开支等。 第四条　会费收缴标准：按国家有关规定执行。 第五条　会费上缴时间：每年的第四季度。 第六条　本会在银行单独开户对会费进行管理,实行独立核算,配备具有从业资格的会计人员,依照《中华人民共和国会计法》和国家统一会计制度进行会计核算,实行会计监督…     

中国最值钱的五大证书

随着中国成为WTO成员国,许多职业的就业标准开始国际化。国际认证变得炙手可热。一时间,职业资格认证考试掀起了一股“洋”流。获取国际认证需要付出的金钱十分可观。那么,目前都有哪些证书值得人们一掷千金呢? 国际注册会计师资格(ACCA资格)ACCA在国内已经被约定俗成地称为“国际注册会计师”,实际上是特许公认会     

中国农业会计学会会员管理办法

第一条　为加强学会的组织建设,规范会员管理,指导会员更好地参加学会活动,履行权利和义务,根据《中国农业会计学会章程》规定,制定本办法。 第二条　本办法所指会员,包括团体会员、会员单位、个人会员和特邀会员。 第三条　申请成为本会会员时,应按《中国农业会计学章程》规定的程序,向本会正式提出申请,同时报送相关的材料。 一、团体会员、会员单位在向学会提出正式申请后,经本会同意,填报《中国农业会计学会会员申请表》;团体会员应同时报送该会的活动规划、组织机构及主要负责人名单; 二、个人会员在向本会提出正式申请后…     

数智时代会计学绪论课的首因效应和教学改革

初级会计学作为大学经济管理类专业的基础课程,是培养方案中知识架构的基石。本文拟以信息时代会计教育面临的机遇和挑战,结合笔者多年的实践与思考,在分析时代背景、课程定位的基础上,提出重视会计学绪论课中的首因效应,探索教育供给侧主体供给内容及供给方式,从整体上探讨提高初级会计学教学效果的实施路径。     

谈非会计专业的会计教学改革

目前,许多经济管理、金融和贸易等与经济相关的非会计专业越来越认识到会计学知识在培养高素质管理人才过程中的重要性,纷纷开设了会计学课程。但是,在教学过程中,出现了很多诸如教学目标不明确、内容没有针对性、方法不适合等问题。本文主要剖析目前高校中非会计专业会计教学中存在的问题,并提出建议。     

21世纪会计专业基础的层次设置

21世纪的经济、科技和综合国力的竞争,实质上是智力和人才的竞争,归根结底是教育的竞争.会计学专业如何培养适应21世纪所需要的人才,是每个会计教育工作者必须思考的问题之一.对会计学专业基础的层次设置必须重新思考和定位.     

会计学系简介

<正>石河子大学是国内较早开设会计学本科尤其是研究生教育的综合类院校。石河子大学会计系学科架构日趋合理,培养层次日益多元,现有会计学(1993)、财务管理(2004)、审计学等3个本科专业(会计学与财务管理专业是大学、兵团及新疆重点建设学科和名牌专业),会计学(2000)和财务管理(2011)2个科学学位硕士点,会计专业硕士(MPAcc,全国第三批)和资产评估专业硕士(MV,全国第一批)2个专业学位硕士点,财务     

中国农业会计学会分会和专业委员会管理办法

中国农业会计学会分会和专业委员会管理办法第１条为加强学会的组织建设，加强学会对分会和专业委员会的指导和管理，便于学会更为有效地开展各项学术交流活动，根据《中国农业会计学会章程》规定，制定本办法。第２条中国农业会计学会可根据实际情况和业务需要，报经民政...     

会计学专业大学生诚信教育探析

本文针对当今会计学专业人才培养要求和大学生诚信缺失现象,分析高校诚信教育的薄弱环节,阐述会计学专业加大创新教育的必要性和重要意义,提出高校应当从诚信教育环境、教育教学体系、教育过程等方面入手,将诚信教育贯穿于大学生整个教育教学过程,注重教育效果,努力培养适应社会经济发展的会计学专业人才。     

PBL模式在会计基础教学中的应用

＂会计学基础＂作为会计学专业的入门课程,一直被认为是抽象、难懂、难记、易忘的一门学科.本课题组通过PBL教学模式为主,建立教学多边互动机制.通过强调学生的主动学习,把学习过程放在复杂、有意义的问题情景中,使学生通过相互讨论、相互协作,共同解决问题,以培养学生求知的欲望和科学的思维方式,进而取得较好的学习成效.     

会计专业技术资格考试实施办法

根据<会计专业技术资格考试暂行规定>(以下简称<暂行规定>),制定本实施办法. 一、资格考试组织领导 财政部、人事部联合成立全国会计专业技术资格考试办公室,负责考试日常管理工作.办公室设在财政部会计司.     

积极开展学术交流 深入进行实践研究 努力为农场经济建设建言献策——宁安农场开展会计学会活动纪实

<正>宁安农场十分重视会计学会活动对会计实务工作的引领和指导,以农场经济建设为中心,坚持"理论联系实际、理论指导实践、实践丰富理论"的工作理念,通过完善组织机构、制定工作计划、开展学术交流、进行课题研究、宣传财会活动、开展警示教育、发挥典型示范、召开学术年会等手段积极开展开展会计学会各项工作,在财会实践研究、提升财会人员政治素养与业务素质等方面取得了明显成效。